Colegio San Luis Beltrán

Departamento de Lenguaje
Profesora Javiera Amenábar

PLAN LECTOR:
UN SECRETO EN MI COLEGIO
Angélica Dossetti
GUÍA N° 3
6° básico A
Nombre: Fecha:

Queridos estudiantes: Hoy comenzaremos a preparar la evaluación de “Un secreto en mi colegio”.

Para esto comenzaremos a investigar sobre uno de los temas que trata esta novela: el bullying.

Antes de comenzar quiero pedirte algo, te pido que leas todo, paso a paso, todo lo que escribí, todo está
pensado para ayudarte y poder acompañarte en esta nueva misión, confía en mí y lee todos los consejos que
escribí para ti.

FECHA DE ENTREGA: VIERNES 5 DE JUNIO

Como este es un trabajo largo y que requiere que leas y escribas tendrás dos
semanas para enviar tu trabajo, pero se sugiero que comiences a avanzar desde hoy
y no esperes hasta último momento.

HOY:
Investigar a partir de una de las temáticas planteadas en la novela.

PASOS PARA INVESTIGAR

1. Recuerda que siempre el primer paso para una investigación es leer. Para ser uno excelentes investigadores
debemos consultar más de una fuente, no nos podemos quedar con lo primero que leemos y considerarlo
como única verdad, sino que buscamos en diversas fuentes para llegar a la verdad.

2. Mientras vas leyendo debes ir registrando las ideas más importantes, conceptos e información que pueda
servirte para tu investigación.

3. Luego de que tengas la información necesario, tú mismo, debes escribir un texto, con tus palabras
explicándole al mundo lo que has logrado investigar.

LEER REGISTRAR ESCRIBIR

1. LEER
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Departamento de Lenguaje
Profesora Javiera Amenábar

A continuación te dejo una serie de links que puedas consultar y leer para tu investigación, también puedes
agregar otros que a ti te parezcan interesantes.

En importante entender, que nunca encontraremos todo lo que estamos buscando en el mismo artículo, es
por eso que revisamos varios, así podemos obtener distinta información de cada uno de ellos y lograr que
nuestro texto sea muy completo.

Antes de comenzar a leer es importante que tengamos muy presente qué información necesitamos, en esta
investigación queremos saber:
1. ¿Qué es el bullying?
2. ¿Qué tipos de bullying existen?
3. ¿Quién es el “agresor”? ¿Quién es la “victima”? ¿Quiénes son los “espectadores”?
4. ¿Qué debemos hacer como sociedad para cuidarnos del bullying?

Listado de web que puedes consultar:

Nombre web Autor Link
Guiainfantil.com Estefanía Esteban, periodista https://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/acosoescolar/index.htm
CuídatePlus.com Sin autor https://cuidateplus.marca.com/enfermedades/psicologicas/bullying.html
Fundación Anar Sin autor https://www.anar.org/acoso-escolar-menores/
Mundo Primaria Carmen Moreno, Psicóloga https://www.mundoprimaria.com/blog/bullying-cuales-consecuencias.html
UNICEF Sin autor https://www.unicef.es/noticia/como-hablar-con-tus-hijos-sobre-el-bullying
Mejor con salud Bernardo Peña, autor https://mejorconsalud.com/bullying-en-ninos-senales-tipos-y-acciones-a-
tomar/

2. REGISTRAR

Este espacio es para que a medida que vayas leyendo puedas ir escribiendo ideas, conceptos e información
que pueda servirte para tu investigación. Aquí puedes escribirlas textuales a lo que encontraste en la página
web.
Iremos ordenando la información que encuentres según las pregunta de investigación.
Recuerda que para asegurarte de que tu investigación sea profesional, debes consultar al menos tres fuentes
diferentes. Puedes agregar cuantas tú quieras, mientras más mejor, pero el mínimo son 3.

1. ¿QUÉ ES EL BULLYING? Página web

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Departamento de Lenguaje
Profesora Javiera Amenábar

2. ¿QUÉ TIPOS DE BULLYING EXISTEN? Página web

3. ¿QUIÉN ES EL “AGRESOR”? ¿QUIÉN ES LA “VICTIMA”? Página web

¿QUIÉNES SON LOS “ESPECTADORES”?

4. ¿QUÉ DEBEMOS HACER COMO SOCIEDAD PARA CUIDARNOS DEL Página web
BULLYING?
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Profesora Javiera Amenábar

3. ESCRIBIR

En este espacio debes escribir un texto que cuente toda la información que has podido investigar, no olvides
que debes escribirla con tus propias palabras, eso hace que tu investigación sea de calidad.
Vamos a dividir nuestro texto en cuatro párrafos, cada párrafo corresponde a una de las preguntas de
investigación.

¿QUÉ ES EL
BULLYING?

¿QUÉ TIPOS DE
BULLYING
EXISTEN?

¿QUIÉN ES EL
“AGRESOR”?
¿QUIÉN ES LA
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Profesora Javiera Amenábar
“VICTIMA”?
¿QUIÉNES SON
LOS
“ESPECTADORES”
?

¿QUÉ DEBEMOS
HACER COMO
SOCIEDAD PARA
CUIDARNOS DEL
BULLYING?