UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

´
VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISENO˜ ACADEMICO
´
´ ´
AREA: MATEMATICA

PLAN DE CURSO

´
I. Identificacion

Nombre: ´
INFERENCIA ESTADISTICA
´
Codigo 738
´
ESTADISTICA
´
Codigo 748

U.C. 05

Carrera: INGENIERÍA DE SISTEMAS

´
Codigo 236
INGENIERÍA INDUSTRIAL
´
Codigo 280
T.S.U. EN HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
´
Codigo 281
EDUCACION ´ MATEMATICA
´
´
Codigo 508

Semestres: INGENIERÍA DE SISTEMAS: V

INGENIERÍA INDUSTRIAL: V
T.S.U. EN HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL: V
EDUCACION ´ MATEMATICA:
´ VII

Prelaciones: ´
MATEMATICA IV (735)
INTRODUCCION ´ A LA PROBABILIDAD (737)
INGENIERÍA DE SISTEMAS
INGENIERÍA INDUSTRIAL
T.S.U. EN HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
PROBABILIDAD (747)
EDUCACION ´ MATEMATICA
´

Requisito: NINGUNO

Autores: Prof. Gilberto Noguera

Profa. Carla De Pinho

Evaluadora: Profa. Florymar Robles

˜ Academico:
Asesorı́a de Diseno ´ ´
Profa. Wendy Guzman

Nivel Central
Caracas, abril 2018
 2

´
II. FUNDAMENTACION

El curso Inferencia Estadıstica

´ / Estadıstica
´ es teorico-practico
´ ´ y esta
´ ubicado en el
semestre V o VII segun ´ la carrera. La asignatura tiene por prelacion ´ a las asignaturas:
´
Matematica ´
IV (735) e Introduccion ´
a la Probabilidad (737) para las carreras de Ingenierıa, y
´
Probabilidad (747) para la carrera Educacion ´
Mencion ´
Matematica. Estas prelaciones aportan
´
los conceptos basicos ´
y las tecnicas necesarias para la comprension´ y aplicacion
´ adecuada
´
de los metodos ´
propios de la inferencia estadıstica.

´
Este curso es de caracter obligatorio, porque en su formacion ´ el estudiante requiere
analizar datos obtenidos en experimentos aleatorios, realizados para responder a necesidades
concretas planteadas por la realidad.

´
Se pretende que el estudiante adquiera las tecnicas ´
de la inferencia estadıstica, se
acostumbre al lenguaje y a la filosofıa
´ de los profesionales de la estadıstica,
´ para analizar,
´
interpretar, modelar y resolver problemas relacionados con fenomenos ´
de caracter aleatorio
que se presentan en la vida cotidiana o el que hacer profesional.

El estudiante al aprobar el curso adquiere: rasgos del ser como son el pensamiento
analıtico
´ y la objetividad en la expresion de
´ sus ideas, y rasgos del hacer que le permitan
´
enfrentar situaciones complejas que se puedan tratar mejor con tecnicas y teorıas ´
estadısticas
para establecer
´ las tendencias y/o comportamientos de los atributos que definen los objetos
bajos estudio, tomando muestras pertinentes a la situacion planteada. ´

˜
El proceso de ensenanza ´
y aprendizaje de las asignaturas: Inferencia Estadıstica y
Estadıstica
´ se apoya en el texto UNA “Inferencia Estadıstica”
´ escrito por Rafael Orellana,
Jose´ Ortiz y Eduardo Gomez.
´ y el texto de editorial comercial Richard A 1997.

´
Para realizar el analisis ´ se requiere el uso de un software
de los modelos de regresion
Estadıstico
´ como por ejemplo Excel, Minitab, SPSS u otros. Para realizar los calculos´en los
´
diferentes momentos de evaluacion el estudiante debe familiarizarse con el uso de calculadoras
estadısticas. ´ ´ ´

Plan de curso Inferencia Estadıstica / Estadıstica Elaborado por Prof. Gilberto Noguera UNA 2018
 3

