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Cronograma Semana 14 Nota: Lo que aparece resaltado con color verde es lo que sólo deben enviar de acuerdo a las

cuerdo a las fechas estipuladas.

LUNES: 3 de Agosto MARTES: 4 de Agosto MIERCOLES: 5 de Agosto JUEVES: 6 de Agosto VIERNES: 7 de Agosto
Ciencias Sociales: - Ingreso al blog Ciencias Naturales: Ingreso al blog Lenguaje: Encuentro sincrónico sobre el Comprensión de lectura: Pestaña de
https://tercerodigitalabc.blogspot.com/ https://tercerodigitalabc.blogspot.com/ tema “La separación silábica” comprensión de lectura
Pestaña de Ciencias Sociales Pestaña de Ciencias Naturales
Nota: Tener presente ese día las dudas y - Realización de la lectura presente
- Observación de imágenes - Desarrollo en sus preguntas respecto a los temas. en el blog.
referentes a relieve presentes cuadernos del tema - Desarrollo y envío de la
en el blog “Características del reino comprensión de lectura_11.
- Desarrollo en el cuaderno de animal” (Anexo 14) con su Matemáticas: - Ingreso al blog
preguntas exploratorias a partir respectiva aplicación y https://tercerodigitalabc.blogspot.com/
Nota: Fecha límite de envío Jueves 13 de
de la observación de las compromiso. Pestaña de Matemáticas
agosto
imágenes.
- Desarrollo en sus cuadernos del
tema “División inexacta” (Anexo 18)
con su respectiva aplicación y
compromiso. FESTIVO

Matemáticas: - Ingreso al blog Lenguaje: Ingreso al blog Ciencias Sociales: - Ingreso al blog Lenguaje: Ingreso al blog
https://tercerodigitalabc.blogspot.com/ https://tercerodigitalabc.blogspot.com/ https://tercerodigitalabc.blogspot.com/ https://tercerodigitalabc.blogspot.com/
Pestaña de Matemáticas Pestaña de Lenguaje Pestaña de Ciencias Sociales Pestaña de Lenguaje

- Desarrollo en sus cuadernos - Observación del video “Las - Desarrollo en sus cuadernos del - Desarrollo en sus cuadernos del
del tema “División exacta” sílabas” presente en el blog tema “El relieve” (Anexo 16) con su tema “Separación silábica” (Anexo
(Anexo 17) con su respectiva del grado. respectiva aplicación y 14) con su respectiva aplicación y
aplicación y compromiso. - Desarrollo en el módulo de compromiso. compromiso.
- Observación del video “División aplicaciones y compromiso - Observación del video “Separando en
exacta e inexacta” presente en de las páginas 104 y 105. sílabas” presente en el blog del
el blog del grado. grado.

Artística: Páginas 67 y 69 del libro Ciencias Naturales: Ingreso al blog


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Pestaña de Ciencias Naturales

- Desarrollo en sus cuadernos del


tema “Clasificación de los animales
según su alimentación” (Anexo 1)5
con su respectiva aplicación y
compromiso.
- Observación del video “Animales
herbívoros y carnívoros” presente en
el blog del grado.

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