U1 Concept Prospectiva Tecn

Prospectiva Tecnológica
PTAT72-3
2021
David Alejandro Coy Mesa
MsC. Gestión Tecnológica
Esp. Gerencia de Proyectos
Ingeniero electrónico
E-mail: davidcoy1985@correo.itm.edu.co
Unidad 1
Introducción al Concepto de Prospectiva Tecnológica, su importancia e

impacto en las Organizaciones:
 Concepto, Enfoques y Estudios de Futuro.

 Concepto de Prospectiva Tecnológica.
Conceptos
Contexto
contexto Funciones
Tecnológicas
Según Morín
(1998):
Inventariar
Vigilar
Evaluar
Enriquecer
Asimilar
Proteger
Fuente: Guía Metodológica de Práctica de la Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva,

ERIKA, 2012.
Qué es el futuro
Tomás Miklos
“El futuro no es
simplemente lo que viene
después del presente, es
también aquello que
puede ser diferente a éste
y que aún se encuentra
abierto a que se le *Doctor en ciencias, con especialidad en matemáticas, en la Sorbona,
París, en donde además realizó estudios de administración general y
DISEÑE Y CONSTRUYA” computación electrónica. Director general del Centro deCooperación
Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe
(CREAFAL). Asesor en la Secretaría de Gobernación en México.
Qué es la prospectiva
Es una disciplina de gestión que
permite reflexionar sobre el futuro
– lo que podría ser y lo que debería
ser -, con miras a orientar la acción
humana – individual o colectiva –
en el presente, mediante una
infraestructura conceptual y
metodológica aplicable a
problemas de diferentes campos y
áreas.
La prospectiva
• ES • PARA
• “Un conjunto de intentos • La Prospectiva Tecnológica disminuye
sistemáticos para mirar a largo el riesgo en la toma de decisiones
plazo el futuro de la ciencia, la respecto del futuro, tanto de los
instrumentos públicos como de los
tecnología, la economía y la procedimientos privados de toma de
sociedad, con el fin de identificar decisión, mediante el desarrollo de
aquellas tecnologías genéricas bases científicas y tecnológicas sólidas
emergentes que probablemente para mejorar la competitividad
generarán los mayores beneficios internacional del país en el mediano y
largo plazo
económicos y sociales".
CEPAL: Manual de prospectiva y decisión estratégica: bases teóricas e instrumentos para América Latina y el Caribe
Prospectiva según OCDE
“Proceso sistemático para

visualizar a largo plazo ciencia,
tecnología y sociedad con el
propósito de identificar
tecnologías que puedan
generar grandes beneficios
económicos y sociales”
Objetivos de la prospectiva
1. Orientar la acción presente a la luz
de los futuros deseables.
2. Señalar la dirección de los futuros
posibles distinguiendo dentro de la
avalancha de hechos del presente
aquellos portadores del futuro.
3. Anunciar la ocurrencia de un evento
futuro, sea para propiciarla o
impedirla.
4. Complementar la planeación
Tradicional con una visión más
amplia y a más largo plazo.
2. Adopción de una visión global y
sistémica en el objeto estudiado.
Productos y resultados de la
prospectiva tecnológica
CEPAL: Manual de prospectiva y decisión estratégica: bases teóricas e instrumentos para América Latina y el Caribe
Por ejemplo….
Análisis de tendencias
Hiperciclo de
Gartner
Hiperciclo de Gartner 2014
Hiperciclo de Gartner 2019 para tecnologías emergentes
Hiperciclo de Gartner 2020 para tecnologías emergentes
Hiperciclo
de Gartner
2019
Hiperciclo de Gartner 2019 para tecnologías de gobierno digital
Hiperciclo de Gartner 2019 para servicio al cliente y tecnologías de soporte
La prospectiva como estrategia de
gestión: Prever y diseñar el futuro
Prospectiva y planeación estratégica
INDICAR ESTRATEGIAS PARA
MOSTRAR OPCIONES DE FUTURO
LLEGAR A UN FUTURO DESEABLE
Prospectiva y planeación estratégica
PROSPECTIVA PLANEACIÓN
ESTRATÉGICA
OBJETIVOS Visualizar el futuro Selección y logro de
Futuro Deseable
ACTORES Futurólogos - Gerentes y
Prospectivistas Administradores
ESPACIO TEMPORAL Amplio y Abierto Definido y Condicionado
APLICABILIDAD Versátil y Flexible Concreta y Restringida
Factores Impulsores de Cambio:
 Demografía :Cambios en la población
 Ciencia y tecnología: Conocimiento e innovación
 Medio Ambiente: Ecología global
 Actitudes, creencias, valores: De la opinión hasta la
religión
 Economía global: Mercados sin fronteras, comercio
 Gobierno e instituciones: Organización política
 Amenazas: Para la civilización y la infraestructuras
¿Y tu cómo te imaginas Colombia en el
año 2025?
https://www.youtube.com/watch?v=HB1aFYjzm6Q
–Ayudan a una
–Integran
–Examinan el resultados de mejor toma de
Estudios presente con un decisiones para
de investigación de
futuro enfoque diferente diferentes campos la construcción
del futuro de conocimiento del futuro
deseable.
Diferentes enfoques en los estudios de futuro
Diferentes enfoques en los estudios defuturo
¿Qué es ciencia?
“Conjunto de conocimientos
obtenidos mediante la observación y
el razonamiento, sistemáticamente
estructurados y de los que se
deducen principios y leyes
generales”
RAE
¿Qué es ciencia?
“La ciencia constituye una actividad social muy compleja y multidimensional.
Según John D. Bernal, en su obra La Ciencia en la Historia, la ciencia puede ser
considerada como:
1.una institución social;

