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1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se percibe que las actividades fueron desarrolladas por el estudiante y los adultos u otras
personas supervisaron o brindaron ayuda.
2. INFORMACIÓN DE APOYO
EL MEDIO AMBIENTE.
El medio ambiente es el entorno que afecta a los seres vivos y que condiciona sus circunstancias
vitales. Las condiciones (físicas, económicas, culturales, etc.) de un lugar, un grupo o una época.
Componentes físicos.
Es el conjunto de elementos naturales como el suelo, el agua, el aire y los procesos derivados de los
fenómenos climáticos, como sequias o inundaciones.
Componentes biológicos.
Es la agrupación de todos los seres vivos que habitan el planeta y las interacciones que se dan entre
ellos.
Componentes sociales.
Son las acciones que ejercen los seres humanos sobre la naturaleza, para satisfacer sus
necesidades.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLÓGICA NUEVO ORIENTE
En el país existe una gran cantidad de paisajes naturales y de especies fauna y flora únicas en el
planeta. La protección de esta riqueza natural se ha convertido en una terea y un reto urgente para
las entidades del gobierno, los grupos ambientalista, las instituciones educativas y desde luego la
ciudadanía. El gobierno nacional mediante ley 165 de 1994, aprobó el convenio sobre diversidad
biológica suscrito en rio de Janeiro en 1992. Esta ley organizo la política nacional de biodiversidad y
el sistema nacional de áreas protegidas. Un área protegida es una zona geográfica que por su
riqueza en flora y fauna se destina a la conservación.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLÓGICA NUEVO ORIENTE
. Iguaque . La corota
. Puinawai.
Actividades de comprensión.
1 define con tus propias palabras el concepto de medio ambiente y explica sus componentes, y dibuja
una cartelera donde representes cada componente.
Éxitos y bendiciones.