Escuela “San Vicente” Grado: 3° A

Hola Chicos, hola familias, cómo están?. Espero que adentro de sus casas, cuidándose.
Bueno a continuación vamos a trabajar como lo veníamos haciendo, en el Cuaderno Único, conocido
como el cuaderno “Gordo”. Y matemáticas en el específico de esa área.
Recuerden que lo primero que haremos es colocar la fecha, el área, el titulo o consigna (esto
haremos todos los días) ya que a partir de ahora las actividades serán día por día. De este envió,
deben transcribir a su cuaderno, no es necesario imprimir. Ante cualquier duda estoy a su
disposición. Recuerden que en la página de facebook de la escuela se suben datos importantes y
mensajes y podrán reforzar con los programas educativos que trasmite la televisión pública quien lo
desee.

MIÉRCOLES 8 DE ABRIL
Área: Religión.
Título: “Nos acercamos a Jesús y mejoramos nuestro comportamiento.”.

Familia: es necesario comprender que este tiempo de Cuaresma y Semana Santa nos
prepara para recibir a Jesús resucitado en la Pascua.
Manos a la obra:
(Copio en el cuaderno lo del recuadro):
• Cuaresma quiere decir 40.
• Empieza el miércoles de ceniza (después del carnaval), este año fue el 26 de
febrero.
La Palabra de Dios nos dice:
Leo el Evangelio de San Marcos 12: 28-34
En aquel tiempo, un escriba se acercó a Jesús y le preguntó: "¿Qué mandamiento es el
primero de todos?" Respondió Jesús: "El primero es: "Escucha, Israel, el Señor, nuestro Dios,
es el único Señor: amarás al Señor, tu Dios, con todo tu corazón, con toda tu alma, con toda
tu mente, con todo tu ser." El segundo es éste: "Amarás a tu prójimo como a ti mismo." No
hay mandamiento mayor que éstos." El escriba replicó: "Muy bien, Maestro, tienes razón
cuando dices que el Señor es uno solo y no hay otro fuera de él; y que amarlo con todo el
corazón, con todo el entendimiento y con todo el ser, y amar al prójimo como a uno mismo
vale más que todos los holocaustos y sacrificios." Jesús, viendo, que había respondido
sensatamente, le dijo: "No estás lejos del reino de Dios." Y nadie se atrevió a hacerle más
preguntas.

➢ Reflexión: (Copio en el cuaderno).

• “AMAR A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS”
• “AMAR A NUESTRO PRÓJIMO Y AYUDAR A LOS DEMÁS”.

SEMANA SANTA
(Copio en el cuaderno):
• Es el tiempo más importante de todo el año.
• Debemos dedicar esta semana a la oración y reflexión del sacrificio de Jesús
por nosotros.
 ➢ DOMINGO DE RAMOS.
La Palabra de Dios nos dice:
Leo el Evangelio de San Marcos 11, 1-11
La entrada triunfal de Jesús en Jerusalén

1Cuando ya estaban cerca de Jerusalén, Betfagué y Betania, y frente al monte de

los Olivos, Jesús envió a dos de sus discípulos
2y les dijo: «Vayan a la aldea que tienen ante ustedes. Al entrar en ella, van a
encontrar atado un burrito, sobre el cual nadie se ha montado. Desátenlo y tráiganlo
acá.
3Si alguien les pregunta: “¿Por qué hacen esto?”, respondan que el Señor lo
necesita, y que muy pronto lo devolverá.»
4Los discípulos fueron, y en la calle, junto a una puerta, encontraron el burrito atado.
Lo desataron.
5Algunos de los que estaban allí les preguntaron: «¿Qué hacen? ¿Por qué están
desatando el burrito?»
6Ellos les respondieron lo que Jesús les había dicho, y los dejaron desatarlo.
7Ellos llevaron a Jesús el burrito, sobre el que echaron sus mantos, y luego Jesús
se montó sobre él.
8Por el camino, muchos tendían también sus mantos, mientras que otros tendían
ramas que habían cortado en el campo.
9Tanto los que iban delante como los que iban detrás gritaban: «¡Hosanna! ¡Bendito
el que viene en el nombre del Señor!
10¡Bendito el reino venidero de nuestro padre David! ¡Hosanna en las alturas!»
11Jesús entró en Jerusalén y se dirigió al templo. Después de mirar todo a su
alrededor, se fue a Betania con los doce, pues ya estaba anocheciendo.