2.un método de conocimiento;
3.una forma de producir y acumular
conocimientos;
4.un factor primordial en el
desarrollo de la producción;
5.una de las más poderosas
fuerzas moldeadoras de
las creencias y actitudes de
los hombres hacia el universo y
hacia sí mismos.”
¿Qué es ciencia?
La ciencia es una actividad humana

específica orientada hacia la obtención
de conocimientos sobre el mundo
que, moldeada por las exigencias del
capitalismo en los últimos dos siglos,
adopta una forma particular vinculada al
desarrollo de la tecnología.
La ciencia, entendida como el quehacer de

los científicos y los productos derivados
de este quehacer, forma parte de la cultura
de una sociedad y su función se encuentra
ligada al contexto sociohistórico
Ciencia
Hay otra cosa en matemáticas que no
servía "para nada", los números binarios.
Hasta que en 1937 Claude Shannon realizó
su tesis doctoral en el MIT, en la cual
implementaba el Álgebra de Boole y
aritmética binaria utilizando relés y
conmutadores por primera vez en la
historia. Así nació la computación como la
entendemos ahora. Los números primos,
otra idiotez, pero base de sistemas de
encriptación.
Historia de la palabra tecnología
• El termino tecnología (téjnelogia) fue usado

4 veces por Aristóteles en su Retórica,
probablemente por primera vez.
• El término fue revivido en 1802, como
technologie, por el economista alemán y
profesor de la universidad de Göttingen
Johann Beckmann. En su libro Guía de
Tecnología, donde argumentó que la
creciente importancia de las artes
prácticas—Arquitectura, Ingeniería,
Metalurgia, Química e Industria—requerían
un análisis sistemático que pusiera en
evidencia sus interconexiones.
Historia de la palabra tecnología
• El término comenzó a ser usado de

modo generalizado en EEUU recién en
la segunda mitad del siglo XX (Kevin
Kelly, en What technology wants,
señala que un presidente
estadounidense usó la palabra en su
mensaje anual a la nación recién en
1939)…
Tecnología
Proviene de las palabras griegas technè

y logos que conectan el saber hacer en
la práctica, el technè, con el
conocimiento científico, el logos.
Es la aplicación práctica del
aprendizaje y el conocimiento por los
individuos y las organizaciones para
ayudar a las actividades humanas.
La tecnología es el conocimiento,
producto, proceso, herramientas y
sistemas utilizados en la creación de
bienes o en la prestación del servicio.
Tecnología
Es el medio a través del cual

se traslada el conocimiento
científico a la solución de
problemas concretos de
una manera efectiva
Tecnología
La tecnología está
constituida por los
medios, incluyendo la
información, los
conocimientos y los
recursos necesarios
para el diseño,
producción y
comercialización de
productos (tangibles o
intangibles) que tienen
una demanda o
necesidad
GESTIÓN TECNOLÓGICA: de un enfoque tradicional a la inteligencia
Copyright © 2007. Oscar Fernando Castellanos Domínguez
Tecnología
Se enfoca en la
importancia de la
visión estratégica
Estudia el efecto
Ciencia del de la tecnología
y de las personas
futuro
en las
organizaciones
Prospectiva
Visión estratégica y Visión de futuro
 ¿Hacia donde vamos ?

 ¿Cuál es el objetivo de la empresa?
 ¿Hacia donde van direccionados los planes
de negocio?
 ¿Cual es la dirección que debe tomar la
empresa a largo plazo?
Tecnología: aplicación de conocimientos
y habilidades para encontrar una
solución a un problema determinado.
Futuro: aquello que viene después del

presente, puede ser modificado,
diseñado y construido (Tomas Miklos).
Qué es la prospectiva: es un análisis razonable de cómo puede ser
el futuro basado en el comportamientos de ciertas variables a través
de los años anteriores.
Los estudios de prospectiva son mas acertados cuando se centran

en un solo terreno, como por ejemplo la tecnología
Prospectiva tecnológica: “Conjunto de análisis y estudios realizados

con el fin de explorar o predecir el futuro mediante el empleo de
determinados métodos y herramientas que permitan la consecución
de unos ciertos objetivos industriales o comerciales”
J.A. Pereda. M. Prospectiva tecnológica: una introducción a su metodología y a su aplicación en distintos países
Conceptos
Prospectiva tecnológica
Es un conjunto de intentos sistemáticos para mirar a largo

plazo el futuro de la ciencia, la tecnología, la economía y la
sociedad, con el fin de identificar aquellas tecnologías
genéricas emergentes que probablemente generarán los
mayores beneficios económicos y sociales.
Fuente: Sena, 2019
 La Prospectiva Tecnológica busca
identificar las actividades
estratégicas para el desarrollo futuro
del país y las tecnologías asociadas a
ellas.
 Es un instrumento que sirve para
explorar mercados actuales y futuros,
al evaluar información
relevante sobre las tendencias
tecnológicas mundiales y las
adecuaciones productivas y de
mercado que faciliten la
competitividad del país en el corto,
mediano y largo plazo.
Fuente: Sena, 2019
¿Qué es la prospectiva
tecnológica?
Es una reflexión futurista

sobre el desarrollo de la
Tecnología en la variable
tiempo, con énfasis en
ejercicios de previsión en
materia de INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA e IMPACTOS
FUTUROS TECNOLÓGICOS en
la economía, la sociedad y la
geopolítica
Aplicaciones de la prospectiva
1. Temas económicos a escala macro,

meso y micro
2. Temas sociales en todo orden
3. Temas políticos y geopolíticos
4. Temas de Ciencia y Tecnología
5. Temas ecológicos
6. Temas gerenciales y de planeación
7. Temas energéticos y de recursos
naturales
¿Por qué necesitamos de la
prospectiva?
Una realidad cada

vez mas compleja,
cambiante,
incierta y caótica.
Mejores
Enfoques
propuestas y
tradicionales
herramientas
agotados
prospectivas
Los orígenes de la planeación
estratégica
El Arte de la Guerra de Sun-Tzu
Sobre la Guerra de Karl von Clausewitz
El Boston Consulting Group
Estrategia y Competitividad de Michael Porter
La Planeación Estratégica de Henry Mintzberg