´
III. PLAN DE EVALUACION

ASIGNATURA: INFERENCIA ESTADISTICA ´ / MODALIDAD OBJETIVOS CONTENIDOS

´
ESTADISTICA Primera prueba parcial de desarrollo 1 al 3 M: 1, U: 1 a la 3
´ ´
COD: 738 / 748 CREDITOS: 05 - LAPSO: 2018-1 M: 2, U: 4 a la 5
Semestre: V / VII Segunda prueba parcial de desarrollo 4 al 7
M: 3, U: 6 y 7
´ DE CARRERAS: 236, 280, 281, 508
COD. M: 3, U: 8, M: 4, U: 9
Responsable: Prof. Frankie Gutiérrez Horario de Tercera prueba parcial de desarrollo 8 al 10
M: 5, U: 10
atencion: 1:00 PM´ a 3:30 PM Prueba integral de desarrollo M: 1 al 5, U: 1 a la 10
1 al 10
M U O OBJETIVOS
1 1 Aplicar el teorema central del lımite,
´ la ley de los grandes numeros
´ ´
y las tecnicas de la estadıstica
´ descriptiva.
1 2 2 ´ normal, utilizando las tablas de dichas distribuciones.
Aplicar los tipos de distribuciones derivadas de la distribucion
3 3 Aplicar los diferentes tipos de distribuciones en el proceso de muestreo.
4 4 Calcular estimadores, con el metodo´ ´
de los momentos o el metodo ´
de maxima verosimilitud.
2
5 5 ´
Estimar parametros desconocidos, con intervalos de confianza.
6 6 Resolver problemas relacionados con hipotesis´ ´
parametricas y los diferentes tipos de errores.
3 7 7 ´
Realizar contrastes de hipotesis simples y compuestas.
8 8 Analizar el contraste de χ2 en la prueba de bondad de ajuste y en la prueba de independencia.
Analizar modelos de regresion ´ lineal, en parametros,
´ para determinar cual ajusta mejor a un conjunto de datos
4 9 9
correspondientes a dos o mas ´ variables.
5 10 10 ´
Analizar los resultados del analisis de varianza, aplicado a los diferentes modelos de clasificacion. ´
Objetivo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Peso 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
´
Peso maximo 10
´
Criterio de dominio academico: 6

Peso acumulado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
´
Calificacion 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Plan de curso Inferencia Estadıstica

´ / Estadıstica
´ Elaborado por Prof. Gilberto Noguera UNA 2018
 4

Orientaciones Generales

• Ademas
´ de la atencion´ que te brinda tu asesor en el centro local, si lo deseas, tambien´ puedes recibir atencion
´ especı́fica del
´ del correo electronico
especialista en contenido de este curso, a traves ´ fgutierrez@una.edu.ve

• Realiza una lectura completa del plan de curso y focaliza las actividades de evaluacion,
´ antes de comenzar a estudiar los contenidos
de esta asignatura.

• Utiliza un cuaderno o carpeta donde sintetices los contenidos de los temas y ejercicios propuestos, esto te permitira´ sistematizar tu
estudio.

• Reserva tiempo para repasar frecuentemente la materia.

• Organiza un grupo de estudio, con la idea de propiciar el aprendizaje colaborativo.

• Interpreta cada resultado que obtengas al realizar los ejercicios propuestos y resueltos, para enriquecer tu aprendizaje.

• Utiliza un software estadístico para comprobar los resultados de los Ejercicios propuestos y Resueltos en los objetivos 8, 9 y 10.
• Descarga en la página web ciberesquina http://www.ciberesquina.una.edu.ve el formulario q ue utilizarás como material de
apoyo en el desarrollo .
.

