PLAN DE RECUPERACIÓN DE HORAS

LECTIVAS

PERIODO ACADÉMICO
2020 – I
2020 - II

PLAN DE RECUPERACIÓN DE HORAS LECTIVAS DE ESTÉTICA PERSONAL

 I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. GRE : LA LIBERTAD
1.2. UGEL : VIRÚ
1.3. Nombre del CETPRO : CETPRO PRIVADO “INDECAP”
1.4. Nombre del Directora : Carmen Mercedes Rodríguez Rodríguez
1.5. Dirección : Calle Alfonso Ugarte N°233
1.6. Familia Productiva : Estética Personal
1.7. Especialidad : Peluquería Básica
1.8. Periodo académico : 2020 – I y II
1.9. Ciclo : BASICO

II. FINALIDAD:
Garantizar el desarrollo del servicio educativo durante la emergencia sanitaria; sin perjuicio de las medidas adoptadas, ante la medida de
aislamiento social obligatorio (cuarentena).

Utilizando herramientas digitales y plataformas virtuales educativas, donde se comparten recursos para trabajar en forma no presencial.
Tomando en cuenta herramientas que deben estar disponibles. Los docentes definirán las herramientas más pertinentes de acuerdo a la
etapa del proceso de aprendizaje que se realice con los estudiantes en sus respectivos domicilios.

La recuperación de horas lectivas, durante el periodo de emergencia sanitaria, se realizara utilizando mecanismos no presenciales. Superado
el periodo de emergencia sanitaria, el plan de recuperación podrá efectuarse de manera presencial y no presencial hasta su culminación.

La Directora del CETPRO Privado “INDECAP” del distrito de Virú, Provincia de Trujillo, elabora el plan de recuperación de horas lectivas para
el periodo académico 2020-I y 2020- II que incluya el desarrollo de experiencias formativas en situaciones reales de trabajo, las mismas que
Se desarrollan en forma semi presencial y a distancia de acuerdo al programa de estudio.

El CETPRO Privado “INDECAP” garantiza el cumplimiento del plan de recuperación de horas lectivas, a fin de restablecer la prestación del
servicio educativo y garantizar así el cumplimiento de las horas mínimas establecidas para el periodo lectivo. Durante el desarrollo del plan de
recuperación, se debe garantizar la ejecución de acompañamiento del proceso de aprendizaje y retroalimentación correspondiente, por parte
de los docentes.

III. OBJETIVOS:
 3.1. Objetivo General:
Implementar las medidas establecidas en la R.VM N° 087-2020 MINEDU y R.VM N° 157-2020 MINEDU y orientar para la prevención y
atención ante el Coronavirus (COVID-19) en los Centro de Educación Técnico Productiva, para garantizar el desarrollo del servicio
educativo, sin perjuicio de las medidas adoptadas ante las condiciones de aislamiento social obligatorio.

3.2. Objetivo Específicos:

 Recuperar los días de clases efectivas perdidos por el estado de emergencia frente al COVID-19.
 Reprogramar la matrícula de nuestros estudiantes.
 Implementar base de datos de conectividad.
 Actualizar la planificación curricular revisando y actualizando los planes de estudio tomando en cuenta las necesidades del sector
productivo de su región.
 Proponer aprendizajes prioritarios en cada una de las Familias Productivas, empezando con los establecidos para los Contenidos
Complementarios a desarrollar en el Inicio de las actividades académicas remotas.
 Adaptar el diseño de sesiones, actualizando contenidos y metodologías de enseñanza de manera no presencial, estableciendo los
medios informáticos a utilizar para el logro de los objetivos.
 Consolidar hábitos de seguridad e higiene en el CETPRO así como dentro y fuera del aula frente al COVID-19.
 Garantizar la disponibilidad de kit de higiene.
 Garantizar la atención de nuestros estudiantes en el área administrativa – académica
 Estar preparados para dar inicio a las clases presenciales y remotas.

