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1.1 Teorías del 1.1.2 Teoría de William James: utilizó el término de instinto para tratar de explicar la
conducta humana, pero paralelamente a otros conceptos como hábitos o emociones
Instinto
1.2.1 Teoria de Woodworth: utilizo el término impulso para referirse a las variables
que activan los mecanismos de conducta.
1.3.1 Teoría de Freud: consideraba que las energías, las fuerzas psicológicas y los
conflictos intrapsiquicos determinaban la conducta normal y patológica, haciendo
distinción entre instintos primarios o instintos del yo y los instintos sexuales, llegando
a cambiar su clasificación a un solo instinto (libido) para posteriormente cambiarlo a
dos: Eros (instinto de vida) y Thanatos (instinto de muerte).
1.3.2 Teoria de Rapaport: comparo la teoría psicoanalítica con la teoría del desarrollo
1.3 Teorías de la de Piaget y la teoría del aprendizaje
Personalidad
1.3.3 Teoria de Lewin: demostró que además de las asociaciones existían otras
tendencias o necesidades que eran las fuerzas impulsoras primarias tras los mecanismos
asociativos, elaboró un sistema llamado topológico, posteriormente complementado por
Teorías de un sistema explicativo donde la conducta era explicada en función de la persona y el
ambiente, siendo la fuerza psicológica la variable más importante.
la
1.3.4 Teoria de Maslow: postuló que la motivación de crecimiento (necesidad de
motivación
autorrealización) solo podía manifestarse en la conducta cuando las otras necesidades
(Madzen) (fisiológicas, de seguridad, etc.) estuvieran satisfechas.
2.1.Teoria de Tolman: clasificó las variables psicológicas según la duración de la existencia de las
mismas, estando las disposiciones heredadas las cuales existen durante toda la vida del individuo, las
variables psicológicas con corta duración pueden clasificarse en procesos (existen durante segundos) y en
estados
2.2 (existen
Teoria durantedistingue
de Lewin: horas). entre fuerzas y valencias, las fuerzas eran caracterizadas por la magnitud
II. CONCEPTOS DE MOTIVACION y dirección, siendo representadas matemáticamente por vectores y las valencias, al ser definidas en
cuanto a su fuerza pueden ser representadas matemáticamente por magnitudes escalares.
2.2 Teoria de Hunt: la conducta está dirigida por un complejo proceso de información similar al de los
computadores, mientras que en la teoría de Woodworth además de los procesos cognitivos, la conducta en
general está motivada intrínseca y extrínsecamente por necesidades e incentivos.
3.1 Teoria E-R: son todas las teorías descriptivas con un lenguaje de datos conductuales
3.2 Teoria E-O-R: son las teorías que explican las relaciones E-R utilizando un sistema fisiológico