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Reciban un afectuoso saludo compañerxs, de parte de la Asamblea General les damos la bienvenida a la
Escuela Nacional de Antropología e Historia donde comenzarán en los próximos días su educación de
nivel superior en alguna de las licenciaturas que aquí se imparten. Sin duda alguna es éste un lugar donde
encontrarán un sin fin de temas, de personas, de grupos sociales y de lugares sobre los cuales aprender.
En cada una de las licenciaturas atravesarán por aprendizajes que posiblemente cambiarán su forma de
ver el mundo, la historia y la sociedad, quizás, los llevará a poner en cuestión el lugar que ustedes mismxs
ocupan en esa realidad. Les deseamos la mejor de las experiencias en éste camino que están por
comenzar y les ofrecemos todo nuestro apoyo solidario para lo que sea que se presente desde ahora y en
adelante.
Muchas instituciones y sectores han caído en el deterioro total como consecuencia de este proceso. La
enseñanza y la investigación de los procesos históricos y sociales es sin lugar a dudas uno de los ámbitos
más golpeados por ésta política. Los conocimientos sobre las artes, las ciencias sociales y las
humanidades han sufrido los mayores recortes presupuestales frente a otras carreras más demandadas
por la lógica mercantilista del modelo Neoliberal. En éste contexto es que se encuentra la ENAH como una
institución especializada en ciencias sociales.
Desde el principio del periodo neoliberal se ha presentado un recorte del presupuesto asignado a la
Escuela en términos reales, es decir, no ha aumentado proporcionalmente con el crecimiento de las
actividades que la escuela desempeña. Esto ha significado el deterioro de las distintas áreas y funciones,
desde que gran parte planta docente a quienes se les tiene trabajando prácticamente sin seguridad
laboral, ni prestaciones de ningún tipo, hasta el descuido de los apoyos imprescindibles para la actividad
académica como es el acervo de la biblioteca, la asignación de viáticos para las prácticas de campo y los
programas de becas. Los hechos anteriormente señalados pueden entenderse como parte de un proyecto
de desmantelamiento de la Escuela y del abandono de las tareas asignadas por ley al INAH. Los
invitamos a profundizar los datos aquí expuestos con la información que ponemos a su disposición en la
página de Facebook: Asamblea General ENAH donde se han colocado notas periodísticas y
documentos informativos sobre los múltiples problemas que aquejan a la ENAH. Es importante que se
involucren en los problemas a los que se enfrenta la comunidad de la que ahora forman parte, es su
derecho y también su responsabilidad participar de la organización que se busca construir para hacer
frente a las cuestiones aquí planteadas y a tantas otras que quedan fuera por motivos de espacio. Desde
luego siempre desde una perspectiva crítica y con fundamentos claros.