1

Diseño y Tipo de Investigación

Alcívar Delgado Carlos Aurelio

Universidad de Guayaquil

Febrero 16 del 2020

Docente:

Ing. Lopezdominguez Rivas Sol David

Alcívar Delgado Carlos Aurelio, Facultad de Ciencias Administrativas, Universidad de

Guayaquil

Esta investigación ha sido financiada por los alumnos de la Facultad

La correspondencia relacionada a esta investigación debe ser dirigida al estudiante Alcívar

Delgado Carlos, Universidad de Guayaquil, Av. Delta y Av. Kennedy

Contacto: calcivar.del@gmail.com
 2

Tabla de contenidos
Tipo de Investigación ...................................................................................................................... 3

Investigación Exploratoria: ......................................................................................................... 3

Investigación Descriptiva: ........................................................................................................... 3

Investigación Explicativa: ........................................................................................................... 4

Ejemplo:................................................................................................................................... 4

Diseño de Investigación .................................................................................................................. 5

Diseños experimentales: .............................................................................................................. 6

Diseños no experimentales: ......................................................................................................... 6

Ejemplo:................................................................................................................................... 7

Bibliografía ..................................................................................................................................... 8
 3

Tipo de Investigación

Según los objetivos que plantee el investigador, el trabajo puede ser, según lo expone

Carlos Sabino de tres tipos, “A los que haremos la respectiva reflexión en relación al campo

disciplinar”, en este caso se pueden dividir en los siguientes:

Investigación Exploratoria:

Son investigaciones que proponen una visión general de un problema referido a un objeto

de estudio concreto. En este caso, puede aceptarse este tipo de tema cuando se refiere a una

sección del saber poco explorado y sobre el que es difícil enunciar hipótesis posibles de

demostración. (Martínez de Sánchez, 2013).

Aunque en el campo netamente científico, estos trabajos constituirían una porción

preliminar de la investigación propiamente dicha, donde se estaría construyendo un relevamiento

del estado del argumento para poder realizar una valuación y, en ese punto, recién plantear la

investigación.

Investigación Descriptiva:

Son investigaciones que recopilan características esenciales de un fenómeno, además se

alimentan de una investigación sistemática, esta puede ser cronológica y en muchas ocasiones se

trata de una tarea previa a un trabajo propiamente teórico. “La investigación descriptiva es

sumamente importante en la mayoría de las disciplinas, ya que es imposible teorizar o explicar

aquello que no se conoce en sus partes constitutivas” (Martínez de Sánchez, 2013)

 4

Investigación Explicativa:

En este caso son investigaciones que pueden alcanzar un grado de abstracción que les

permita conceptualizar los resultados, esto quiere decir que al momento de desarrollar una teoría

o elaborar explicaciones de causa-efecto, de contexto, de interrelación, etc. Se van a acercar cada

vez más al objeto de estudio

No se puede obviar que, en general, hacen falta los trabajos exploratorios y descriptivos

para poder llegar a grados de mayor complejidad explicativa. Esto justifica tanto los tiempos

prolongados que lleva una investigación, como la necesidad de parcializar los pasos o recurrir a

equipos de trabajo cuando la tarea unipersonal se hace imposible. (Martínez de Sánchez, 2013).

Ejemplo:

¿En la investigación exploratoria una pregunta a responder podría ser “Existen prejuicios

sociales que dificultan que las mujeres escojan una carrera en una universidad de especialidad

em ciencias?

La investigación debe intercalar a profesores de las escuelas más conocidas en el área de

la instrucción, así como una encuesta a jóvenes que están a grado de licenciar de la cátedra y por

qué no, también será interesante concentrarse para demostrar su anhelo de centrarse en los

jóvenes en el ámbito científico y disputar con ellos sus principales motivaciones y panoramas.

