EQUIPO DE LABORATORIO

OBJETIVOS:

- Reconocer los implementos de uso general en un laboratorio.

- Identificar cuáles implementos son apropiados para medir masas, volúmenes y
cuáles son para contener sustancias.

ACTIVIDAD A REALIZAR:

1. Antes de iniciar la actividad ver el vídeo: Material de laboratorio de química básica:

https://www.youtube.com/watch?v=zSKLCvp7o0w
2. Para iniciar con la actividad, dar clic en el siguiente enlace:
https://labovirtual.blogspot.com/p/materiall-de-laboratorio.html
3. Explorar los diferentes implementos de laboratorio.
4. Realizar cada una de las actividades interactivas propuestas en el blog laboratorio
virtual:
- Material de laboratorio.
- Materiales del laboratorio.
- Destilador simple.
Registrar un pantallazo para verificar su realización y resultados.
Si tienes dudas sobre proceso puedes recurrir a la opción ayuda.
5. Completar los siguientes cuadros:

IMPLEMENTOS PARA MEDIR CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPALES

VOLÚMENES USOS
PROBETA  Se utiliza principalmente para
contener líquidos y medir el
volumen aproximado de los
mismos.
 Está compuesto por un tubo
transparente de determinados
centímetros de diámetro, tiene
 una gradación desde 0 ml,
indicando distintas medidas de
volumen.
BURETA  Su principal función es emitir
cantidades variables de líquido
con una alta capacidad de
precisión y exactitud.
 Está compuesto por un tubo
transparente de determinados
centímetros de diámetro, tiene
una gradación desde 0 ml,
indicando distintas medidas de
volumen.
PIPETA AFORADA  Esta es utilizada principalmente
para medir líquidos en el
laboratorio.
 Está compuesta por su línea de
enrase ubicada en la parte
superior de la misma. Si esta
pipeta es llenada completamente
hasta dicha línea, se verterá el
volumen que indica si la descarga
se realiza adecuadamente.
PIPETA GRADUADA  Su función principal es medir
diferentes volúmenes de líquidos,
ya que, esta cuenta con una
escala graduada.
 Tiene forma de cilindro con una
punta estrecha y en su extremo
una boquilla; cuenta con un
cuello superiormente ancho en
comparación con otras pipetas.
MATRAZ AFORADO  Este hace parte del material de
vidrio con el que se cuenta en el
laboratorio, tiene como uso
 principal ser material volumétrico.
 Es un recipiente de vidrio con
fondo plano, cuenta con un cuello
alargado y estrecho, con un aforo
que marca dónde se debe
efectuar el enrase, brindando de
esta manera un volumen muy
exacto y preciso.

MATRACES CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPALES

USOS
MATRAZ DE FONDO PLANO  Son matraces redondos de fondo
plano, comúnmente sólo cuentan
con un cuello, y su función
principal es calentar compuestos
en el proceso de destilación y/o
otras reacciones. Adicionalmente,
son útiles a la hora de almacenar
líquidos y someterlos a altas
temperaturas.
MATRAZ DE CORAZÓN  Es un vidrio borosilicato que tiene
forma de corazón (de ahí su
nombre), este contiene tres (3)
bocas y tiene una capacidad
máxima de 100 ml. Es
comúnmente de vidrio, pero en
algunas ocasiones se puede
encontrar en metal o plástico,
estos casos se presentan
normalmente cuando se requiere
contener gases o líquidos.
MATRAZ ERLENMEYER  Es un recipiente de vidrio utilizado
comúnmente en los laboratorios,
su forma es de un cono con un
cuello cilíndrico. Este cuenta con
 una estructura cónica en la zona
mediana y su cuello es estrecho.
MATRAZ DE DOS BOCAS  Está hecho de vidrio, posee un
tubo de desprendimiento lateral,
utilizado principalmente para
destilar diferentes tipos de
líquidos. Este tubo tiene dos (2)
bocas y se le puede acoplar un
termómetro.
MATRAZ DE KITASATO  Es un tubo de desprendimiento
lateral. Su principal función es
para realizar experimentos con
agua, como destilar, recolección
de gases hidroneumática,
filtraciones al vacío, etc.
MATRAZ DE FONDO REDONDO  Es un recipiente de vidrio utilizado
en los laboratorios, con forma de
cono y un cuello cilíndrico con una
base plana. Es utilizado
principalmente para calentar
líquidos cuando estos tienen
peligro de pérdida por
evaporación.
MATRAZ DE DILATACIÓN  Es un frasco con cuello largo y un
cuerpo esférico, está diseñado
para calentar uniformemente
diferentes tipos de sustancias.
Generalmente está hecho de
vidrio o un plástico especial.

