UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

Facultad de la educación, el Arte y la Comunicación

Carrera de Psicopedagogía
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Nombre: Joseph Charles Medina Suconota
Docente: Dra. Sonia Sisalima
Fecha de entrega: 16-05-2021
Orden o descripción del trabajo:
Realizar un cuadro comparativo de conceptos de Orientación Profesional, que se
encuentran en los cuadros expuestos Libro de Orientación Educativa pág. 225 a
228.
 ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Autor

National Conferencia General

Vocational de la Organización Castaño López- Rodríguez
Parsons Guidance Mira y López Internacional Super García Hoz Mesas Moreno MEC Álvarez Rivas
Association Del Trabajo
Año

(1909) (1937) (1947) (1949) (1951) (1975) (1983) (1992) (1992) (1995) (1995)

Acción de Es el Es una Es la ayuda Es el La La orientación Programa Proceso de El proceso el proceso

proporcionar a la proceso de actuación prestada a un proceso por orientación vocacional es un sistemático ayuda al sistemático de estructurado
juventud: 1.una clara asistir al científica individuo para el que se profesional proceso de de individuo, ayuda, dirigida de ayuda
comprensión alumno compleja y resolver los ayuda a una se define maduración y informació mediante el cual a todas las técnica,
de la aptitudes para elegir persistente, problemas persona a como el aprendizaje ny éste identifica y personas en solicitado
(propias y ajenas), de una destinada referentes a la desarrollar proceso de personal a experienci evalúa sus período por una
las capacidades, ocupación, a conseguir elección de una y aceptar ayuda a un través as aptitudes, formativo, de persona que
intereses, a que cada profesión y al una imagen individuo del cual se educativas competencias e desempeño está en
ambiciones, medios, prepararse sujeto se progreso adecuada e para presta una y laborales intereses con profesional y situación de
limitaciones y sus a ella, dedique al profesional, habida integrada de que sea ayuda al coordinada valor de tiempo incertidumbre
causas; ingresar y tipo de cuenta de las sí misma y capaz de individuo para s profesional. libre, con el fin de
2.conocimiento de los progresar trabajo características del de su rol en elegir y facilitarle la con la con la finalidad lograr el
Concepto

requisitos y en ella. profesional interesado y de la el mundo del prepararse toma de labor del de desarrollar mejor
condiciones de éxito, en el que relación entre éste y trabajo, a adecuadame decisiones orientador, aquellas desarrollo de
ventajas, con menor las posibilidades del someter a nte para una vocacionales, planificada conductas su carrera
compensaciones, esfuerzo mercado de empleo. prueba este profesión o con el objeto de s para vocacionales profesional.
oportunidades y pueda concepto en trabajo que logre un auxiliar en que le preparen
perspectivas en las obtener la realidad determinado óptimo de el para
diferentes clases de mayor cotidiana. realización desarrollo la vida adulta
trabajos; 3.una eficaz rendimiento, personal. profesional
discusión de las de una
interrelaciones de persona
estos dos grupos de
factores
 Proporcionar Asistir al Que el Ayudar al individuo Que el Ayuda al Ayudar al Brinda Identifica y Ayudar a los Proporcionar
información al estudiante individuo en la elección de individuo individuo a individuo a la informació evalúa aptitudes estudiantes a información
Intencionalidad

individuo. en la tenga un una profesión. desarrolle elegir y toma de una n de del individuo desarrollar al individuo
elección de trabajo por sí mismo prepararse decisión relevancia además de aptitudes para
una profesional. habilidades para una vocacional sobre las brindar un futuro
ocupación y destrezas profesión profesione información de laboral.
s. la demanda
laboral.
Características

Permite al individuo Asiste al Destinada Se centra en las Ayuda a la Prepara al Facilita la toma Es el Identifica, Está dirigida a Facilitación y
analizar entre las alumno a conseguir características del persona individuo decisiones proceso de informa y ayuda todas las clarificación
capacidades, para elegir que cada interesado y de la desarrollar para que vocacionales informació a la toma de personas en de
habilidades, deseos, una sujeto se relación entre éste y habilidades elija la para que el n brindado decisiones de la periodo de información
y las oportunidades ocupación, dedique al las posibilidades del y destrezas profesión individuo logre para el profesión formación. relevante y
del mercado laboral. a tipo de mercado de empleo para el adecuada. la realización desarrollo precisa, para
prepararse trabajo mundo profesional profesional que el
a ella, profesional laboral de una individuo
ingresar y en el que persona. tome la
progresar con menor decisión
BIBLIOGRAFÍA
Parras Laguna, A., Madrigal Martínez, A., Redondo Duarte, S., Vale Vasconcelos,

P., & Navarro Asencio, E. (2008). Orientación educativa: fundamentos

teóricos,modelos institucionales y nuevas perspectivas. España: Secretaría General De

Educación.