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Trigonometría
semana
Academia ADUNI Material Didáctico
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Triángulos oblicuángulos II
Observación
TEOREMA DE COSENOS
El coseno de un ángulo de un triángulo En todo triángulo ABC
ABC se puede expresar en función de los
lados.
B
B
c a c a
A b C A b C
se cumple
2 2 2
b +c −a
cos A =
2bc a2=b2+c2 – 2bccosA
2 2 2
a +c −b
cosB =
2ac
b2=a2+c2 – 2accosB
a2 + b 2 − c 2
cosC =
2ab
c2=a2+b2 – 2abcosC
Demostración
B
¡Tenga en cuenta que...!
Para aplicar el teorema de cosenos, se re-
quiere conocer los siguientes datos:
c a
• los tres lados csenA
A
A ccosA H b – ccosA C
b
a b
a = (b – ccosA)2 + (csenA)2
2
∴ a2 = b2 + c2 – 2bccosA
Anual Virtual ADUNI Trigonometría
Problemas resueltos
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1. Del gráfico, calcule el valor de a si cos θ = .
7
a –1 a
Aplicación
θ
Dado el triángulo ABC
a+1
A
Resolución
Aplicamos el teorema de cosenos.
c b
(a – 1)2 = (a + 1)2 + a2 – 2(a + 1)(a)cosq
5 B a C
a2 − 2a + 1 = a2 + 2a + 1 + a2 − 2 ( a + 1)( a) ×
7
10 ( 2
a + a)
0 = 4 a + a2 − si mS A es obtuso, demuestre que
×7 7
0 = 28a + 7a2 – 10a2 – 10a a2 > b2 + c2
3a2 = 18a → a = 6
Demostración
Por el teorema de cosenos
2. En un triángulo ABC de lados a, b y c, respectivamente, se
cumple que b 2 + c 2 − a2
cos A =
2 2
(a + b) – c = 3ab 2bc
En (*)
a2 + b2 – a2 – b2 + 2abcosC = ab
1
cos C = → mSC = 60º
2
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5
1. Del gráfico, determine AB si OA = 3 km, 180º – θ
OB = 2 km, además, el avión viaja en línea rec- 6
ta paralela al piso. 3
θ
8
A B
2 2
A) B)
60º 9 3
O 1 1
C) D)
4 9
Práctica domiciliaria
A) 2,64 km B) 3 km
1. En el gráfico mostrado, halle x.
C) 5 km D) 2 km
b2 + c 2 − a 2 3 bc 60º
=
sen 2 A 2 4
Calcule 2cscA.
A) 6 B) 21
A) 2 B) 3
C) 4 D) 5 C) 13 D) 7
3. Un topógrafo desea determinar la distancia 5. Dos barcos que están separados 120 pies tiran
entre dos puntos inaccesibles A y B en los la- de una carga, como se muestra en el gráfico. Si
dos opuestos de un lago. Mientras se encuen- la longitud de un cable es 212 pies y la del otro
tra en el punto C, encuentra que AC = 600 m, es 230 pies, determine el coseno del ángulo
BC = 400 m y que el ángulo ACB mide 120º. De- que forman los cables.
termine la distancia AB. Vea el gráfico.
C 120º
212
120
230
B
A) 0,8 B) 0,85
A) 100 19 m
C) 0,74 D) 0,75
B) 200 m
6. Con respecto a un terreno de forma triangular,
C) 200 19 m
se sabe que las longitudes de dos lados de sus
D) 300 3 m lados menores difieren en 20 m, mientras que
la longitud del lado mayor es de 80 m. Calcule
4. Para medir la distancia a través de una montaña el área del terreno, sabiendo que el ángulo for-
para un túnel, se elige un punto C que se pueda mado por los lados de mayor y menor longitud
alcanzar desde cada extremo del túnel (vea el es 60°.
gráfico). Si AC=3800 m, BC=2500 m y el ángulo
A) 500 3 m 2
ACB=127º, determine la longitud del túnel.
B) 1200 3 m 2
C) 1000 m2
D) 1000 3 m 2
UNMSM 2019 - I
51 1
C) − D) −
51 51
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