1954-2021 INSTITUCION EDUCATIVA

INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA

Resolución de Aprobación No. 001620 Sep. 20/2002
Código DANE No. 123417001438 - NIT: 812003091-1

GUIA PEDAGÓGICA PARA TRABAJO ACADÉMICO EN CASA Pág. 1 de 3

NIVEL BÁSICA SECUNDARIA

GRADO: NOVENO (9º)
GRUPO(S): A, B, C, D

ÁREA: Agropecuaria
GUÍA PEDAGÓGICA No.
ASIGNATURA: Formulación de proyecto agropecuario
1
PERÍODO: 2 TOTAL SEMANAS: 4
FECHA DE INICIO: 22 de marzo 2021 FECHA FINAL: 23 de abril 2021
DOCENTES:
Mariano José Padilla España (No. Celular 3106601898 y Email. padillamariano@hotmail.com).
EJE TEMÁTICO: Formulación de proyectos
OBJETIVO: Comprender la planeación como el camino inicial, para iniciar empezar a armar un proyecto
TALLER No. 1
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Cual es la ruta para formular un proyecto.
Que debemos de tener en cuenta para la planeación de un proyecto.

CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS

Los proyectos se definen como una organización o planificación de actividades que están
relacionadas entre sí, las cuales se ejecutan de forma coordinada a través de diferentes etapas.

El ciclo de vida de un proyecto, se denomina de esta manera al conjunto de etapas o fases por
las que atraviesa un proyecto para lograr alcanzar el objetivo propuesto desde su fase
inicial.

A través del ciclo es posible definir ciertos

aspectos, como por ejemplo:

 Permiten identificar las técnicas necesarias

para cada etapa.
 Se definen las áreas involucradas para cada
fase.
 Se establece el control y requisitos de
aprobación para cada etapa.

Además, los ciclos de vida de proyecto

cuentan con una serie de características,
entre ellas encontramos:

Carrera 27 No. 31-44 Barrio Nueva Colombia ieital@hotmail.com - italorica1054@gmail.com

 3207301127 - Lorica - Córdoba facebook.com/ITALorica
@IEITALorica
 1954-2021 INSTITUCION EDUCATIVA
INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA
Resolución de Aprobación No. 001620 Sep. 20/2002
Código DANE No. 123417001438 - NIT: 812003091-1

GUIA PEDAGÓGICA PARA TRABAJO ACADÉMICO EN CASA Pág. 2 de 3

NIVEL BÁSICA SECUNDARIA

 Las etapas del proyecto suelen establecerse de manera secuencial.
 Al inicio el número de personal y costo es bajo, incrementándose a medida que avanza y
disminuyendo nuevamente cuando se acerca el final.
 De igual forma que el punto anterior, el nivel de incertidumbre va transformándose,
siendo al inicio alto y disminuyendo al progresar con el proyecto.

¿Cuáles son las etapas del ciclo de vida de un proyecto?

Etapas: pasos que se realizan para cumplir una acción. Van de lo más sencillo a lo complejo.

Etapa 1: Planeación
La etapa de planeación es muy importante porque es el punto de partida y la base del Proyecto.
La planeación comienza cuando una persona o un grupo de la comunidad tiene interés en buscar
solución a un problema que lo afecta o quiere mejorar su calidad de vida. La etapa de la
planeación tiene dos momentos: la identificación de la situación o problema y la estructura del
Proyecto.
Etapa 2: Implementación
En la implementación se desarrolla el Proyecto, se ejecutan los procesos administrativos y
productivos, se utilizan los factores internos y externos, se ejecuta el presupuesto y se generan
los ingresos del proyecto. También se consolida toda la información en un documento llamado
plan operativo, el cual se realiza mediante el diseño de un plan de trabajo que incluya todas las
actividades que permitan su cumplimiento.
Etapa 3: Seguimiento y evaluación
Esta etapa se caracteriza por la evaluación continua del desarrollo del proyecto, el mantenimiento
de este, el mejoramiento del producto o servicio y el análisis del impacto que el proyecto produce
sobre los distintos elementos del medio ambiente (agua, aire, suelo, bosque, fauna, etc.).

Al iniciar una planeación de un proyecto, por lo general, se responde a alas siguientes preguntas.

Carrera 27 No. 31-44 Barrio Nueva Colombia ieital@hotmail.com - italorica1054@gmail.com

 3207301127 - Lorica - Córdoba facebook.com/ITALorica
@IEITALorica
 1954-2021 INSTITUCION EDUCATIVA
INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA
Resolución de Aprobación No. 001620 Sep. 20/2002
Código DANE No. 123417001438 - NIT: 812003091-1

GUIA PEDAGÓGICA PARA TRABAJO ACADÉMICO EN CASA Pág. 3 de 3

NIVEL BÁSICA SECUNDARIA

Compromisos y tareas
ACTIVIDAD 1. Realizar un mapa conceptual, utilizando el tema de la guía.

ACTIVIDAD 2. Las tres imágenes pertenecen a las etapas de un proyecto. Observa cada una de
ellas y en la parte inferior colocar el nombre correspondiente a la etapa. Recortar y pegar.

ACTIVIDAD 3. Anota en tu cuaderno, cuál es tu idea proyecto Agropecuario. Y, para

empezar a planearlo, responde las preguntas del cuadro.

Carrera 27 No. 31-44 Barrio Nueva Colombia ieital@hotmail.com - italorica1054@gmail.com

 3207301127 - Lorica - Córdoba facebook.com/ITALorica
@IEITALorica