IV. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE RECUPERACIÓN DE HORAS LECTIVAS:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES EVIDENCIAS

 Recuperar los días de clases Elaboración del Plan Anual de Trabajo de

efectivas perdidos por el estado de Recuperación del Servicio Educativo, en el marco Plan de Recuperación de horas lectivas.
emergencia frente al COVID-19. de la R.V.M. N° 087-2020-MINEDU y RVM 157-

 Reprogramar la matrícula de
nuestros estudiantes.
 Implementar base de datos de
conectividad.
 Actualizar la planificación curricular
revisando y actualizando los
planes de estudio tomando en
cuenta las necesidades del sector
productivo de su región.
 Proponer aprendizajes prioritarios
en cada una de las Familias
Productivas, empezando con los
establecidos para los Contenidos
Complementarios a desarrollar en
el Inicio de las actividades
académicas remotas.
 Adaptar el diseño de sesiones,
actualizando contenidos y
metodologías de enseñanza de
manera no presencial,
estableciendo los medios
informáticos a utilizar para el logro
de los objetivos.
 Consolidar hábitos de seguridad e
higiene en el CETPRO así como
dentro y fuera del aula frente al
COVID-19.
2020 – MINEDU.
Habilitar un formulario virtual para la matricula a Listado de estudiantes por módulo u
distancia de los estudiantes. opciones ocupacionales.
Establecer comunicación con los exalumnos
Grupo de wasap de estudiantes por
para hacer ofertar las Familias Productivas modulo.
del CETPRO.
Elaborar un directorio de estudiantes
organizarlo en un grupo WhatsApp.
-Planificar y desarrollar capacitaciones remotas
para los docentes en el manejo de plataformas
virtuales.
Establecer los ítems en el Formulario de Google
para recabar esta información. Descarga del archivo Excel del
Formulario de Google.
Establecer contenidos curriculares según el
contexto de la región.
Programas curriculares actualizados.
Determinar los aprendizajes prioritarios para el
desarrollo de los módulos.
Contenidos complementarios diversificados a
brindarse en la etapa de educación remota
asincrónica y sincrónica.
Identificación de aprendizajes
Organizar talleres virtuales de capacitación para priorizados para reprogramar los
el manejo de plataforma virtuales con los módulos ocupacionales.
Programaciones curriculares modulares
  Garantizar la disponibilidad de kit
de higiene.
 Garantizar la atención de nuestros
estudiantes en el área
administrativa - académica
 Estar preparados para dar inicio a
las clases presenciales y remotas.
V. CRONOGRAMA GENERAL DE RECUPERACIÓN DE HORAS LECTIVAS DE LOS MÓDULOS DEL CICLO
BASICO DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE ESTÉTICA PERSONAL - OPCIÓN OCUPACIONAL PELUQUERÍA
BÁSICA
docentes del CETPRO.
Brindar asesoría no presencial a los estudiantes
(en grupo y personalizado) en el uso de las
herramientas digitales a emplear en el desarrollo
de los contenidos no presenciales.
Implementación de medidas de difusión de
acciones de prevención y atención del COVID-19,
en el marco de la Emergencia Sanitaria.
Adquisición de implementos de seguridad.
Habilitar una plataforma digital de atención
documentaria.
Identificar los puntos críticos en el CETPRO, en la
que sea necesario intervenir durante la
emergencia sanitaria y/o que requiera ser
reprogramada.
Inicio de las actividades pedagógicas remotas en
Formación Complementaria.
Inicio de clases con la modalidad presencial,
considerando las medidas de seguridad
correspondientes.
por opciones ocupacionales
actualizadas.
Carpetas pedagógicas acorde a la
R.VM. N° 087-2020-MINEDU.
R.VM. N° 157-2020-MINEDU.
Plan de capacitación en manejo de
plataformas virtuales para docentes.
Establecimiento y aprobación de Plan
de capacitación en uso de las TIC,
dirigida a los estudiantes del CETPRO
Manual de uso zoom.
Protocolo de atención COVID 19
Implementación de implementos de
seguridad en todas las áreas.
Manual de uso de atención
documentaria virtual.
Personal debidamente capacitado y
entrenado para la atención.
 CONTENIDOS ESPECÍFICOS 60%
y PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES 30%
COMPLEMENTARIOS 10% TOTAL TOTAL
PROGRAMA OPCIÓN MÓDULOS DEL HORAS DE
DE ESTUDIO OCUPACIONAL DEL DIAS DEL
MÓDULO MÓULO
INICIO TÉRMINO DIAS HORAS INICIO TÉRMINO DIAS HORAS

