RÚBRICA EVALUACION TIFP VII

Taller de Práctica Avanzada Mediada Primer Semestre 2021

NOMBRE ESTUDIANTE

CENTRO DE PRÁCTICA:

NOMBRE PROFESOR-A GUÍA:

CARRERA: Pedagogía FECHA: 00.00.2021

ESTIMADO PROFESOR-A:

Las-os Estudiantes que no justifiquen inasistencia por motivos fundados podrán ser reprobados-as.

Para responder el presente instrumento de evaluación, por favor, indique en la Columna Puntaje el valor que represente
mejor el desempeño del Profesor(a) en formación, donde 1 representa el nivel mínimo y 3 representa el valor máximo de
desempeño. En caso de no observar un indicador, por favor, omítalo, indique NO OBSERVADO (N.O.) y no lo considere en
Puntaje Final. Al reverso dispone de Tabla de Calificación. Muchas gracias por su colaboración profesional.

En la línea E “Criterios a Evaluar Propuestos por el Profesor-a Guía”, si lo desea, puede agregar hasta cinco indicadores
acordes al Plan de Trabajo definidos por Ud., valorarlos en la Columna Puntaje de 1 a 3 y sumar los valores en la Columna
Puntaje.

De acuerdo al Puntaje Máximo definido por Ud., dejamos a su disposición siguiente link, donde puede generar la Escala
de Notas, con nota aprobación 4,0 y exigencia al 60%: http://escaladenotas.cl/

ESCALA DE VALORACIÓN 1 (Mínimo) 2 (Medio) 3 (Máximo) PTJE.

A. ASPECTOS PTJE
1 2 3
ADMINISTRATIVOS .

Ingresa 4 o más veces atrasada-o Ingresa 3 o menos veces atrasada- Siempre (100%) ingresa
1. Puntualidad a clases. o a clases. puntualmente a clases
sincrónicas y/o asincrónicas.

Se aleja de los requisitos exigidos Cumple medianamente los Cumple siempre (100%) los
2. Presentación Personal
por el centro de práctica. requisitos del centro de práctica. requisitos del centro de práctica.

Su desempeño no refleja las horas Su desempeño refleja Su desempeño refleja las horas
3. Horas de trabajo virtual asignadas para el trabajo virtual medianamente las horas asignadas para el trabajo virtual
asignadas para el trabajo virtual

B. LÍNEA SOCIOEMOCIONAL PTJE

1 2 3
.

No ejecuta actividades que le Ejecuta alguna actividad que le Gestiona actividades que le
4. Conoce las características
permiten conocer a los alumnos permite conocer a los permiten conocer y establecer
socioemocionales del nivel
alumnos(as) relaciones armónicas con los
asignado por el centro de práctica
alumnos(as)

Evidencia desconocimiento del Evidencia conocimiento parcial de Evidencia y maneja elementos del
5. Contexto sociocultural en que
contexto sociocultural del elementos del contexto contexto sociocultural del
se desarrolla el proceso de
proceso de enseñanza- sociocultural del proceso de proceso de enseñanza-
enseñanza-aprendizaje de los
aprendizaje virtual o en línea. enseñanza-aprendizaje virtual o aprendizaje virtual o en línea.
alumnos-as
en línea.

Desfavorece un ambiente Favorece medianamente un Favorece un ambiente propicio:

6. Ambiente propicio: relaciones propicio ambiente propicio: comunicación comunicación eficaz, escucha
interpersonales. eficaz, escucha activa, empatía, y activa, empatía, y asertividad.
asertividad.

No utiliza vías de comunicación Utiliza en ocasiones vías de Utiliza sólo vías de comunicación
7. Atención del alumno-a por vías autorizadas por el centro de comunicación autorizadas por el autorizadas por el centro de
autorizadas práctica, para la atención de los- centro de práctica, para la práctica, para la atención de los-
as alumnos-as atención de los-as alumnos-as as alumnos-as

Desestima las metas concordadas Considera algunas veces las metas Considera las metas concordadas
8. Trabajo en equipo con el
con el Profesor(a) Guía concordadas con el Profesor(a) con el Profesor(a) Guía.
Profesor-a Guía
Guía.

C. LÍNEA PEDAGÓGICA- 1 2 3 PTJE

ET TAMEN STELLAE
 .
DIDÁCTICA

No realiza actividades. Realiza actividades con los Realiza actividades para colaborar
alumnos(as) sólo en algunos activamente en el inicio,
9. Preparación de actividades
momentos de la clase: inicio o desarrollo y cierre de la clase.
desarrollo o cierre

10. Prepara material didáctico No prepara material didáctico Prepara a veces material didáctico Prepara siempre material
para la clase. para la clase. didáctico para la clase.

No emplea lenguaje técnico- Emplea a veces lenguaje técnico- Emplea siempre lenguaje técnico-
11. Conocimiento profesional pedagógico en las actividades pedagógico en las actividades pedagógico en las actividades
profesionales profesionales profesionales

No colabora con el Profesor(a) Colabora a veces con el Colabora siempre con el

12. Ayudante proactivo con los
Guía en las actividades de clases. Profesor(a) Guía en las Profesor(a) Guía en las
alumnos
actividades de clases. actividades de clases.

No presenta la planificación de A veces presenta la planificación Siempre presenta la planificación

13. Micro intervención de clase
clase en la fecha indicada por el
Profesor(a) Guía; respeta los
momentos de inicio desarrollo y
cierre; y crea actividades
coherentes con el aprendizaje
esperado.
de clase en la fecha indicada por
el Profesor(a) Guía; respeta los
momentos de inicio desarrollo y
cierre; y crea actividades
coherentes con el aprendizaje
esperado.
de clase en la fecha indicada por
el Profesor(a) Guía; respeta los
momentos de inicio desarrollo y
cierre; y crea actividades
coherentes con el aprendizaje
esperado.

D. LÍNEA INVESTIGATIVA PTJE

1 2 3
.

14. Problema detectado
No determina los factores de los
problemas evidenciados en el
desempeño por los alumnos(as)
Determina vagamente los
factores de los problemas
evidenciados en el desempeño
por los alumnos(as)
En conversación con el Profesor@
Guía, demuestra interés por
indagar los problemas
evidenciados en el desempeño
por los alumnos(as)

No informa al Profesor(a) Guía del A veces informa al Profesor(a) Siempre informa al Profesor(a)
15. Información periódica análisis de los problemas Guía del análisis de los problemas Guía del análisis de los problemas
detectados en el curso. detectados en el curso. detectados en el curso.

E. DESCRIPTORES A EVALUAR PROPUESTOS POR PROFESOR-A GUÍA PTJE.

16.

17.

18.

19.

20.

PUNTAJE TOTAL

TABLA CALIFICACIÓN

De acuerdo al Puntaje Máximo definido por Ud., dejamos a su disposición siguiente link, donde puede generar la Escala
de Notas, con nota aprobación 4,0 y exigencia al 60%: http://escaladenotas.cl/

OBSERVACIONES/ SUGERENCIAS PROFESOR(A) GUÍA.

Si lo desea, a continuación puede formular observaciones y/o sugerencias.

ET TAMEN STELLAE
 CALIFICACIÓN. ________

FIRMA PROFESOR-A GUÏA / TIMBRE ESTABLECIMIENTO

(REQUISITO OBLIGATORIO)

ET TAMEN STELLAE