Manos a la obra:
➢ Reflexión: (Copio en el cuaderno).
“Jesús con su entrada a Jerusalén, nos señala el único camino para entrar triunfal en la
vida.
Es el camino de la humildad, del buen corazón y sencillez”
Dibujo esta imagen o una similar
JUEVES SANTO:
(Copio en el cuaderno)
Última Cena: Celebramos la Eucaristía y contemplamos el lavatorio de los pies,
“Jesús se pone al servicio de los demás y nos enseña a hacer lo mismo.
Leo:
Eucaristía y Última Cena
El día de Jueves Santo Jesús de Nazaret cenó con sus 12 apóstoles para despedirse de ellos
antes de su muerte y compartir con ellos el pan y el vino. Durante la cena, Jesucristo les
anunció que uno de ellos le traicionaría (Judas Iscariote). También predice la negación de
Pedro. El momento más destacado para los cristianos es la constitución de la primera
Eucaristía, uno de los siete sacramentos católicos.
Jesús toma el pan, lo parte y lo reparte entre sus discípulos diciendo: "Tomad y comed todos
de él, porque este es mi cuerpo, que será entregado por vosotros". Luego coge el cáliz con el
vino y dice: "Tomad y bebed todos de él, porque este es el cáliz de mi sangre, sangre de la
alianza nueva y eterna, que será derramada por vosotros y por todos los hombres para el
perdón de los pecados".
La primera Eucaristía termina con Jesús diciendo: "Haced esto en conmemoración mía", lo
que la Iglesia Católica considera como la institución del Orden Sacerdotal, otro de los siete
sacramentos.

Leo:
El lavatorio de los pies
En la Última Cena también tiene lugar el lavatorio de los pies, que se interpreta
como una acción de humildad de Jesús hacia sus discípulos.
Pedro es el único que le cuestiona el lavado de pies. "No me lavarás los pies
jamás", le espeta, ya que el apóstol lo considera una humillación de su Señor hacia
él. "Si no te lavo no tienes parte conmigo", le responde Jesuscristo, según los
Evangelios. A lo que Pedro replicó: "Señor, no sólo los pies, sino hasta las
manos y la cabeza".

Dibujo esta imagen o una similar

VIERNES SANTO: (Copio en el cuaderno)

Recordamos la muerte de Jesús.

El ayuno u otro sacrificio, se realiza como un signo de penitencia por nuestras ofensas
a Dios.
El Viernes Santo las campanas no suenan.
Vuelven a sonar en la Misa de Gloria, el Sábado a la noche.
Este año sigamos la Misa por televisión.

(Copio en el cuaderno)
DOMINGO DE PASCUA:
¡Jesús resucita y es un día de gran celebración! Celebremos en casa.

(Copio en el cuaderno)
Compromiso:
Durante este tiempo y que sea para todos los días:
1- Buscaremos la paz y diremos no a la violencia.
2- Obedeceremos las órdenes.
3- Hablaremos con respeto.
4- Ayudaremos a todos los que nos necesiten.
Dibujo esta imagen o una similar
Dia Lunes 13/04

AREA : LENGUA

ACTIVDADES

1)-Comenzamos con la copia y lectura ”Pobre Lobo”adjunto imagen .

a)- Ordenar alfabéticamente estas palabras y escribirlas en el renglón

casa –abuela—nena—lobo--- orejas—pies—leñador—mama—bosque—miel—dulce—canasta—

Area :MATEMATICA

RESOLVEMOS con datos y respueta al problema.

1)- LUNAy Sol pegaron 59 figuritas en el album. Si les faltan 126 para completarlo.¿cuantas figuritas
tiene el album ?

2)- Bautista llevo al colegio una bolsa con caramelos para compartir con sus amigos. Repartio29 y se
quedo con 16. ¿Cuántos caramelos tenia en la bolsa?

3)-Sabrina tiene 987 fichas de pacientes para ordenar. Si esta semana ya acomodo 526,¿Cuántas
fichas faltan ordenar?

Día Martes 14/04

Área Lengua:

b)- Rodear en cada caso la palabra que se ubica entre las dos destacadas, según el orden alfabético.

despegue despeinar desparramar despensa despejar

melón mejilla mentón meterete merengue

leche lechón lechuza lechuga

2)- Trabajo con el diccionario.

a)- Unir con flechas cada palabra con sus definición.

Ojo extremidad que desde la muñeca hasta la punta de los dedos.

Mano aro que se lleva de adorno en los dedos.

Anillo órgano de la vista.

3)-Buscar en el diccionario una palabra que empiece con las dos primeras letras de tu nombre.
Después, copiala junto con la definición. Ejemplo: María--- diccionario: marino: Persona que
pertenece a la tripulación de una embarcación o tiene un grado profesional o militar en la
misma.

4)- Subraya con rojo la palabra, con verde la definición y con amarillo la abreviatura que indica si es
femenina o es masculina.

5)-Con estas silabas forma los nombres de los cinco personajes del cuentos y anótalos.

Por ejemplo:

SI CE CI BO
GAR RE LO TA

PUL NI NI NO

PI RA CIEN TA

TO PUN CHO ZEL

A)- Ordenar alfabéticamente los nombres que descubriste.

Área: Cs Naturales

CUIDO MI CUERPO

1) Escribí los nombres de las partes del cuerpo. En este enlace pueden ingresar y prestar
atención a las medidas de prevención y cuidado de nuestro cuerpo en
canciones.https://www.educ.ar/recursos/106576/sonidos-del-cuerpo?from=150937

2)- Buscar en el diccionario el significado de las siguientes palabras: órgano—sistema-

3)-Los alimentos recorren todo el Sistema Digestivo. Al masticarlos se inicia el proceso

desarmado de los alimentos, que comienza en la boca..

a)- Leer con atención la información y dibujar la imagen y completarla según corresponda
Miércoles 15 de Abril

Área Lengua

Titulo: Puntos y Mayúsculas

Hay dos tipos de Puntos.