Planeación Estratégica
¿Qué es?
Es una reflexión institucional con el fin
de reconocer sus fortalezas y
debilidades ante las oportunidades y
peligros que ofrece el entorno, de cara
a la supervivencia presente y futura.
¿Para que?
Para direccionar los cambios en las
organizaciones, sean en su estructura,
procedimientos, actividades y en su
talento humano.
Los Ángeles - Smog
¿Por qué?
Porque es necesario cambiar de una
manera racional y confiable, para
afrontar los retos del presente y los
desafíos del futuro.
¿Cuándo hacerla?
 Cuando existe crisis en

la organización.
 Cuando se quiere prevenir crisis
futuras.
 Cuando se tiene una visión y
se quiere alcanzarla
 Cuando el futuro se considera
un objeto de diseño y
construcción
¿Como hacerla?
Con base en la reflexión

estratégica, se desata el proceso
del cambio a partir del SER hacia
el DEBER SER
¿Quienes la
hacen?
 Las personas responsables
de la organización
 Instituciones públicas
/privadas
 Expertos y consultores
Qué áreas son clave?
 Gestión y Organización
 Planeamiento estratégico
 Prospectiva y Previsión
 Comportamiento humano y
organizacional
 Economía y finanzas
 Tecnología
El proceso de la reflexión
prospectiva
¿En donde estamos?
¿Hacia dónde vamos?
¿Hacia dónde debemos ir?
¿Hacia dónde podemos ir?
¿Qué hacer ahora?

The Nobel Prize and RAND
30 premios Nobel
John Forbes Nash, Robert Merton Solow, …
RAND corporation
Herman Kahn – RAND Corporation
“El futuro no se espera; el futuro se diseña y

se construye”
Fases de un proyecto
prospectivo
 Diagnóstico
 Pronóstico posible
 Pronóstico deseable
 Retroalimentación al
presente
LA RUTA DESDE EL PRESENTE AL
FUTURO VIA DIRECCIONAMIENTO
ESTRATEGICO
DIRECCIONAMIENTO VISION
ESTRATEGICO FUTURA
DESEMPEÑO EMPRESARIAL
PROCESOS DE
CAMBIO
DIAGNOSTICO
TIEMPO
HOY FUTURO
La prospectiva como estrategia de
gestión: Prever y diseñar el futuro
El determinismo del pasado vs el probabilismo del futuro.
5
1
Tipología de escenarios futuros
5
7
ESCENARIOS EMPRESARIALES
Mejoramiento
DESEMPEÑO EMPRESARIAL
Tendencial
Deterioro
Pasado Hoy Futuro TIEMPO

TECHNOLOGY FORECASTING,
TECHNOLOGY ASSESMENT Y
TECHNOLOGY FORESIGHT
Definición
Foresight
«Proceso sistemático y
participativo para recopilar
conocimientos sobre el
futuro y construir visiones a
medio y largo plazo, con el
objetivo de informar las
decisiones que han de
tomarse en el presente y
movilizar acciones
conjuntas» (Foren,2001).
El concepto de previsión
(foresight) surgió en la década de Se sustenta en el análisis de las
1990 dentro de la escuela tendencias, su aporte es
anglosajona como una evolución analizarlas con la opinión de
del concepto de forecasting y se expertos y la participación de
constituyó en un área distintos agentes para determinar
multidisciplinaria de los estudios un futuro frente al cual estar
sobre el futuro basados en el preparado.
método científico.
Usos de la prospectiva tecnológica
Hacer previsiones probabilísticas de los desarrollos tecnológicos

futuros, se llama TECHNOLOGY FORECASTING
• Delphi method
• Curvas de crecimiento (“S”)
• Extrapolaciones
• Morfológico
Diferencias entre Prospectiva y Pronóstico
(De Jouvenel, 2004):
•Prospectiva: enfoque multidisciplinario y sistémico; ya que los problemas sobre los que trata
no pueden reducirse a una sola dimensión ni bajo un solo aspecto del conocimiento.
•Prospectiva integra la dimensión de largo plazo de pasado y porvenir; solo con un análisis
sobre un horizonte de largo plazo se eliminan los efectos de la coyuntura y se entiende la
dinámica profunda de los sistemas.
•Prospectiva integra rupturas mucho más profundas de discontinuidad en vez de postular la

permanencia del cambio: en el pronóstico «todo se repite» y «todo se parece», las cosas
cambian siempre de la misma manera respaldadas por datos numéricos (pronósticos).
Usos de la prospectiva tecnológica
• Efectuar evaluaciones sobre los
impactos futuros del desarrollo
tecnológico en la Economía,
Sociedad y Medio Ambiente, se
llama TECHNOLOGY
ASSESSMENT.
NASA Technology Readiness Levels

¿Cuál Futuro?
Importante…
 La prospectiva no
hace milagros…
 No adivina el futuro
 No es la máquina del
tiempo
Escenarios Destino Colombia
1. https://www.youtube.com/watch
?v=3NB5xG0ZeyE
?v=_ftkEyexN88
?v=TS0SSqPS7So
Antecedentes de la
prospectiva
El tiempo y la continuidad
¿Cómo se ha comportado el
mundo?
Hans Rosling
1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020
El mundo el 1900
 Londres la capital del Imperio Español vs Británico

mundo.
 Continente en paz
y prosperidad.
 Los analistas decían que era
imposible el escenario
bélico.
 Un futuro fijado: Una
Europa próspera y en paz
gobernaría el mundo.
George Friedman
1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020
El mundo 1920
Muertes reportadas en la Primera Guerra mundial
 Europa desmembrada por la guerra País
Damnificados Muertos Heridos
 Fin del imperio austrohúngaro, el ruso,

el germano y el otomano.
 Millones de muertos (Entre 1914 a 1918,
costo la vida de 10 a 31 millones de
personas, entre civiles y militares)
 Intervención de EEUU para finalizar
esta guerra.
 Comunismo domina a Rusia sin saber si
sobrevivirá.
 EEUU y Japón emergen como potencias.
 Algo es claro: Un tratado de paz a
Alemania garantizaría la paz por
muchos años.
1900 1920 1940

George Friedman
1960 1980 2000 2020
El mundo 1940
 Alemania resurge,
conquista Francia
y domina Europa
 Sobrevive el
comunismo ruso y se
alía con los nazis
 Aunque Gran Bretaña
resiste, parece ser que
Alemania dominaría por
100 años más.
George Friedman
1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020

