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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

ALUMNA:
LUNA JONQUET, FABRIZIO.
DOCENTE:
MONDRAGON SAAVEDRA, WILMER.
ASIGNATURA:
LABORATORIO DE FÍSICA I
HORARIO:
SÁBADO 7:00am - 08:45 am
TEMA:
“SEGUNDA LEY DE NEWTON”

PIURA-PERU
2020

SEGUNDA LEY DE NEWTON

1. OBJETIVOS
Comprobar la Segunda Ley de Newton determinando la relación que existe entre la aceleración y la
masa, manteniendo la fuerza constante.
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2. FUNDAMENTO TEORICO
La Segunda Ley de Newton establece que la aceleración a es directamente proporcional a la fuerza
neta F (fuerza resultante) e inversamente proporcional a la masa m de un cuerpo en movimiento.
Esto es

F
a ¿
m (1)

En primer lugar, la relación de proporcionalidad entre la aceleración y la fuerza neta se puede

expresar en la siguiente forma:

a
F = constante (K1) (2)

o en la forma

a = B1 F (3)

Esta ecuación nos indica que la fuerza (variable independiente) y la aceleración (variable
dependiente) son directamente proporcionales. La constante B 1 se tiene que determinar
experimentalmente y demostrar que es el inverso de la masa del cuerpo (B 1 = 1/m).

Por lo tanto, si en un experimento medimos los pares de valores (ai , Fi) y luego los graficamos en
un sistema de coordenadas cartesianas a vs F, obtendremos una línea recta, cuya ecuación es de la
forma

a = A1 + B1 F (4)

donde la pendiente de la recta es el inverso de la masa B 1 = 1/m y A1 está relacionada con el error
experimental.

En segundo lugar, la relación entre la aceleración y la masa se puede expresar en la siguiente

forma:

cons tan te ( K 2 )
a=
m (5)

o en la forma

a= B2 ( m1 ) (6)

Esta ecuación nos indica que la masa (variable independiente) y la aceleración (variable
dependiente) son inversamente proporcionales. La constante B2 se tiene que determinar
experimentalmente y demostrar que es la fuerza neta que actúa sobre el cuerpo (B 2 = F ).

Por lo tanto, si en un experimento medimos los pares de valores (ai , mi) y los graficamos en un par
de ejes de a vs m, obtendremos una curva cuya ecuación es de la forma

a = K2 m –1 (8)
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para linealizarla hacemos: Y = a , X = m -1
, B2 = K2 con lo cual la nueva ecuación es el de
una recta del tipo:
Y = A2 + B 2 X (9)

donde la pendiente de la recta es la fuerza neta que mueve el cuerpo B 2 = F y A2 es el intercepto,

que está relacionado con el error experimental.

En este experimento la masa en movimiento es la de un carrito que se desplaza a lo largo de un riel

paralelo al eje X como efecto de la acción de una fuerza neta ejercida sobre el hilo por el peso de
los pequeños cuerpos colocados en el porta pesas (Figura 1).

Y
a
carrito hilo riel polea
F
M
X
O A
x

a Porta pesos

F=
mg
Figura 1. Carrito acelerado por acción de una fuerza neta.

Si consideramos que el carrito parte del reposo y recorre una distancia x en un tiempo t, su
aceleración esta dada por:
2x
a= (10)
t2
Un análisis dinámico del sistema de la figura 1, confirma también que la aceleración se puede
determinar por la ecuación:

1 1
a= F= ¿ F
M +m M
(11)

Donde M*= M+ m

3. RESUMEN ( )
La Segunda Ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que la fuerza
neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo. La
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constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo, de manera que podemos expresar la relación
de la siguiente manera:

F=ma

Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no tiene por qué ser
constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el estado de movimiento, cambiando la
velocidad en módulo o dirección. En concreto, los cambios experimentados en la cantidad de
movimiento de un cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se desarrollan en la dirección de
esta; esto es, las fuerzas son causas que producen aceleraciones en los cuerpos.

4. MATERIALES E INSTRUMENTOS ( )

Materiales Instrumentos Precisión Incertidumbre

para una sola
medida
Simulador de 2° principio de la acelerómetro 0.1 m/s 2
 0.1 m/s2
dinámica
balanza 1*10-3 kg 1*10-3 kg

5. MÉTODO, ESQUEMA Y DATOS EXPERIMENTALES ( )

DATOS EXPERIMENTALES

Variables del experimento: masa y aceleración. Constante: fuerza sobre el carrito.

5.1. Utilizar una masa constante de 0,60 kg en el porta pesas. Calcular el peso con su respectiva
incertidumbre.

Fc  Fc = (5.889  0.010) N

5.2. Agregar ahora una pequeña masa de 0,20 kg sobre el carrito y anotar su valor en la Tabla 1.
5.3. Dejar que el carrito se desplace sobre el riel partiendo siempre desde el reposo en el punto O.
Medir la aceleración del carrito. Anotar estos valores en la Tabla 1.
5.4. Repetir los ítems 5.2 y 5.3 de acuerdo a la tabla 1, hasta llegar a colocar 0,80 kg sobre el
carrito.

