INSTITO EDUCATIVO MISION BOSTON

Docente: Brayan Villa Charris Grado: 10°

Área: Matemáticas
NOMBRE: __________________________
FECHA: ____________________________

La prueba es de selección múltiple, debes 4. La gráfica que corresponde a la función Y=

seleccionar la respuesta correcta. Consta de 13 X2+2 es:
puntos todos de igual valor. Se permite sacar
notas y debes justificar las respuestas, que a. a
requieren una operación, al frente de cada b. b
punto. c. c
d. d
Las preguntas de la 1 a la 12 se responden con
base en la siguiente gráfica que muestra 4 5. La gráfica que corresponde a la función Y=
funciones cuadráticas: (X+1)2 es:

a. a
b. b
c. c
d. d

6. La función desplazada 2 unidades hacia

arriba y 1 unidad a la derecha es

a. a
b. b
c. c
d. d

7. La gráfica que corresponde a la función Y= -

2(X-1)2+2 es

a. a
b. b
c. c
d. d

1. El valor de la función a con x=1 es

8. La función obtenida al desplazar la función
a. -2 b 1 unidad a la derecha es
b. 2
c. 3 a. Y=x2+1
d. -3 b. Y=x2-1
c. Y=x2
2. El intercepto en Y de la función b es d. Y=-x2

a. 2
b. -1 9. La función obtenida al desplazar la función
c. 1 c 2 unidades hacia abajo es
d. 0
a. Y=x2+2
3. La función con concavidad negativa es: b. Y=x2-2
c. Y=x2
a. a d. Y=-x2
b. b
c. c
d. d
10. Al reducir la expresión se obtiene c. 64a6b6c5
a. 64a9b9c6 d. -64a6b6c5
b. -64a9b9c6 11. Al reducir la expresión
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Docente: Brayan Villa Charris Grado: 10°
Área: Matemáticas
se obtiene
a. 3a3mb-2m
b. 3a3mb2m
c. 1/3a3mb-2m
d. 1/3a3mb2m

12. Para que la expresión sea verdadera los

exponentes que hacen falta en x y y
respectivamente deben ser
a. 2 y 4
b. 8 y 4
c. 8 y 0
d. 2 y 0
13. Al simplificar la expresión 2{26–3[12–2(8-
5)]} se obtiene
a. 10
b. 12
c. 141
d. 16