EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 19 de Abril del 2021

Reflexionamos sobre nuestras decisiones para el bienestar de todas y todos

RETO ¿Qué debo tener en cuenta para tomar una decisión que me beneficie y
beneficie a mi familia?
¿QUE APRENDERÉ? Aprenderé sobre algunos aspectos a considerar al momento
de tomar decisiones que me beneficien al igual que a mi familia, teniendo en cuenta
nuevos casos; así como identificar, analizar e interpretar información relacionada
con la toma de decisiones. Asimismo, exploraré a través de los gestos y la voz las
formas de expresarme artísticamente.
AREA PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIA Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
FECHA de abril del 2021
ACTIVIDAD Para tomar decisiones, nos informamos
2
SESION 1 PROPONEMOS ACCIONES QUE NOS BENEFICIEN EN LA TOMA
DECISIONES
PROPÓSITO Hoy conocerás los aspectos a tener en cuenta para la toma de
decisiones
CRITERIO DE Analizar un nuevo caso para identificar las acciones que
EVALUACIÓN beneficien a todas y todos en la toma de decisiones.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Al empezar la actividad, te invitamos a leer el siguiente caso:
Una siembra sin cosecha
Los hermanos Julio y Rosa viven en Puno. Antes de fallecer sus padres, les
encargaron continuar trabajando las chacras en Collata, su comunidad, y compartir
parte de la cosecha con el comedor popular del distrito donde viven, en Puno.
En la época de siembra, Julio y Rosa decidieron ir a sembrar habas. En el trayecto se
encontraron con el sabio de la comunidad, quien les comentó que para sembrar las
habas hay que tener en cuenta las fases de la Luna, en este caso, el cuarto creciente;
también les recordó el secreto de “tapar bien las semillas”, para que la Luna y el Sol
no las sequen.
Julio y Rosa tenían apuro por regresar a la ciudad, por ello, sembraron
rápidamente las semillas. Pasado un tiempo, volvieron a su chacra.
¡Oh, sorpresa!, toda la siembra se había secado. Muy apenados, se
arrepintieron de no haber escuchado al sabio.
1.- ¿Julio y Rosa tomaron en cuenta la información que les dio el
sabio sobre la siembra para tomar su decisión? ¿Por qué?
¿Cuál fue el motivo por el cual no escucharon la información?

3.- ¿A quiénes perjudicaron las decisiones de Julio y Rosa sobre la

siembra de habas?

4.- ¿Es importante informarse para tomar decisiones? ¿Por qué?

5.- ¿Qué debemos considerar para tomar mejores decisiones?

  REFLEXIONA Y RESPONDE
Si lo consideras necesario, comenta el caso a un familiar.

¿Qué le sirvió a Nora para tomar la

decisión de no jugar con los
renacuajos?
¿Qué opinas de las personas que
toman decisiones sin informarse de
las consecuencias?
¿Alguna vez estuviste en una
situación similar? ¿Qué decisión
tomaste
¿Qué haces si tienes que tomar una
decisión y no tienes información?

 NOS INFORMAMOS
Ahora, te invito a leer la siguiente información para continuar con la búsqueda de
aspectos que te ayuden a tomar decisiones:

CONSECUENCIAS
Aspectos a tomar en cuenta para la toma de decisiones:
TOMA DE DESICIONES
últimamente que decisiones tomaron en tu familia en.

Salud Familia Educación

Mi opción

PROS ¿Qué pasara? Contras

¿Piensa en
ello?

Elección
¿Es bueno hacerlo?

¿Por qué?

¿Qué te resultó más difícil, señalar tus aspectos positivos o negativos?

 ¿Sientes que te conoces bien?
 ¿Puedes tomar decisiones?
 Participas en la toma de decisiones en tu familia ¿cómo explica?