Por último, es asaz importante verificar visitas con aristócratas expertas en el agro de la

enseñanza para que puedan hacer referencia sobre sus panoramas cuando empiecen a formarse,

que es lo más importante para ellos

 5

Toda esta nota debe ser complementada con aprendizajes previos prestigiosos con las

ocasiones que obtienen las dueñas en los diplomas licenciados de culturas y las dueñas sindicales

que ejercen en este ambiente del concepto. Una sucesión que se obtiene toda la declaración

central, se puede precisar como una pregunta de averiguación eficaz y se puede investigar por

medio de indagaciones más complejas.

Diseño de Investigación

El diseño de investigación constituye el esquema general del investigador para adueñarse

respuestas a sus interrogantes o cotejar la hipótesis de exploración. El plan de inspección

desglosa las organizaciones cardinales que el investigador adopta para suscitar consultoría exacta

e interpretable. Los proyectos son estrategias con las que se intenta obtener respuestas a

preguntas como: contar, medir o describir una pregunta, situación, etc. El diseño de investigación

estipula la estructura fundamental y específica la naturaleza global de la investigación.

El investigador cuando se plantea realizar un estudio suele tratar de desarrollar algún tipo

de comparación. El diseño de investigación supone, así, especificar la naturaleza de las

comparaciones que habrían de efectuarse, ésta puede ser:

· Entre dos o más grupos.

· De un grupo en dos o más ocasiones.

· De un grupo en diferentes circunstancias.

· Con muestras de otros estudios.

(Cabrero García & Richart Martínez, 2020).

 6

El diseño de investigación, además debe fijar los pasos que se deben de tomar para

controlar las variables extrañas y señala cuándo, en dependencia con otros trances, se van a

obtener los apuntes y debe faltar el medio ambiente en que se realizará el análisis. En pocas

palabras esto quiere decir que el investigador tendrá que decir donde deben llevarse a cabo las

intervenciones y la recolecta de información y datos. También es importante saber que, al

momento de diseñar un estudio, el investigador debe decidir, qué información se dará a las

personas. A continuación, la clasificación de los estudios de investigación:

Diseños experimentales:

“En ellos el investigador desea comprobar los efectos de una intervención específica, en

este caso el investigador tiene un papel activo, pues lleva a cabo una intervención” (Cabrero

García & Richart Martínez, 2020).

Diseños no experimentales:

En estos estudios el investigador observa los fenómenos tal y como suceden naturalmente

sin intervenir en su desarrollo. Para Cabrero García & Richart Martínez (2020):

Otra dimensión comprende el grado de estructuración impuesta por anticipado al estudio,

los estudios cuantitativos tienden a ser altamente estructurados, de modo que el investigador

especifica las características principales del diseño antes de obtener un solo dato. Esto por otra

parte, cuando se habla de un diseño de estudios cualitativos es más flexible, además permite la

estimulación de la realización de los ajustes, con el fin de sacar provecho a la información

recopilada en las fases anteriores a su realización.

 7

Ejemplo:

Casos clínicos: Medir el grado de ansiedad a la entrada del hospital, en pacientes para

cirugía, en el postquirúrgico se medirá el grado de dolor y luego se correlaciona

estadísticamente, así se comprobará si los más ansiosos son los que presentan más dolor. Se

pasan dos encuestas en el postquirúrgico, en este caso podría ser que la ansiedad causara dolor y

que el dolor causara ansiedad. Esto es un estudio transversal. Esta comprendida por variable,

muestra, instrumentos, fiabilidad y validez

 8

Bibliografía

Cabrero García, J., & Richart Martínez, M. (28 de OCTUBRE de 2020). DISEÑO DE LA
INVESTIGACIÓN. Obtenido de ANIORTE: http://www.aniorte-
nic.net/apunt_metod_investigac4_4.htm#Clasificaci%C3%B3n
Martínez de Sánchez, A. (2013). DISEÑO DE INVESTIGACIÓN. PRINCIPIOS
TEÓRICOMETODOLÓGICOS Y PRÁCTICOS PARA SU CONCRECIÓN. Anuario Escuela de
Archivología.