Punto seguido: se utiliza cuando uno quiere continuar relatando algo del mismo tema.

Punto Aparte: Se lo usa cuando uno ya terminó de hablar de cierto tema y empieza a hablar de
otra cosa.

a)- Colocar mayúsculas y puntos para separar el texto en cinco oraciones.

caperucita lleva de todo en la canasta lleva por ejemplo, botines de futbol, un diario viejo y una caja
fuerte vacía una vez se olvidó la canasta en el medio del bosque y cuando la recupero estaba vacía
desde entonces, tiene más cuidado a veces ,lleva dos canastas por si pierde alguna.

b)- Dividí cada una de estas oraciones en dos.

Colocar puntos y mayúsculas.

✓ el corazón bombea sangre el pulmón es el órgano de la respiración

✓ hay que tomar mucha agua solo debe beberse agua potable
✓ hay que lavarse las manos antes de comer después de comer hay que lavarse los dientes.

Área: Matemáticas

Titulo: Mentes ágiles en acción

 a) Escribí todas las sumas que te den como resultado 10.
Ejemplo: 9 + 1= 10
b) Completar la tabla con sumas y dos restas que den el número del centro. Comprobar los
resultados con la calculadora.

SUMA 1 SUMA 2 NUMERO RESTA1 RESTA2

100 +100 200 400-200
300
2.000+2.000
6.000 – 1.000

c) -Sabiendo que 350+ 650=1.000, completa los siguientes cálculos.

1.000-350 =

1.000- 650=

d) -Pensá tres cálculos que den 6.000. Escribirlos en tu cuaderno.

Jueves 16 de Abril

Área Lengua

Titulo: Fabrica de nombres

a) ¿Que nombre le pondrías a…?

▪ un Hermano:
▪ Una hermana:
▪ un perro:
▪ una tortuga:
▪ un monstruo de nueve patas:
▪ una banda de rock:
▪ un nuevo instrumento musical:
▪ un equipo de futbol:
▪ un juego inventado:

b)- Escribir sustantivos propios.

Me llamo

Vivo en la calle:

A mi lado se sienta:

Area Matematicas

Ingresar a la pagina www.seguimoseducando.com click en educacion primaria para continuar

afianzando las operaciones basicas ,luego click primer ciclo ,luego click en matematica luego en
“Matecitos”3º primaria (8 a 9 años) luego click en recursos y en suma y restas con llevadas.
 Área Ciencias Naturales
Tema: SISTEMA RESPIRATORIO

a)-Pedile a un familiar que exhale, es decir que sople hasta sacar todo el aire de sus
pulmones. Con un centímetro, medí el contorno del tórax, a la altura del pecho.
Luego pedile que inhale, es decir que llene de aire los pulmones y retenga la
respiración- medí nuevamente el contorno del tórax.
b)- ¿Cambio el tamaño del tórax?¿en qué momento fue más grande?

Viernes 17 de Abril

Area: Lengua

-Ingresar a la pagina www.seguimoseducando.com click en educacion primaria ,luego click primer

ciclo ,y despues ¿Queres escuchar poesias? https://www.educ.ar/recursos/128329/banar-un-
elefante-de-elsa-bornemann?from=150923 “Bañar a un elefante”

Reflexionar sobre lo observado.

❖ ¿En que lo bañan al elefante?

❖ ¿Qué horario lo bañan?
❖ Busco en el diccionario esa palabra y copio su significado.
❖ ¿Que es un PAQUIDERMO? Copio su significado
 ❖ Realizar un collage de alguna de las escenas del poema.

Area Ciencias Naturales

Tema: EL SISTEMA CIRCULATORIO

EL SISTEMA CIRCULATORIO : Se encarga de transportar los nutrientes de los alimentos ,el oxigeno
del aire y los desechos que el cuerpo debe eliminar. (copiar el dibujo)

a)-En la medida que puedan, intenten hacer esta prueba: Escuchamos latidos conseguir
50cm de manguera y armen un estetescopio. Consigan un un reloj con segundero.
Apoyen un embudo en la zona del corazon y acerquen el otro al oido. Se escuchan los
latidos. El sonido del corazon cuando bombea.

Area . CS. SOCIALES

COLOCA VERDADERO – V - O FALSO - F - SEGÚN CORRESPONDA

1) EL PADRE DE MI PAPÀ NO ES MI ABUELO ………

 2) LA HERMANA DE MI MAMÀ ES MI TÌA ……..

3)LA HIJA DE MI MAMÀ NO ES MI HERMANA …….

3) LA MAMÀ DE MI MAMÀ ES MI ABUELA ,,,,,,,,,

Dibujo a mi familia y escribo tres oraciones contando que le gusta hacer a cada
miembro de ella.

Hasta la próxima entrega queridos alumnos, a trabajar con entusiasmo. Dios

los bendiga y proteja siempre.
Seño Marita