Plan de curso Inferencia Estadıstica

´ / Estadıstica
´ Elaborado por Prof. Gilberto Noguera UNA 2018
 5

IV. DISENO˜ DE LA INSTRUCCION ´ DEL CURSO

Objetivo del curso: Analizar situaciones concretas que admitan el tratamiento con metodos ´ ´
y calculos estadı́sticos en el campo de la educacion,´
administracion ´ y la industria.
Objetivos Contenido
1. Aplicar el teorema central del lı́mite, la ley de Muestreo aleatorio y probabilidades. Ley de los grandes numeros. ´ Teorema del lı́mite
los grades numeros
´ y las tecnicas
´ ´
de la estadı́stica central. Estadı́sticos muestrales. Funcion´ de distribucion´ empı́rica. Histogramas y ojivas.
descriptiva.
2. Aplicar los tipos de distribuciones derivadas de Distribuciones Chi-cuadrado, T de student, distribucion ´ F y sus respectivas tablas.
´ normal, utilizando las tablas de dichas Distribuciones gamma y exponencial.
la distribucion
distribuciones.
3. Aplicar los diferentes tipos de distribuciones en el Distribucion ´ de la media y diferencia de medias en poblaciones normales. Independencia
proceso de muestreo. de la media muestral y de la varianza muestral. Varianza combinada y simplificacion ´ de
la diferencia entre dos medias. Razon ´ de varianzas.
4. Calcular estimadores, con el metodo ´ de los Planteamiento del problema de estimacion. ´ Estimacion´ puntual. Propiedades de los
momentos o el de maxima ´ verosimilitud. estimadores. Estimados insesgado de mı́nima varianza. Estimador de los momentos y
sus propiedades. Estimador de maxima ´ verosimilitud y sus propiedades.
´
5. Estimar parametros desconocidos, con intervalos Intervalos de confianza. Metodo ´ para construir intervalos de confianza.
de confianza. Intervalos de confianza para medias y varianzas. Intervalos de confianza para el
´
parametro ´ binomial.
p de la distribucion
6. Resolver problemas relacionados con hipotesis ´ ´
Hipotesis ´
estadı́stica. Contraste de hipotesis. Tipos de errores. Eleccion ´ del contraste.
´
parametricas y los diferentes tipos de errores.
´
7. Realizar contraste de hipotesis simples y ´
Contraste de hipotesis simples y compuesta para la media, varianza y diferencia de
compuestas. medias. Uso del p-valor.
8. Analizar el contraste χ2 en la prueba de bondad Contraste χ2 . Prueba de bondad de ajuste. Tablas de contingencia. Pruebas de
de ajuste y en la prueba de independencia. independencia.
9. Analizar modelos de regresion ´ lineal, Modelo de regresion. ´ ´ de los coeficientes de regresion.
Estimacion ´ Coeficiente de
´
en parametros, para determinar cual ajusta mejor a determinacion. ´ Correlacion ´ entre dos o mas ´ variables. Contraste de hipotesis
´ para para
un conjunto de datos correspondientes a dos o mas ´ elegir un modelo.
variables.
10. Analizar los resultados del analisis´ ´
de varianza, Analisis de varianza. Modelo de clasificacion ´ simple y estimacion´ de parametros.
´ Modelo
aplicado a los diferentes modelos de clasificacion. ´ ´ simple de efecto aleatorio. Modelo de clasificacion
de clasificacion ´ doble y estimacion ´ de
´
los parametros. Modelo de clasificacion´ doble de efecto aleatorio.

Plan de curso Inferencia Estadı́stica / Estadı́stica Elaborado por Prof. Gilberto Noguera .-UNA 2018
 6
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ´
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
1. Aplicar el teorema Realiza la lectura de: Formativa:
central del´ lımite, la
• las experiencias de aprendizaje 1 al 4 del texto UNA. • Efectue los ejercicios resueltos y propuestos del
ley de los grandes
texto, compare sus resultados con los indicados
numeros
´ y las tecnicas • las secciones: 4.5 y 4.6 del capıtulo
´ 4 del libro Probabilidad y Estadıstica
´
en el. De existir discrepancias proceda a
´
de la estadıstica para Ingenieros de Miller y Freund.
consultar con el asesor.
descriptiva.
´
Realiza las siguientes actividades:
Sumativa:
• Ubica los contenidos asociados al objetivo.
• Preguntas de desarrollo, en dos momentos:
• Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar los primera prueba parcial y en la prueba integral.
contenidos relacionados con el objetivo.
• Se evalú´a con ejercicios de cálculo´ donde la
• Copia el enunciado de los ejercicios resueltos, resuelvelos
´ sin mirar las justificacion ´de los pasos para llegar a un
respuestas, y luego contrasta tu trabajo con el realizado en el texto. resultado y la interpretacion´ son criterios
esenciales para el logro del objetivo. ´
• Resuelve los ejercicios propuestos y verifica tus respuestas, consultando
el texto. ´
´´
2. Aplicar los tipos de Efectua la lectura de la experiencia de aprendizaje 5 en el texto UNA. Realiza Formativa:
distribuciones las siguientes actividades:
• Efectue los ejercicios resueltos y propuestos del
derivadas de la
• Ubica los contenidos asociados al objetivo. texto, compare sus resultados con los indicados
distribucion normal,
en el. De existir discrepancias proceda a
utilizando las tablas de • Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar los
consultar con el asesor.
dichas distribuciones. contenidos relacionados con el objetivo.
Sumativa:
• Copia el enunciado de los ejercicios resueltos, resuelvelos sin mirar las
respuestas, y luego contrasta tu trabajo con el realizado en el texto. • Preguntas de desarrollo, en dos momentos:
primera prueba parcial y en la prueba integral.
• Resuelve los ejercicios propuestos y verifica tus respuestas, consultando
el texto. ´ • Se evalua ´ con ejercicios de calculo
´ donde la
justificacion ´de los pasos para llegar a un
resultado y la interpretacion´ son criterios
esenciales para el logro del objetivo. ´ ´