El mundo 1960
 Han dominado a Alemania en menos
de 5 años.
 EEUU y Unión soviética compiten
por dominar Europa.
 EEUU ahora es la potencia mundial, y
podía destruir a Rusia con su arsenal
nuclear, evitando que tomara
Alemania.
 EEUU domina los mares del mundo.
George Friedman
 Nace un peligro: China Maoísta, un
país considerado dirigido por
fanáticos.
1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020

Ajedrez de la guerra fría
1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020

Mundo 1980
 EEUU derrotado en 7 años, no

contra Unión soviética, sino
contra VIETNAM comunista.
 EEUU en retroceso.
 Irán recupera control de los
pozos de petróleo, evitando el
control Ruso.
 Para contener la Unión
soviética, EEUU se alía con los George Friedman
chinos
1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020

El mundo 2000
 Unión Soviética desmoronada

por completo
 China sigue siendo comunista de
nombre, pero con practicas capitalistas.
 OTAN absorbe países de Europa del este
y hasta territorios de la Unión soviética.
 El mundo parece prospero y pacífico
 Los problemas son vigentes
y secundarios.
 Países sin importancia con George Friedman
conflictos: Haití y Kosovo.
1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020
El mundo 2000
 Mundo 11 de
septiembre 2001
George Friedman
1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020
Mundo 2020
 Guerra constante entre los países
islámicos y el resto del mundo U$ 140
 Crisis financiera Global
 Desaceleración de las economías
 China es el proveedor global
de bienes – India de Servicios.
 Crisis en el precio del petróleo
 Calentamiento global, U$ 26,76
incendios en varias partes del
mundo
 Propagación de virus – corona
virus
1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020
Conclusiones sobre el tiempo y la
continuidad
La continuidad es efímera
 Lo único de lo que se puede estar seguro cuando se trata de predecir
el futuro es que el sentido común se equivocará.
 Los análisis convencionales carecen de falta de imaginación.
 Muchos eventos se pudieron prever.
 Si la previsión sobre la
tecnología se hubiese
combinado con la geopolítica, el desmembramiento de
Europa se hubiera anticipado.
Algunas corrientes
de la prospectiva
El misterio del tiempo
 Incidencia Greco-Romana
 Oráculos, Guerras y catástrofes
 Incidencia Judío-Cristiana
 Cuerpo y Alma
 El Cronocentrismo en la cultura
occidental
 Profecía y adivinación
 Solucionar problemas
 La Prospectiva y la Futurología
 Estudios Prospectivos Mundiales –
Shell, Francia, Colombia, Intel…
Presentación sobre el interés en el tiempo.. (http://prezi.com/9ltabxy8n1fu/como-se-ha-estudiado-el-

futuro-tomas-miklos/)
El tiempo
• Aristóteles - Newton Einstein – Riemann - Lorentz
Futuro El tiempo es relativo
Pasado Presente
El primer explorador del misterio
del tiempo
LA FLECHA DEL TIEMPO ARISTOTELICO EN SU TRATADO DE LA FISICA:
• La flecha del tiempo tiene tres componentes

• El pasado que ya ocurrió y no lo podemos cambiar;
lo estudia la historia.
• El presente es tan fugaz que ni somos conscientes
de que ocurre; lo estudian los comunicadores.
futuro
• Lo importante es el que aun no ha ocurrido y
lo podemos explorar mediante una herramienta
conceptual llamada PROSPECTIVA .
(Aristóteles) Ἀριστοτέλης 384-322 AC
PRESENTE
PASADO FUTURO
HISTORIA PROSPECTIVA
Evolución de la
preocupación por el futuro
De 1940 en adelante se empiezan a

De 2500 aC a 1700 dC dominaron las desarrollar los enfoques sistemáticos
posiciones místicas. El interés por el y participativos. Trabajos del tipo de
futuro estaba poblado de Oráculos, De 1700 a 1950 dominó la ficción fábricas pensantes (Think Tank). La
brujos, místicos, adivinadores, profética, la llamada ciencia ficción. prospectiva se vuelve un asunto serio,
profecías, horóscopos, bolas de científico y estratégico, incluso de
cristal, cartas, etc. supervivencia para las grandes
potencias y organizaciones.
Serbolov (2009)
Evolución de la
La aparición del I Ching.

El Oráculo de Delfos.
De 2500 aC a 1700 dC dominaron las
posiciones místicas. El interés por el Las profecías de la Biblia, de los Mayas y las de Nostradamus.
futuro estaba poblado de Oráculos, Las Utopía de Platón, Tomas Moro, la Nueva Atlántida de
brujos, místicos, adivinadores, Francis Bacon.
profecías, horóscopos, bolas de El ser humano se asoma al futuro, pero lo hace tímidamente y
cristal, cartas, etc.
de la mano de los dioses.
Sin otra herramienta, mas que su imaginación.
Serbolov (2009)
Evolución de la
Grandes autores como Julio Verne, Edward Bellamy, George

Orwell, Aldous Huxley, Arthur Clark, Isaac Asimov, Ray
Bradbury, Anthony Burgess y Alvin Toffler.
De 1700 a 1950 dominó la ficción
Las primeras visiones científicas de Charles Richet, H.G. Wells, profética, la llamada ciencia ficción.
William F. Ogburn.
La visión de que la ciencia puede crear un mejor futuro hasta la

visión de Russell de que la ciencia es la responsable del terrible
futuro que nos acecha.
Serbolov (2009)
Evolución de la
preocupación por el
futuro
 De 1940 en adelante se empiezan a desarrollar los

enfoques sistemáticos y participativos. Trabajos del tipo
De 1940 en adelante se empiezan a
desarrollar los enfoques sistemáticos
de fabricas pensantes (ThinkTank). La prospectiva se
y participativos. Trabajos del tipo de vuelve un asunto serio, científico y estratégico, incluso
fábricas pensantes (Think Tank). La de supervivencia para las grandes potencias, a cargo
prospectiva se vuelve un asunto serio,
científico y estratégico, incluso de del ejercito, de la Corporación Rand, del Club de Roma.
supervivencia para las grandes
potencias y organizaciones.
 La investigación y construcción del futuro se vuelve
una disciplina científica.
 Sus predicciones son base de políticas nacionales y

mundiales.
Evolución de los estudios
de futuro y primeras
escuelas
Evolución de los estudios de futuro
Fuente: Medina, Becerra & Castaño, 2014