MATERIAL GENERAL CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPALES

USOS
PIPETA PASTEUR  Esta pipeta tiene similitud con un
cuentagotas, normalmente es
formada por un tubo de vidrio. Su
 función principal es hacer la
transferencia de diferentes
cantidades de líquidos.
CUENTAGOTAS  Es un tubo hueco terminado que
en su parte inferior tiene forma
cónica y es cerrado en su parte
superior por una perilla de goma.
Su principal función es trasvasar
pequeñas cantidades de líquido
gota por gota.
TUBO DE ENSAYO  Es un instrumento de laboratorio
utilizado comúnmente para
contener líquidos y sólidos que
van a ser sometidos a pruebas o
reacciones químicas. Este es de
forma cilíndrica alargada,
normalmente el material de estos
tubos es vidrio.
CRISTALIZADOR  Es un elemento de vidrio que
consiste en un recipiente de base
ancha y bajo de estatura. Su
función principal es cristalizar el
soluto de una solución.
MORTERO  En un laboratorio esto es un
instrumento utilizado para la
trituración de elementos sólidos,
se compone por un envase y un
pequeño mazo el cuál es usado
para triturar o desmenuzar los
ingredientes sólidos utilizados en
los ensayos.
VARILLA DE AGITACIÓN  Es un cilindro de vidrio fino, su
principal uso es mezclar o disolver
sustancias con el fin de
homogeneizar. Su diámetro
generalmente varía entre 6 mm y
 su longitud es normalmente de 40
cm.
FRASCO LAVADOR  También recibe el nombre de
piseta o matraz de lavado, es un
frasco con forma de cilindro de
vidrio o plástico, tiene una
abertura parecida a la de un
pitillo, se utiliza comúnmente en
laboratorios de química o biología
para contener algún solvente.
Generalmente su contenido es
agua destilada.
VASO DE PRECIPITADOS  Es un recipiente de laboratorio
generalmente hecho en vidrio,
con forma de cilindro y un pico en
el borde con el objetivo de facilitar
el vertido de su contenido, es
usado principalmente en procesos
de precipitación para calentar o
agitar líquidos, preparar
disoluciones, etc.

6. Responder las siguientes preguntas:

6.1 Con respecto a los implementos para medir volumen, se tienen pipetas graduadas
y pipetas volumétricas. ¿en qué se diferencian?
 La pipeta graduada permite la medición de diferentes tipos de líquidos.
 La pipeta volumétrica siempre es más precisa que la pipeta graduada.
 La pipeta volumétrica cuenta con aforo.
 La pipeta volumétrica mide un valor único.
6.2 Para los implementos de laboratorio se emplea el vidrio de borosilicato. ¿Cuál es
su característica y por qué se emplea en el laboratorio?
 El vidrio de borosilicato es utilizado más comúnmente debido a su mayor
resistencia, ya que, tiene un coeficiente de dilatación de aproximadamente un
tercio en comparación con vidrios comunes. Su uso más frecuente es en los
matraces aforados, buretas y probetas graduadas.

6.3 En las pipetas se encuentran distintos tipos de datos grabados. Explique

claramente, de acuerdo a la siguiente imagen, que significan cada uno de los
datos grabados en ella. (ver videos anexos)

 Número de lote y certificado de lote.

 Certificado de lote.
 Clase de exactitud.
 Tipo de certificado.
 Temperatura de calibrado.
 Tolerancia.

6.4 ¿Qué diferencia hay entre los matraces y los implementos para medir volúmenes?
 Se diferencian principalmente en que los elementos de medición de volumen
son mucho más exactos para realizar un experimento que los matraces.
 6.5 Para la medición de masas existen diferentes balanzas, por ejemplo, la analítica y
la de triple brazo. Incluir imágenes de cada una de ellas y establecer diferencias
que existen entre sí.
 Balanza analítica:

La balanza analítica es una balanza diseñada para

medir pequeñas masas, en un principio de un rango
menor del miligramo, incluso hasta la diezmilésima
en algunas de las digitales que existen hoy en día.

 Balanza triple brazo:

La balanza triple brazo,

es una herramienta para
medir objetos en gramos. La diferencia principal con la
balanza analítica es que la analítica arroja un valor
real, más exacto. Por el contrario, la de triple
brazo nos aproxima los resultados, obteniendo
así un porcentaje de error.

6.6 Definir los términos precisión y exactitud. Dar ejemplos en cada caso.
 Precisión: En ingeniería, ciencia, industria y estadística, se denomina
precisión a la capacidad de un instrumento de dar el mismo resultado en
mediciones diferentes realizadas en las mismas condiciones o de dar el
resultado deseado con exactitud. Esta cualidad debe evaluarse a corto plazo.

Ejemplo: un sistema de medición que mide las tabletas de un medicamento es

preciso, pero no exacto si mide las mismas tabletas de 200 mg como 205.54
mg, 205.43 mg y 205.03 mg.
  Exactitud: En ingeniería, ciencia, industria y estadística, se denomina
exactitud a la capacidad de un instrumento de acercarse al valor de la
magnitud real. La exactitud es diferente de la precisión.

Ejemplo: Si una persona practica tiro al blanco y atina en el centro del

objetivo, esta persona ha disparado con exactitud.

6.7 Realiza la actividad interactiva propuesta en el blog. Al finalizar realiza la revisión

y la respectiva retroalimentación. Como evidencia se deberá presentar los
pantallazos correspondientes a las respuestas dadas.
 6.8 En la misma página de laboratorio virtual, pasa a la sesión pictogramas. Lee
atentamente la información y realiza la actividad interactiva que aparece al final.
Presenta un pantallazo como evidencia de la actividad realizada.

VIDEOS COMPLEMENTARIOS:

- Material de laboratorio de química básica: https://www.youtube.com/watch?

v=zSKLCvp7o0w
- Material volumétrico: https://www.youtube.com/watch?v=7OOO6fTRlaE
- Materiales de laboratorio: https://www.youtube.com/watch?v=g99_Yt8dWPU