Plan de curso Inferencia Estadıstica / Estadıstica Elaborado por Prof. Gilberto Noguera UNA 2018
 7
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ´
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
3. Aplicar los diferentes Efectua
´ la lectura de: Formativa:
tipos de distribuciones
• la experiencia de aprendizaje 6 en el texto UNA. • Efectue´ los ejercicios resueltos y propuestos del
en el proceso de
texto, compare sus resultados con los indicados
muestreo. • el capıtulo
´ 6 del libro Probabilidad y Estadıstica
´ para Ingenieros de Miller y
en el. De existir discrepancias proceda a
Freund.
consultar con el asesor.
Realiza las siguientes actividades:
Sumativa:
• Ubica los contenidos asociados al objetivo.
• Preguntas de desarrollo, en dos momentos:
• Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar los primera prueba parcial y en la prueba integral.
contenidos relacionados con el objetivo.
• Se evalua ´ con ejercicios de calculo
´ donde
• Copia el enunciado de los ejercicios resueltos, resuelvelos
´ sin mirar las ´ de los pasos para llegar a
la justificacion
respuestas, y luego contrasta tu trabajo con el realizado en el texto. un resultado y la interpretacion ´ son criterios
esenciales para el logro del objetivo.
• Resuelve los ejercicios propuestos y verifica tus respuestas, consultando
el texto.

4. Calcular esti- Efectua

´ la lectura de la experiencias de aprendizaje 8 al 11 en el texto UNA. Formativa:
madores, con el meto- Realiza las siguientes actividades:
• Efectue´ los ejercicios resueltos y propuestos del
do´ de los momentos o
• Ubica los contenidos asociados al objetivo. texto, compare sus resultados con los indicados
el metodo de maxima
en el. De existir discrepancias proceda a
´
verosimilitud. ´ • Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar los
consultar con el asesor.
contenidos relacionados con el objetivo.
Sumativa:
• Copia el enunciado de los ejercicios resueltos, resuelvelos
´ sin mirar las
respuestas, y luego contrasta tu trabajo con el realizado en el texto.Efectua
´ • Preguntas de desarrollo, en dos momentos:
la lectura de: segunda prueba parcial y en la prueba integral.
– la experiencia de aprendizaje 6 en el texto UNA. • Se evalua ´ con ejercicios de calculo
´ donde
´ de los pasos para llegar a
la justificacion
– el capıtulo
´ 6 del libro Probabilidad y Estadıstica
´ para Ingenieros de
un resultado y la interpretacion ´ son criterios
Miller y Freund.
esenciales para el logro del objetivo.
• Resuelve los ejercicios propuestos y verifica tus respuestas, consultando
el texto.

