Asignatura Datos del alumno Fecha

Herramientas para Apellidos:

el Trabajo
Colaborativo Nombre:

Actividades

Trabajo: Proyecto de una clase con TIC. Relación con el

contenido teórico-práctico

Descripción de la actividad

Para realizar este trabajo debes desarrollar los distintos apartados que se indican a
continuación:

Apartado A:

» Desarrollar y explicar las características del centro en el que estás trabajando (si no
estuvieras trabajando actualmente en ningún centro, por favor comunícaselo a la
profesora). Comenta el contexto sociocultural del centro donde labora. El modelo
pedagógico que utilizan (pedagogías, metodologías, sistema de evaluación). El nivel
escolar o tipo de formación o capacitación que imparten. Sí el centro cuenta con un
proyecto digital, si hay política que regula el uso de la TIC en la docencia. (máximo
500 palabras).
» Descripción de las características de tu clase.
o Nombre de la materia
o Nivel escolar
o Horario
o Número de alumnos en el aula
o Características de los estudiantes
» Descripción de las TIC con las que cuenta tu centro.
o Las TIC que son asequibles tanto para profesores como para estudiantes.
» Herramientas y aplicaciones a las que tienes acceso como profesor con tus alumnos
en el aula o fuera de ella.
o Todas aquellas herramientas, aplicaciones, software o hardware que ha
utilizado como profesor fuera y dentro del aula.
» Conexión a Internet.
o Tipo de conectividad y velocidad.

TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Herramientas para Apellidos:
el Trabajo
Colaborativo Nombre:

» Herramientas TIC con las que cuenta el centro.

o Herramienta de Tecnologías de la Información y la Comunicación que
ha adquirido su centro laboral.
» Herramientas TIC con las que cuentas dentro del aula.
» Programas de formación sobre TIC realizados en el centro.
» Programas de formación sobre TIC realizados fuera del centro.
» Más información relevante a destacar…estadísticas oficiales del centro.

Apartado B:

Según las características que has indicado en el apartado A, debes elaborar 10

actividades (secuenciada) para aplicar un programa TIC integrando todas las
herramientas y programas desarrollados durante la asignatura. Debes, además,
especificar título de la actividad, descripción de la actividad, objetivos, nivel y área.

Habilidad o competencia a lograr con la aplicación de las 10 actividades:

Título de la actividad 1 Nombre corto y motivador para el estudiante

Objetivo Utilice la taxonomía de Bloom

Cómo aplicar la Taxonomía de Bloom

Nivel y área

Descripción de la actividad Describir detalladamente la actividad a realizar

por los estudiantes.

Producto de aprendizaje Entregable o evidencia que demuestre que ha

logrado el objetivo planteado.

Tipo de evaluación Con qué instrumento se evaluará el producto de

aprendizaje. Examen, rúbrica, portafolio, ensayo,
proyecto.

TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Herramientas para Apellidos:
el Trabajo
Colaborativo Nombre:

….
Título de la actividad 10 Nombre corto y motivador para el estudiante

Objetivo Utilice la taxonomía de Bloom

Cómo aplicar la Taxonomía de Bloom

Nivel y área

Descripción de la actividad Describir detalladamente la actividad a realizar

por los estudiantes.

Producto de aprendizaje Entregable o evidencia que demuestre que ha

logrado el objetivo planteado.

Tipo de evaluación Con qué instrumento se evaluará el producto de

aprendizaje. Examen, rúbrica, portafolio, ensayo,
proyecto.

Objetivos

» Analizar las características de nuestro entorno, integrar nuevos conocimientos y

enfrentarse a la complejidad de desarrollar nuevas actividades a partir de distintas
reflexiones.
» Desarrollar habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando y
perfeccionando un trabajo en gran medida autodirigido o autónomo.
» Seleccionar, identificar, procesar y comunicar información relevante, transformarla
en conocimiento y analizarla críticamente.
» Conocer y utilizar diferentes procedimientos para desarrollar actividades y
habilidades de pensamiento de los alumnos con las TIC en el aula.

Criterios de evaluación

A continuación, se describen los aspectos a tener en cuenta:

TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Herramientas para Apellidos:
el Trabajo
Colaborativo Nombre:

» Aporte al conocimiento e interés y actualidad del tema.

» Claridad en la presentación y redacción de ideas.
» Pertinencia e información desarrollada.
» Adecuación de la metodología.

Importante: No se admite la copia exacta o el plagio de algún dato (si no está

correctamente citado) durante el trabajo. Si esta circunstancia se descubre por parte del
profesor, el trabajo será calificado con un cero.

Extensión máxima: 10 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)