Tabla 1: Datos experimentales de masa del móvil y aceleración. (m= 0,600kg)

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M*=(M+m)
N M (kg) a (m/s2) K (N)
(kg)
1 0,200 0.800 7.500 6.000

2 0,300 0.900 6.370 6.003

3 0,400 1.000 6.000 6.000

4 0,500 1.100 5.450 5.995

5 0,600 1.200 5.000 6.000

6 0,700 1.300 4.620 6.006

7 0,800 1.400 4.290 6.006

6. ANÁLISIS, RESULTADOSY DISCUSIÓN ( )

ANALISIS

Variables: Masa y aceleración.

MÉTODO GRÁFICO

6.1. Graficar en papel milimetrado: a versus M* y según sea el caso, identifique la relación
entre a y M*.

Existe una relación inversamente proporcional entre la aceleración y la masa del

sistema siendo a = K*m –1

6.2. Linealizamos la curva a vs M*, graficando a vs (1/ M* ). Calcule el valor experimental del
intercepto y de la pendiente, con sus respectivas unidades.
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A= 0.2 B = 5.85

Ecuación: 5.85 m*  0.2

6.3. Determinar el valor experimental de la fuerza neta Fg que mueve el carrito y su carga

Fexp = 6 N

MÉTODO ESTADÍSTICO

6.4 Usando los datos de la Tabla 1 construir la Tabla 2

Tabla 2. Valores estadísticos de aceleración y masa.

Yi = ai Xi Yi
N Xi =1/ M*i (kg1) Xi2 Yj2
(m/s2)
7.50 56.25
1 1.25 9.375 1.5625
6.37 40.5769
2 1.11 7.070 1.2321
6.00 36
3 1.00 6.000 1
5.45 29.7025
4 0.90 4.905 0.81
5.00 25
5 0.83 4.15 0.6889
4.62 21.3444
6 0.76 3.511 0.5776
4.29 18.4041
7 0.71 3.045 0.5041
227.2779
 6.56 39.23 38.056 10.8446

6.5 Con las fórmulas de los cuadrados mínimos y las sumatorias de la Tabla 2, calcule las
constantes de la recta a vs 1/M* y la ecuación empírica. También puede usar su calculadora
científica o algún software.

A = 0.05 B = 5.96

Ecuación: a= 5.96 m*-1  0.05

6.6 Calcular el valor de la fuerza con su incertidumbre que actúa sobre la masa en movimiento.

Fexp = 5.995  0.006

RESULTADOS

6.7 Relación entre aceleración y el inverso de la masa.

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Ecuación Empírica
Método A B
(a vs 1/M*)
Gráfico 0.2 5.85 5.85 m*  0.2

Estadístico 0.05 5.96 5.96 m*-1  0.05

6.8 Desviación en el cálculo de la fuerza.

F −F
Método Fc Fexp. Δ%=
( c
F
c
exp
) 100
Gráfico 6.001 6 0.017

Estadístico 6.001 5.995 0.100

DISCUSIÓN:
Hemos visto que al ir aumentando la fuerza a un carrito de Hall añadiéndole una pesa que
cae, su aceleración cambia, mientras la masa del sistema se mantiene constante. Para
aumentar la fuerza sin modicar la masa, se quita masa del carrito y se agrega a la pesa
colgante.
Ahora de las tres leyes del movimiento de newton, en este experimento comprobamos la
segunda ley de newton al ver que la relación que existe entre aceleración, fuerza y masa de
un cuerpo. Cuando la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo no es cero, el cuerpo se mueve
con una aceleración en la dirección de la fuerza.

7. CONCLUSIONES ( )

7.1. ¿Cómo explica usted que una masa pequeña suspendida de la polea puede producir el
movimiento de una masa grande (la del carro)?

El peso que cuelga no tiene ninguna reacción.

7.2 Deduzca la ecuación número 11.

a = K2 m –1....linealizando tenemos:

Y = A2 + B2 X Donde A es el intercepto y B es la fuerza. El intercepto es cero el valor de

Y es la aceleración los valores de X= M+m obteniéndose a=1/(M+m) F=1/M^* F

7.3 ¿Qué resultados gráficos y numéricos del experimento comprueban la segunda ley de
Newton?
Y= 6X y Y= 0.006+5.995 X
Donde Y=la aceleración, X:= la inversa de la masa del sistema y 6 en este caso sería la fuerza
que es constante. Por tanto, la fuerza resultante F =ma

8. BIBLIOGRAFÍA ( )
(Indique: Autor, Título, Editorial, fecha, edición, página)
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https://www2.javerianacali.edu.co/sites/ujc/files/node/field-
documents/field_document_file/laboratorio4.pdf
https://www.usc.edu.co/files/LABORATORIOS/GUIAS/CIENCIAS%20BASICAS/LABORATORIO
%20PARA%20FISICA%20I/SEGUNDA%20LEY%20DE%20NEWTON.pdf
ing.uc.cl/wp-content/uploads/2017/07/Módulo-4-Leyes-de-Newton.pdf

9. CALIDAD Y PUNTUALIDAD ( )