Plan de curso Inferencia Estadıstica

´ / Estadıstica
´ Elaborado por Prof. Gilberto Noguera UNA 2018
 8
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ´
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
´
5. Estimar parametros Efectua
´ la lectura de la experiencia de aprendizaje 12 en el texto UNA. Formativa:
desconocidos, con in- Realiza las siguientes actividades:
• Efectue´ los ejercicios resueltos y propuestos del
tervalos de confianza.
• Ubica los contenidos asociados al objetivo. texto, compare sus resultados con los indicados
en el. De existir discrepancias proceda a
• Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar los
consultar con el asesor.
contenidos relacionados con el objetivo.
Sumativa:
• Copia el enunciado de los ejercicios resueltos, resuelvelos
´ sin mirar las
respuestas, y luego contrasta tu trabajo con el realizado en el texto. • Preguntas de desarrollo, en dos momentos:
segunda prueba parcial y en la prueba integral.
• Resuelve los ejercicios propuestos y verifica tus respuestas, consultando
el texto. • Se evalua ´ con ejercicios de calculo
´ donde
´ de los pasos para llegar a
la justificacion
un resultado y la interpretacion ´ son criterios
esenciales para el logro del objetivo.

6. Resolver problemas Efectua

´ la lectura de la experiencias de aprendizaje 13 y 14 en el texto UNA. Formativa:
relacionados con Realiza las siguientes actividades:
• Efectue´ los ejercicios resueltos y propuestos del
hipotesis parametricas
• Ubica los contenidos asociados al objetivo. texto, compare sus resultados con los indicados
´ diferentes tipos
y los
en el. De existir discrepancias proceda a
´
de errores. • Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar los
consultar con el asesor.
contenidos relacionados con el objetivo.
Sumativa:
• Copia el enunciado de los ejercicios resueltos, resuelvelos
´ sin mirar las
respuestas, y luego contrasta tu trabajo con el realizado en el texto. • Preguntas de desarrollo, en dos momentos:
segunda prueba parcial y en la prueba integral.
• Resuelve los ejercicios propuestos y verifica tus respuestas, consultando
el texto. • Se evalua ´ con ejercicios de calculo
´ donde
´ de los pasos para llegar a
la justificacion
un resultado y la interpretacion ´ son criterios
esenciales para el logro del objetivo.

Plan de curso Inferencia Estadıstica

´ / Estadıstica
´ Elaborado por Prof. Gilberto Noguera UNA 2018
 9
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ´
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
7. Realizar contrastes Efectua
´ la lectura de: Formativa:
´
de hipotesis simples y
• las experiencias de aprendizaje 15 al 19 en el texto UNA. • Efectue´ los ejercicios resueltos y propuestos del
compuestas.
texto, compare sus resultados con los indicados
• el capıtulo
´ 7 del libro Probabilidad y Estadıstica
´ para Ingenieros de Miller y
en el. De existir discrepancias proceda a
Freund.
consultar con el asesor.
Realiza las siguientes actividades:
Sumativa:
• Ubica los contenidos asociados al objetivo.
• Preguntas de desarrollo, en dos momentos:
• Sigue paso a paso el ejemplo utilizado en el texto para explicar los segunda prueba parcial y en la prueba integral.
contenidos relacionados con el objetivo.
• Se evalua ´
´ con ejercicios de calculo donde
• Copia el enunciado de los ejercicios resueltos, resuelvelos
´ sin mirar las ´ de los pasos para llegar a
la justificacion
respuestas, y luego contrasta tu trabajo con el realizado en el texto. un resultado y la interpretacion ´ son criterios
esenciales para el logro del objetivo.
• Resuelve los ejercicios propuestos y verifica tus respuestas, consultando
el texto.

