Actividades virtuales semana del 28/6 al 02/7

LUNES 28

EMPIEZAN A SURGIR LAS COLONIAS EN ARGENTINA

Colonización
En el año 1516, se dio la primera expedición española con rumbo a Argentina, liderada por Juan Díaz de Solís. 20
años más tarde la primera colonia española en Argentina fue establecida en lo que hoy es la capital de Buenos Aires,
pero no duró mucho fueron expulsados por los aborígenes.

Observemos el mapa…

Buscá el nombre de los adelantados que fundaron algunas de las ciudades.

Escribí o pegá en la tira histórica la fundación de las ciudades- Algún adelantado

SEGUIMOS REPASANDO LAS TABLAS…

TE PROPONGO QUE ENTRES AL LINK Y REALICES LOS JUEGOS QUE APARECEN

(COMO MÍNIMO JUGA A 3 JUEGOS)
ENVIÁ EVIDENCIAS DE LO REALIZADO MEDIANTE UN INFORME, VIDEO O AUDIO.
https://wordwall.net/es/resource/4217748/juego-multiplicaci%C3%B2n

MARTES 29

PARA GOLOSOS Y CALCULADORES… ATENCIÓN A LAS MÁQUINAS… AL MENÚ

1- AL CIERRE DEL DÍA LUNES LAS FICHAS FUERON:

Maquinas Confites Chicles Caramelos café
Fichas 1.024 267 2.486 1.565

A- ¿Cuántas personas pusieron fichas en cada máquina?

MÁQUINAS PERSONAS

confites
Chicles
Caramelos
Café

B-Teniendo en cuenta la cantidad total de las fichas de todas las máquinas

del día lunes y haciendo con ella una proporción:

1-¿Cuántas fichas totales se recaudarán en 7 días? ¿En 14?

2-¿Cuántas fichas en cada máquina?

¿Cuál de las opciones es la correcta para averiguar lo del día 7: Puede ser más de una.

Justificá la elección

● 7 X (1.024 + 267 + 2.486 + 1.565)

● 1.024 x 267 x 2.486 x 1.565 +7=
● 7 x 1.024 +7 x 267 + 7 x 2.486 + 7 x 1.565=

2- ¿Qué propiedades se aplican?

UNA HISTORIA QUE DICE AL SON DE LOS1- TAMBORES

1-Función del lenguaje de la novela El espejo africano

2-El espejo africano es una novela. ¿Por qué, en qué se diferencia de un cuento? ¿Qué características tiene?

A LEER SE HA DICHO…

CAPÍTULO 1-

“ENTRE ÁFRICA Y AMÉRICA DEL SUR” -Desde la página 9 a la 12- (Desde: ENTRE ÁFRICA Y AMÉRICA DEL SUR. HASTA
Atima Imaoma la miró con seriedad, aunque sin miedo ni enojo.)

*Comentamos hacemos intercambio en el whatsaap

MIÉRCOLES 30
SINTESIS DE LAS PROPIEDADES
A partir de lo trabajado en las actividades anteriores, te propongo que trates de completar el siguiente
cuadro para lo cual resolvé y observá lo siguiente

● 12.598 + 258 + 15= 15 + 12.598 + 258= (15 + 12.598) + 258 =

● 8.500 – 2.794 = 2.794 – 8.500 =

● 85 X 15 X 5 = (15 X 5) X 85 = 96 X (12 - 9) = (96 x 12) - (96 x 9) =

● 58.988 : 34 = 34 : 58.988 =

OPERACIONES suma Resta multiplicación división

PROPIEDADES
ASOCIATIVA

CONMUTATIVA

DISTRIBUTIVA

Lo que las páginas nos dejaron. EL ESPEJO AFRICANO EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO

1-*América del Sur… otra ubicación geográfica que se hace presente.

En el planisferio ubica: ÁFRICA - AMÉRICA – AMÉRIA DEL SUR.

*Hacer cuadro de referencia.

http://amdzs0896.blogspot.com/2016/03/division-de-america.html (Para guiarte al marcar)

2- Período en el que se desarrolla esta parte de la historia.

a- Por esos años nuestro territorio – Argentina - ¿Cómo se lo denominaba?

b- ¿Qué etapa o período argentino transcurría en éstas tierras? Recordá lo trabajado en la tira histórica.
c- Hacé una lista de las costumbres, ideas, tradiciones…que se dejan ver en la historia.

3- Personajes principales. Características.