McHale (1975), en el marco de la evolución conceptual de la
disciplina, a inicios de los años setenta indica que se
aceptaban tres enfoques principales sobre la forma de
investigar los futuros:
• Los estudios del futuro (futures studies)

1
• La planificación a largo plazo (long-range

2 planning)
• El pronóstico (forecasting)
3
Tras un intenso debate
conceptual, la comunidad Según Masini (1993a), ese
académica concluyó que el término incluye todas las vías
término futures studies era el de pensamiento acerca del
más adecuado para designar el futuro.
campo de los futuros
Principales escuelas y
enfoques de los estudios prospectivos
Fuente: Medina, Vásquez, J. (2012). Sobre la base de E. Cornish, Futuring: The Exploration of the Future, Bethesda, World Futures Society, 2004; M. Godet y P. Durance, Prospectiva estratégica para las
empresas y los territorios, París, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)/Dunod, 2011; R. Johnston, “Historical review of the development of future-
oriented technology analysis”, Future-Oriented Technology Analysis. Strategic Intelligence for an Innovative Economy. C. Cagnin y otros (eds.), Berlín, Springer, 2008; E. Masini, “Prospective et action”, Les
clés du XXIe siècle, Jerome Bindé, París, Seuil Editions, 2000; B. R. Martin, “The origins of the concept of foresight in science and technology: an insider’s perspective”, Technological Forecasting & Social
Change, vol. 77, N° 9, Amsterdam, Elsevier, 2010; Javier Medina, Visión compartida de futuro, Cali, Universidad del Valle, 2003; J. Medina Vásquez y E. Ortegón, “Manual de prospectiva y decisión
estratégica: Bases teóricas e instrumentos para América Latina y el Caribe”, serie Manuales, N° 51 (LC/ L.2503- P), Santiago de Chile, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2006.
Publicación de las Naciones Unidas, N° de venta: S.06.II.G.37; I. Miles, “The development of technology foresight: a review”, Technological Forecasting & Social Change, vol. 77, N° 9, Ámsterdam, Elsevier,
2010; A. Porter, “Technology foresight: types and methods”, International Journal of Foresight and Innovation Policy, vol. 6, N° 1/2/3, Inderscience Publishers, 2010; y Future-oriented Technology
Analyses: Established Methods, Georgia Tech & Search Technology, Curso de alto nivel sobre tecnologías de análisis de futuro, inteligencia competitiva y evaluación de políticas en ciencia, tecnología e
innovación, Bogotá, Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (COLCIENCIAS), Programa Nacional de Prospectiva Tecnológica e Industrial, 2006; M. Rader y A. Porter, Fitting
Future-oriented Technology Analysis Methods to Study Types, Future-Oriented Technology Analysis-Strategic Intelligence for an Innovative Economy, C. Cagnin y otros (eds.), Berlín, Springer, 2008.
Evolución
Motores del desarrollo de
escuelas en Europa
 Hacia los años 40s y 50s

surgen los estudios del
futuro propiamente
dichos, curiosamente
relacionados con la
experiencia de la Segunda
Guerra Mundial.
 Planteamiento de
preguntas sobre cómo
construir un futuro
colectivo en que no se
repitiera el Holocausto.
escuelas en Europa
 Cómo educar a las futuras
generaciones de modo
que no se impusiera una
minoría (como lo hicieron
el nazismo o el fascismo)
restringiendo la libertad y
las alternativas de futuro
de la población.
 Desde el punto de vista
político-institucional, se
buscaba definir el
concepto de un bien
común europeo y evitar
nuevas guerras fratricidas,
idea que con el tiempo dio
lugar a la creación de la
Unión Europea.
escuelas en Estados Unidos
Dominar la tecnología
básica para ganar la
Guerra Fría.
Por esta razón, los
primeros métodos y
grandes aplicaciones
fueron impulsadas por
el Gobierno y
estuvieron al servicio
del complejo militar-
industrial.
escuelas en Estados Unidos
 En los Estados Unidos fue
determinante la aparición
de la planificación a largo
plazo (long-range
planning).
 Surgió de la investigación
de operaciones, con fuerte
base matemática y la
utilización de métodos
cuantitativos.
 Centrada en el desarrollo
de la tecnología, las
aplicaciones militares, los
mercados y los procesos
de innovación.
Futures research
 Apareció la investigación sobre el futuro
(futures research), que heredó esa misma
tradición y pasó a considerarse un enfoque
más serio y científico.
 La Asociación Internacional de Sociología
fundó en 1974 el Comité de Investigación
sobre los Futuros.
Technological forecasting
y scenarios planning
 Aparición en los años 60s de dos grandes
corrientes se fueron desdoblando en otras
dos vertientes:
 El pronóstico tecnológico (technological
forecasting)
 Planificación por escenarios (scenarios planning),
 Metodologías bastante utilizadas hoy.
Escuela Estadounidense o
Anglosajona
Pronóstico: (forecasting)
«cálculo o una predicción
sobre algún evento que es el
resultado de un estudio
Lleva una lectura racional y un análisis de datos
lineal de la realidad pertinentes». Se basa en las
Calificada como tendencias observadas en el
mediante estudios pasado y en una proyección
«Determinista»
de pronóstico o histórica de las variables
forecasting. hacia el futuro mediante
herramientas matemáticas o
estadísticas sustentadas en
algunas hipótesis o supuestos
de inicio.
(Indacochea, 2017)
Críticas
Van Vught (1987) criticó los métodos de pronóstico porque:
 Hay un falso continuismo: no siempre el futuro es la continuidad del