8. Analizar el Antes de iniciar la lectura de las experiencias de aprendizaje 19 al 21 del texto Formativa:
contraste de χ2 en la UNA.
• Efectúe los ejercicios resueltos y propuestos del
prueba de bondad de Realiza las siguientes actividades:
texto, compare sus resultados con los indicados
ajuste y en la prueba
• Instala un software estadıstico
´ ´
acorde al recurso informatico a tu en él. De existir discrepancias proceda a
de independencia.
´ toma en cuenta la orientacion
disposicion, ´ del asesor. consultar con el asesor.
Ahora inicia la lectura indicada y de ser necesario complementa con la Sumativa:
bibliografıa
´ sugerida.
Realiza las siguientes actividades: • Preguntas de desarrollo en dos momentos:
tercera prueba parcial y prueba integral.
• Ubica los contenidos asociados al objetivo.
• Se evalúa con preguntas de desarrollo que
• Efectua
´ los ejercicios resueltos y propuestos, planteados en la bibliografıa
´ involucran ejercicios de cálculo, donde la justifi-
recomendada, con la aplicacion´ estadıstica
´ instalada previamente.
cación de los pasos para llegar a los resultados
• Compara e interpreta los resultados, cualquier duda acude a tu asesor. y la interpretación son criterios esenciales para
el logro del objetivo.

Plan de curso Inferencia Estadıstica

´ / Estadıstica
´ Elaborado por Prof. Gilberto Noguera UNA 2018
 10
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ´
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
9. Analizar modelos Inicia las lecturas de: Formativa:
´ lineal, en
de regresion
• las experiencias de aprendizaje 22 al 28 del texto UNA. • Efectúe los ejercicios resueltos y propuestos del
´
parametros, para de-
texto, compare sus resultados con los indicados
terminar cual ajusta • el capıtulo
´ 11 del libro Probabilidad y Estadıstica
´ para Ingenieros de Miller
en él. De existir discrepancias proceda a
mejor a un conjunto y Freund.
consultar con el asesor.
de datos correspon-
De ser necesario complementa con la bibliografıa ´ sugerida o la adicional indicada
dientes a dos o mas
por el asesor. Sumativa:
´
variables.
Realiza las siguientes actividades:
• Preguntas de desarrollo en dos momentos:
• Ubica los contenidos asociados al objetivo. tercera prueba parcial y en la prueba integral.
• Efectua
´ los ejercicios resueltos y propuestos, planteados en la bibliografıa
´ • Se evalúa con preguntas de desarrollo que
recomendada, con la aplicacion´ estadıstica
´ instalada previamente. involucran ejercicios de cálculo, donde la justifi-
• Compara e interpreta los resultados, cualquier duda acude a tu asesor. cación de los pasos para llegar a los resultados
y la interpretación son criterios esenciales para
el logro del objetivo.

10. Analizar los Inicia las lecturas de las experiencias de aprendizaje 29 al 34 del texto UNA, de Formativa:
´
resultados del analisis ser necesario complementa con la bibliografıa´ sugerida.
• Efectúe los ejercicios resueltos y propuestos del
de varianza, aplicado Realiza las siguientes actividades:
texto, compare sus resultados con los indicados
a los diferentes
• Ubica los contenidos asociados al objetivo. en él. De existir discrepancias proceda a
modelos de
consultar con el asesor.
´
clasificacion. • Efectua
´ los ejercicios resueltos y propuestos, planteados en la bibliografıa
´
recomendada, con la aplicacion´ estadıstica
´ instalada previamente. Sumativa:
• Compara e interpreta los resultados, cualquier duda acude a tu asesor. • Preguntas de desarrollo en dos momentos:
tercera prueba parcial y en la prueba integral.

• Se evalúa con preguntas de desarrollo que

involucran ejercicios de cálculo, donde la justifi-
cación de los pasos para llegar a los resultados
y la interpretación son criterios esenciales para
el logro del objetivo.

Plan de curso Inferencia Estadıstica

´ / Estadıstica
´ Elaborado por Prof. Gilberto Noguera UNA 2018
 11

V. BIBLIOGRAFÍA

Obligatoria

Orellana R. , Ortiz J. , Gómez E. (1995) Inferencia Estadı́stica. Caracas

Venezuela: Universidad Nacional Abierta.

Rchard A. (1997) Probabilidad y Estadı́stica con aplicaciones para Ingenierı́a de

Miller y Freund. 5a Edición, México: Prentice Hall.

Complementaria

J. Susan Milton, José C. Arnold (2003) Probabilidad y estadı́stica con

aplicaciones para ingenierı́a y ciencias computacionales. 4a Edición. México:
McGraw Hill.

William Navidi (2006) Estadı́stica para ingenieros y cientı́ficos. 1a Edición,

México: McGraw Hill.