PARTE II

(Ensayo).

Alumna:
Scarlet Antillano.
CI: 28.659.133
Tlf: 0416-729-99-24
Dirección: Las Adjuntas, Parroquia Macarao.
Correo: scarletsandoval333@gmail.com

Caracas, 21 de Julio de 2020.

 ENSAYO
Servicio Comunitario.
A continuación se presentara un análisis profundo acerca del Servicio Comunitario, sus inicios,
importancia, finalidad, objetivo, importancia para el alumno y para las comunidades. Entre otros,
todo ello con la finalidad de saber y entender todo acerca de este tema tan importante, el cual
puede ser para construir pequeñas obras civiles, para saneamiento ambiental, para mejorar
la salud o para educar a los miembros de una comunidad.

Según la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación superior y desde mi punto
de vista como estudiante, se entiende por Servicio Comunitario a dichas actividades u
obligaciones que todos los estudiantes que buscan cursar una carrera universitaria deberán
realizar como parte de su evaluación final para la obtención del titulo universitario. Dichos
estudiantes deberán poner en practica todas las enseñanzas y conocimientos científicos, técnicos,
culturales, deportivos y humanísticos aprendidos a lo largo de toda su trayectoria académica, Esto
se debe a que Servicio Comunitario es un requisito para la obtención del titulo y debe prestarse
sin remuneraciones.
Según la historia el Servicio Comunitario tuvo lugar en la época de la República Romana, en
donde los cuidadanos ya se encontraban unidos por derechos legales. Luego se expande hacia
América del norte en donde surgen los primeros indicios en Estados Unidos en los años de 1906.
Así sucesivamente, luego se incorpora en México en el año de 1910, seguido de Costa Rica en
1975, así se fue expandiendo hasta llegar a América Latina, empezando con Uruguay en 2002 y
oficialmente en nuestro país Venezuela se inicio la práctica del Servicio Comunitario como una
actividad universitaria a partir del 2005, esto con la finalidad de fomentar el sentido de
cooperación en todos los estudiantes venezolanos, ademas de inculcarles el sentido de
responsabilidad social y en gran parte para enseñarnos con fines de bienestar social.
En un resumen mas concreto, la importancia del Servicio Comunitario radica en la necesidad de
inculcarles a nuestros jóvenes, responsabilidad, cooperación, la necesidad de inclusión, ya que al
desarrollarse en torno a nuestras comunidades, es una excelente forma de que los estudiantes se
relacionen con las comunidades e implementen proyectos que les brinden oportunidades de
formación y crecimiento organizativo. Al mismo tiempo que mejora la formación de los para que
se conviertan en profesionales con visión inclusiva del país y con un compromiso social solidario,
efectivo y duradero.
De igual manera es de suma importancia para los estudiantes y para las comunidades, ya que
permite la Formación y crecimiento, ademas de resaltar el fomento de la solidaridad y el
compromiso con la comunidad; integrar las instituciones de Educación Universitaria a las
comunidades; y fortalecer la experiencia de los estudiantes a través del aprendizaje servicio.
Así mismo, la responsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos de la
formación ciudadana de los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del Sistema
Educativo. Todo y toda estudiante cursante en instituciones y centros educativos oficiales o
privados de los niveles de educación media general y media técnica del subsistema de educación
básica, así como del subsistema de educación universitaria y de las diferentes modalidades
educativas del Sistema Educativo, una vez culminado el programa de estudio y de acuerdo con
sus competencias, debe contribuir con el desarrollo integral de la Nación, mediante la práctica de
actividades comunitarias, en concordancia con los principios de responsabilidad social y
solidaridad.
Es importante conocer que uno de los principales Objetivos del Servicio Comunitario es
integrar las instituciones de educación superior con la comunidad, para contribuir al
desarrollo de la sociedad venezolana. Formar, a través del aprendizaje servicio, el capital social
en el país.
Cabe resaltar que el Servicio Comunitario tiene una duración de 120 horas académicas, estas se
deberán llevar a cabo en un lapso mínimo de tres meses, en donde los estudiantes y demás actores
desarrollan de manera organizada y sistémica todas las actividades que se deriven del mismo.
Como se puede observar, el Servicio Comunitario encierra mucho potencial para el fomento del
desarrollo regional. A su vez, representa una enriquecedora oportunidad para lograr la
satisfacción de las necesidades humanas de las familias y habitantes de las comunidades, al servir
como instancia articuladora de esfuerzos apelando a la alta estimación que se tiene por las
universidades en Venezuela.
Por ello, la implicación de ocupar conciencia solidaria y participativa; participación
comunitaria, concebida como "un proceso organizado, colectivo, libre, incluyente, en el cual hay
una variedad de actores, de actividades y de grados de compromiso, que está orientada
por valores y objetivos compartidos, en cuya consecución se producen transformaciones
comunitarias e individuales".
En conclusión podemos resaltar que teniendo en cuenta que lo ontológico es aquello que tiene
inmerso al Ser, dentro de las normas que lleva inmerso el servicio Comunitario en el desarrollo
de los proyectos, los informantes plantearon la comunicación asertiva, la inteligencia emocional y
los principios axiológicos internos de cada actor social. Es de vital importancia que quienes
prestan Servicio Comunitario como quienes los orientan deben tener empatia con los otros, saber
saber utilizar las herramientas de comunicación como la asertividad y la inteligencia emocional
para poder involucrarse con el otro. Esto implica que entre las disciplinas que arropan el Servicio
Comunitario deben fortalecerse el lenguaje y la comunicación como base para una buena
relacion con el otro.
También el hecho de la asertividad y los valores como ejes de conocimiento de gran valoración
para la convivencia y el que hacer Comunitario, de forma que se fortalezcan los vínculos e
interacción con el otro.

Por ultimo pero no menos importante, se hace notar que el prestador de servicio debe hacer uso
de herramientas epistémicas como la teoría critica reflexiva desde la investigación acción
transformadora para que se dé una verdadera apropiación de conocimientos y saberes desde todos
los actuantes sociales, mediante la construcción, apropiación y transformación de la realidad.