pasado.
 Existe ignorancia teórica: los pronósticos se desarrollan sin una base
teórica que pueda predecir el futuro.
 Se parte de una confirmación engañosa: los pronósticos se elaboran
sobre aquello que se cree tiene mayor probabilidad de ocurrir, mas no es
cierto que siempre suceda lo más probable.
 Hay una intuición peligrosa: puesto que la intuición empleada en los
pronósticos es muchas veces subjetiva.
 Existe determinismo científico: se parte de la idea de que gran cantidad
de números e información pueden determinar mejor las cosas a futuro.
Futurología
En Europa, alrededor de 1943

apareció la futurología, que aspiraba
a convertirse en una ciencia del
futuro.
Propuesta por el alemán Ossip
Flechtheim, no tuvo mayor fortuna y
fue bastante criticada y debatida en
los años sesenta
Escenarios
Escenario conjunto Las hipótesis de un

formado por la escenario deben
La palabra
descripción de una cumplir
escenario es
situación futura y simultáneamente
utilizada
un camino de cinco condiciones:
abusivamente para
acontecimientos pertinencia,
calificar no importa
que permiten pasar coherencia,
que juego de
de una situación verosimilitud,
hipótesis.
original a otra importancia y
futura. transparencia.
(Godet & Durance, 2007)
Burbano 2009
- Anticipación o
Estos escenarios
- normativos:
exploratorios o
construidos a partir
Exploratorios: de anticipación
partiendo de de imágenes
puede también,
Se distinguen alternativas del
las tendencias según si tienen
dos grandes futuro, podrán ser
pasadas y en cuenta las
tipos de deseables o por el
presentes, evoluciones más
escenarios: contrario
conducen a probables o más
futuros rechazables. Son
extremas, ser
verosímiles concebidos de
tendenciales o
forma
contrastados.
retroproyectiva.
(Godet, Durance & Prospektiker, 2007)

Escenarios
La Construir
descripción estas
El futuro de un Los imágenes de
escenarios futuro ayuda
es múltiple futurible y a comprender
y los del representan cómo las
futuros recorrido diferentes decisiones y
posibles asociado al imágenes de las acciones
(futuribles) mismo futuro que hoy
(Futuribles) tomamos
son varios constituyen pueden influir
un en nuestro
escenario futuro
(Astigarraga, 2013)
TIPOS DE ESCENARIOS
Escenarios posibles,
todos aquellos que
podamos imaginar
Escenarios
Escenario realizables, todos
contrastado, aquellos que tengan
exploración extrema alguna posibilidad
Escenarios
deseables, son
Escenario más algunos de los
probable (de
posibles aunque no
referencia)
necesariamente
realizables
Escenario tendencial,
corresponde a la
extrapolación de
tendencias
(Astigarraga, 2013)
MAÑANA
Diferenciación de
DESEABLE
escenarios
Más probable
RANGOS DE
FUTUROS
TENDENCIAL
(INERCIAL)
HOY
Propósitos de los escenarios
 Aumentar comprensión de las situaciones. Reducir

el campo de ceguera situacional
 Generar nuevas decisiones
 Refrendar decisiones existentes
 Identificar decisiones contigentes

Prospectiva
El francés Gastón Berger (1957) inventó

el concepto de prospectiva.
Oponía este término a la retrospectiva y
con él pretendía fundamentar una
forma filosófica de ver la realidad,
caracterizada por su orientación hacia el
futuro.
Planteaba que el futuro debía ser
diferente al presente y el pasado que no
debía ser una simple extrapolación de la
experiencia conocida, y sustentaba su
reflexión a partir de la fenomenología
futuros posibles o futuribles
Bertrand de Jouvenel (1967) entendió la

prospectiva como el arte de la conjetura
por antonomasia.
Proponía la necesidad de investigar los
diferentes futuros posibles o futuribles,
en vez de centrar la atención en la
predicción de un futuro único.
Existen dos grandes corrientes en los
estudios sobreel futuro
• Denominada «voluntarista»
• Fundada por Gastón Berger y Bertrand de Jouvenel
• Postula: El futuro no se predice y es multidireccional, existiendo
varios futuros posibles denominados «futuribles», ante lo cual
es posible elegir el más conveniente con el fin de construirlo
desde el presente (De Jouvenel, 2004).
Escuela • NO busca pronosticar o predecir el futuro y estar condicionado
Francesa a él para que las cosas ocurran, sino poder construir con
inteligencia el futuro deseado, dentro de varios futuros
posibles y deseables que se pueden imaginar desde el presente.
(Indacochea, 2017)
Centro Internacional de Prospectiva creado en 1957

Enfoque Francés Prospectiva
Vertientes de la prospectiva
La corriente de la prospectiva fue

alcanzando difusión y notoriedad,
y con el tiempo se transformó en
dos grandes vertientes:
Prospectiva estratégica
La previsión humana y social
El enfoque de la prospectiva es global
y sistémico al tener una visión de
conjunto de la problemática a tratar y
evitar los enfoques parciales.
Características de la Prospectiva
 Una perspectiva de largo plazo.
 Su centro de atención está en los cambios a
futuro.
 Es un proceso interactivo entre los
participantes.
 Es un proceso transparente y abierto a la
discusión.
 Implica una apropiación del proceso por los
diferentes agentes involucrados o
stakeholders.
 La diversidad que los diferentes actores
proporcionan aporta por su variedad de
conocimientos y visiones de futuro.
 Se interesa en la investigación y el desarrollo,
en lo social, lo económico y lo ambiental.
 Formula alternativas, identifica y explora
hipótesis y eventos de relevancia para los
distintos actores.
 Formación estratégica
Georghiu et al. (2008)
Prospectiva estratégica
Liderada por Michel Godet y
otros autores.
Está directamente relacionada
con la estrategia empresarial y su
principal fortaleza ha sido el
desarrollo de una caja de
herramientas
Godet (1993) precisó: «el futuro no ha de
contemplarse como una línea única y
predeterminada en la prolongación del
pasado: el futuro es múltiple e
indeterminado. La pluralidad del futuro y los
grados de libertad de la acción humana se
explican mutuamente: el futuro no está
escrito, está por hacer». Esta es la premisa
básica de la prospectiva: el futuro no es
único y predecible sino que está abierto a
que se le construya.
LA CAJA DE HERRAMIENTAS DE LA
PROSPECTIVA ESTRATÉGICA
La caja de herramientas a
través de sus instrumentos y
técnicas diseñadas para
facilitar la planificación y las
gestiones contribuyen a
fortalecer y resaltar las
capacidades de gestión
dentro de una organización.
(Instituto Nacional de Contadores Públicos,2012)
• Estimular imaginación
• Reducir incoherencias
• Crear un lenguaje
Utilidad: común
• Estructurar la reflexión
colectiva
• Permitir la apropiación
(Godet & Durance, 2007)