4- Los tambores comienzan a cambiar su canto “YA VIENE EL LLANTO, YA NOS ARRANCA EL CORAZÓN”. ¿Qué
anunciaban?
5- Todo cambia. Transcribe la expresión que narra el hecho donde la vida de los protagonistas cambia.
6- Diferencias entre Iomaoma y los cazadores
7- La niña se lleva un objeto que su mamá alcanza a darle. ¿Qué es? ¿cómo lo obtiene su madre?

NO OLVIDES TRABAJAR EN LA BITÁCOLRA DE LECTURA. Escribe tus emociones, sensaciones, deseos mientras vas
leyendo. Podés dibujar, escribir, pegar etc.

JUEVES 01

El estado del agua.

¿De qué manera podés explicar el ciclo del agua? Con elementos o materiales que tengas en casa.
Compartir evidencias en el grupo. Explicá cada proceso.

Recuerda que el agua debe manifestarse en 3 estados: líquido, gaseoso y sólido.

SEGUIMOS CON LAS MÁQUINAS PARA GOLOSOS.

MÁQUINAS FICHAS FICHAS FICHAS FICHAS FICHAS FICHAS FICHAS FICHAS FICHAS
CADA 2 CADA 3 CADA 4 CADA 5 CADA 6 CADA 7 CADA 8 CADA 9 CADA 10
PERS PERS PERS PERS PERS PERS PERS PERS PERS

Confites

Chicles

caramelos

Café

Pers = personas

¿CÓMO OBTUVISTE LOS RESULTADOS?

¿SE IGUALAN EN ALGUNA MÁQUINA LAS FICHAS?

¿CUÁLES CON CUÁLES? ¿EN QUÉ CANTIDAD DE FICHAS?

MULTIPLICO Y UN MÚLTIPLO ASOMA

RECUERDA… LOS MÚLTIPLOS.

Los múltiplos de un número natural son los números naturales que resultan de multiplicar ese
número por otros números naturales. El numero 0 (cero) solamente tiene un múltiplo, que es el cero.
Los demás números tienen infinitos múltiplos.

¿SI DIVIDO QUÉ ASOMA?

SE TRASPAPELARON LAS FICHAS. POSIBILIDADES

La cantidad de fichas del día se mezclaron: ¿a qué máquinas podrían pertenecer?

*Completá escribiendo la cantidad de personas que pudieron colocar fichas.

*Realizá las operaciones.

CANTIDAD DE MÁQUINA DE MÁQUINA DE MÁQUINA DE MÁQUINA DE
FICHAS CAFÉ CHICLE CONFITES CARAMELOS

84
90
120
80

POR LO TANTO 5 – 4 – 3 – 2 - SON DIVISORES DE…. COLOCÁ CADA DIVISOR EN EL NÚMERO

CORRESPONDIENTE.
84--------------------
90--------------------
120------------------
80----------------------

Pero además obtuviste en cada cociente otros divisores de cada uno de los
números. Agregalos en cada número correspondiente.

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Se llama divisor de un número natural, otro natural que lo divida exactamente.

Las relaciones múltiplo y divisor son relaciones inversas. Si un número es múltiplo
de otro, entonces el segundo es divisor del primero.
28 es múltiplo de 7, por lo tanto 7 es divisor de 28.
Todos los números son múltiplos y divisores de sí mismos.
14 es múltiplo de 14 y también 14 es divisor de 14.
El 1 es divisor de todos los números porque todos los números son múltiplos de 1.
El cero nunca es divisor porque es imposible dividir por cero.

VIERNES 02

ENTRE MÚLTIPLOS Y DIVISORES

1-Cristian tiene una bolsa de gomitas. La bolsa tiene 140 gomitas y
las quiere colocar en diferentes bolsitas con la misa cantidad de gomitas.
¿Cuántas opciones de bolsas puede armar? ¿Cuántas gomitas tendrá cada
bolsa?
▪ ¿Los números obtenidos serán divisores de 140?
▪ ¿140 es múltiplo de los números obtenidos?

JUSTIFICÁ TU RESPUESTA.

2-Si en un frasco hay 9 bombones. ¿Cuántos hay en…

Cantidad de frascos Cantidad de bombones

2
8
9
15
19
21

*¿Cómo puedo distribuir los bombones obtenidos en frascos de cantidades

iguales?
Cantidad de bombones Cantidad de frascos posibles

9 1 – 3 - 9

*¿En dónde obtuviste múltiplos, y en dónde divisores?

RETOMAMOS LA NOVELA.

*Volvemos a leer la última hoja leída.

Para retomar en la página 13 hasta la 15. Comienza en :

“—No pretenda comprarla —se adelantó su esposo—. No es necesaria ahora” HASTA “Sin
embargo, Raquel insistió al día siguiente. Y al siguiente.”

*Lectura compartida en whatsapp. Comentamos e intercambiamos ideas