Previsión humana y social
la previsión humana y
social recupera la tradición
humanista de la primera
generación de la
prospectiva y desarrolla
esferas y temáticas de
carácter ético-cultural
Liderada por Eleonora
Masini y un grupo de
futuristas provenientes de
diversos países en
desarrollo, fuera del
contexto francés de la
prospectiva estratégica.
Foresight
En los 80s se propone el término
foresight, ligado a la
identificación de nuevas
tecnologías, una práctica
utilizada por las corporaciones y
los sistemas nacionales de
innovación (Martin e Irvine,
1984).
Ha tenido gran auge desde
mediados de los años noventa
debido al impulso de los
programas nacionales de
prospectiva, tanto en Europa
occidental, como en Europa, LA y
los países anglosajones.
Foresight
Dicho auge está relacionado con
el establecimiento de redes de
comunicación y procesos de
cooperación entre los diversos
actores que participan en el
proceso de concepción y
desarrollo, comercialización y
utilización de tecnologías, que
buscan definir la demanda futura
(Martin y Johnston, 1999).
El concepto de foresight
entendido como actitud humana
también se utiliza en Australia y
los Estados Unidos en el
contexto educativo (Slaughter,
1996).
Inteligencia económica o
Vigilancia estratégica
 En la bibliografía especializada
francesa de los años sesenta y
setenta surgen los conceptos de
inteligencia económica (intelligence
economique) o vigilancia estratégica
(veille stratégique)
 Cuando se ciñen estrictamente al
campo científico-tecnológico, se
conocen en inglés como
“technological watch” o “competitive
technical intelligence” y en francés
como “veille technologique”.
Inteligencia económica o
Vigilancia estratégica
 Actualmente la vigilancia tecnológica

y la inteligencia competitiva
constituyen un proceso sistemático
en que se capta, analiza y difunde
información de diversa índole
(económica, tecnológica, política,
social, cultural y legislativa),
mediante métodos legales, con el
ánimo de identificar y anticipar
oportunidades o riesgos, para
mejorar la formulación y ejecución de
la estrategia de las organizaciones
(Sánchez y Palop, 2002)
Otros términos:
 competitor intelligence, competitive intelligence o business
intelligence. Monitoring, environmental scanning o competitive
early warning (Medina y Sánchez, 2009).(en inglés)
 Inteligencia competitiva, vigilancia tecnológica (en español)
Familias de análisis
sobre los futuros
 En la década de 2000 una concepción
sustantiva consistió en agrupar en un
cuadro referencial único las familias de
análisis sobre los futuros de la
tecnología (technology futures
analysis, TFA)
 Estas reúnen los enfoques conocidos
como pronóstico tecnológico
(technology forecasting), prospectiva
tecnológica (technology foresight) y
evaluación tecnológica (technology
assessment), así como sus métodos y
procesos más utilizados.
Familias de análisis
sobre los futuros
 Según Porter (2005), el concepto de
TFA se refiere a cualquier proceso
sistemático para producir juicios sobre
las características de las tecnologías
emergentes, los cambios y los
impactos potenciales de una
tecnología en el futuro, los cambios de
las sociedades, las evaluaciones del
sector público, los pronósticos
tecnológicos, los estudios de
inteligencia en la industria privada,
entre otros.
Entre los distintos tipos de
TFA se cuenta la prospectiva
tecnológica, un proceso
sistémico con el que se busca
identificar la evolución de
tecnologías futuras y sus
interacciones con la sociedad
y el ambiente, con el
propósito de guiar acciones
conducentes a un futuro
deseable.
Análisis de la tecnología
orientada al futuro
Posteriormente, en el seno de
distintos eventos globales
convocados por el Instituto de
Prospectiva Tecnológica (IPTS) de
la Unión Europea, se evolucionó
hacia el concepto de análisis de
la tecnología orientada al futuro
(future-oriented technology
analysis, con la misma
consideración de servir como
enfoque común o sombrilla que
abarque el conjunto de
comunidades epistémicas que se
dedican a la anticipación,
exploración y análisis de las
tecnologías futuras (Cagnin y
Keenan, 2008).
Actualmente los estudios del futuro incluyen una serie de
escuelas, tales como:
la investigación de futuro

el pronóstico tecnológico
la prospectiva
la planificación por escenarios
la previsión humana y social
los estudios globales
los estudios de visión
el análisis de sistemas
entre otras
Corrientes fundamentales
de los estudios del futuro
Fuente: Frank Ruff, Current and Future Applications of Foresight in Industrial Enterprises: Implications for UNIDO, Viena,
DaimlerChrysler AG, research, Development Society and Technology Research Group, 2007.
Bibliografía
 Burgelman, R. A., Christensen, C. M., & Wheelwright, S. C. (2004). Strategic management of technology and innovation (4.ª ed.). Boston:
McGraw-Hill.
 COLCIENCIAS. 2006. Prospectiva tecnológica en la escena Colombiana. Revista Ciencia & Tecnología, vol. 24, núm. 1-2. Bogotá, Colombia.
 EBSCOhost® (2013). Base de Datos – Academic Search Premiere. [En línea] Base de datos disponible en
http://biblioteca.itm.edu.co/index.php/biblioteca-digital/bases-de-datos-suscritas.html
 Elsevier B.V. (2013). Base de Datos – Science Direct. [En línea] Base de datos disponible en http://biblioteca.itm.edu.co/index.php/biblioteca-
digital/bases-de-datos-suscritas.html
 Elsevier B.V. (2013). Base de Datos – Scopus. [En línea] Base de datos disponible en http://biblioteca.itm.edu.co/index.php/biblioteca-
digital/bases-de-datos-suscritas.html
 Elsevier Science Limited (2013). Journal - Applied soft computing. Disponible en base de datos ScienceDirect (KESLI) Online ISSN: 1872-9681
 GAVIGAN, James. 2001. Panorama de la prospectiva en Europa: Principios y visión general países. Revista Economía Industrial, núm. 342. 2001.
Instituto de Prospectiva Tecnológico de Sevilla. España.
 Godet, M., & MONTI, R. R. (2000). La caja de herramientas de la prospectiva estratégica. Gerpa.
 Medina, J., & Sanchez, M. (2008). Sinergia entre la prospectiva tecnológica y la vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva. Colciencias .
 MEDINA, Javier, ORTEGÓN, Edgar. 2006. Manual de prospectiva y decisión estratégica: bases teóricas e instrumentos para América Latina y el
Caribe. Comisión Económica para América Latina y el Caribe- CEPAL. Santiago de Chile, Chile.
 MIKLOS, tomas, TELLOS, María Elena. 2007. Planeación prospectiva: una estrategia para el diseño del futuro. Editorial LIMUSA, España.
 MOJICA, Francisco José. 2006. Concepto y aplicación de la prospectiva estratégica. Revista Med, vol. 14, núm. 1, julio de 2006, pp. 122 – 131.
Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá, Colombia.
 RIVERA, Hugo Alberto, MALAVER ROJAS; Marleny. 2006. La importancia de la prospectiva para la Sociedad. Revista Universidad & Empresa, vol.
5, núm. 10, junio de 2006, pp. 257 – 270. Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia.
Bibliografía
 http://www.prospectiva.eu/zaharra/04_Escenarios_ESTE.pdf
 Castello, M. Callejo, J. La prospectiva tecnológica y sus métodos, Mayo 2000
 Godet, M., & Durance, P. (2007). Prospectiva Estratégica: problemas y métodos. Cuadernos de LIPSOR, (20), 1-104.
 Instituto Nacional de Contadores Públicos (2012). Prospectiva Estratégica (Caja de Herramientas de Godet).
https://www.incp.org.co/incp/document/prospectiva-estrategica-caja-de- herramientas-de-godet
 Martínez, L. M. (2009). Planificación Prospectiva: Construyendo “los futuros”. Ilpes, CEPAL. 1-70.
 Pereda, M. Prospectiva Tecnológica: una introducción a su metodología y a
 su aplicación en distintos países

Licencias
Todas las imágenes anteriormente mostradas están
licenciadas por Creative Commons CC0. CC0 1.0
Universal (CC0 1.0) correspondiente a la dedicación
de Dominio Público
¡ Muchas gracias !
• David Alejandro Coy Mesa
• MsC. Gestión Tecnológica
• Esp. Gerencia de Proyectos
• Ingeniero electrónico
• E-mail: davidcoy1985@correo.itm.edu.co

U1 Concept Prospectiva Tecn

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

U1 Concept Prospectiva Tecn

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Prospectiva Tecnológica

Introducción al Concepto de Prospectiva Tecnológica, su importancia e

 Concepto, Enfoques y Estudios de Futuro.

Fuente: Guía Metodológica de Práctica de la Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva,

“Proceso sistemático para

1.una institución social;

La ciencia es una actividad humana

La ciencia, entendida como el quehacer de

• El termino tecnología (téjnelogia) fue usado

• El término comenzó a ser usado de

Proviene de las palabras griegas technè

Es el medio a través del cual

 ¿Hacia donde vamos ?

Futuro: aquello que viene después del

Los estudios de prospectiva son mas acertados cuando se centran

Prospectiva tecnológica: “Conjunto de análisis y estudios realizados

Es un conjunto de intentos sistemáticos para mirar a largo

Es una reflexión futurista

1. Temas económicos a escala macro,

Una realidad cada

El Arte de la Guerra de Sun-Tzu

Sobre la Guerra de Karl von Clausewitz

El Boston Consulting Group

Estrategia y Competitividad de Michael Porter

La Planeación Estratégica de Henry Mintzberg

 Cuando existe crisis en

Con base en la reflexión

¿En donde estamos?

¿Hacia dónde vamos?

¿Hacia dónde debemos ir?

¿Hacia dónde podemos ir?

¿Qué hacer ahora?

“El futuro no se espera; el futuro se diseña y

Pasado Hoy Futuro TIEMPO

Hacer previsiones probabilísticas de los desarrollos tecnológicos

•Prospectiva integra rupturas mucho más profundas de discontinuidad en vez de postular la

NASA Technology Readiness Levels

 Londres la capital del Imperio Español vs Británico

 Fin del imperio austrohúngaro, el ruso,

1900 1920 1940

1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020

1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020

1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020

 EEUU derrotado en 7 años, no

1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020

 Unión Soviética desmoronada

Presentación sobre el interés en el tiempo.. (http://prezi.com/9ltabxy8n1fu/como-se-ha-estudiado-el-

• Aristóteles - Newton Einstein – Riemann - Lorentz

Futuro El tiempo es relativo

• La flecha del tiempo tiene tres componentes

(Aristóteles) Ἀριστοτέλης 384-322 AC

De 1940 en adelante se empiezan a

La aparición del I Ching.

Grandes autores como Julio Verne, Edward Bellamy, George

La visión de que la ciencia puede crear un mejor futuro hasta la

 De 1940 en adelante se empiezan a desarrollar los

 Sus predicciones son base de políticas nacionales y

Fuente: Medina, Becerra & Castaño, 2014

• Los estudios del futuro (futures studies)

• La planificación a largo plazo (long-range

 Hacia los años 40s y 50s

Van Vught (1987) criticó los métodos de pronóstico porque:

 Hay un falso continuismo: no siempre el futuro es la continuidad del