Limpieza y 13/01/2020 13/02/2020 23 138 14/02/2020 27/02/2020 10 60 198 33

ESTÉTICA PERSONAL

Acondicionamiento

Corte de Cabello 06/04/2020 27/05/2020 35 210 28/09/2020 23/10/2020 15 90 300 50

Peluquería Básica

Cepillado y
colocación de 01/06/2020 03/07/2020 23 138 25/10/2020 06/11/2020 10 60 198 33
Ruleros

Ondulación 06/07/2020 24/07/2020 15 86 09/11/2020 20/11/2020 7 40 126 22

Peluquería Básica
InformáticaComputación e

Decoloración y 10/08/2020 25/09/2020 35 210 23/11/2020 18/12/2020 15 90 300 50

Tinturación
 1. MODULO : Limpieza y Acondicionamiento de Cabello DURACIÓN : 198

PERIODO ACADÉMICO : 2020 I

HORAS

UNIDAD DE CAPACIDADES DEL UNIDADES DIDÁCTICAS TOTAL

NO PRESENCIAL PRESENCIAL DE
COMPETENCIA MÓDULO HORAS
SINCRÓNICA ASINCRÓNICA

Aplica las normas de 1.-Atención al cliente

atención al cliente. - - 12 1
2
cuero cabelludo aplicando diferentes técnicas, teniendo en

Organiza el servicio a
Efectúa la Limpieza y Acondicionamiento del Cabello y

cuenta las normas del control de calidad seguridad e

brindar determinando los 2.- Requerimientos técnicos y materiales

requerimientos técnicos y para la higiene y acondicionamiento capilar
higiene, elaborando costos y presupuestos

materiales para la higiene - - 24 2

4
y Acondicionamiento
capilar.
Emplea las técnicas de
higiene capilar de manera 3.-Técnicas de higiene capilar - - 42 4
2
eficiente.

Emplea las técnicas básicas 4.-Técnicas básicas de acondicionamiento

de acondicionamiento capilar - - 42 4
capilar de manera eficiente 2

Elabora costos y
presupuesto 5.- Elabora costos y presupuesto - - 18 1
8

Práctica Pre Profesional 60 60

HORAS NO PRESENCIAL 0 0
HORAS PRESENCIAL 198
TOTAL DE HORAS DEL MÓDULO 198
 1. PLANIFICACIÓN DEL PERÍODO ACADEMICO MÓDULO: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO DE CABELLO

UNIDADES DIDACTICAS

PRÁCTICA
PRE
PROFESIONAL

CALENDARIZA UNIDAD DIDACTICA 5

CION DEL UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDACTICA 2 UNIDAD DIDACTICA 3 UNIDAD DIDACTICA 4
MÓDULO DE 1 Complementaria
ESPECÍFICA ESPECÍFICA ESPECÍFICA ESPECÍFICA

Limpieza y
Acondicionamien
to de Cabello Requerimientos técnicos
y materiales para la Técnicas básicas de Elabora costos y
higiene y acondicionamiento capilar
Técnicas de higiene presupuesto
Atención al cliente acondicionamiento
capilar
capilar

Inicio 13/01/2020  15/01/2020  21/01/2020  31/01/2020 11/02/2020 14/02/2020

Término  14/01/2020  20/01/2020  30/01/2020  10/02/2020 13/02/2020 27/02/2020
Número de horas
- -
efectuadas - - - -
asincrónica

Número de horas -
efectuadas sincrónica - - - -
-

Número de horas de
-
recuperación en - - - - -
forma no presencial
-

Número de horas de
en forma presencial 12 24 42 42 18
60
 Casiano Delgado Ruth Casiano Delgado Ruth Noemí Casiano Delgado Ruth Noemí -
Docente encargado Casiano Delgado Ruth Noemí Casiano Delgado Ruth Noemí
Noemí

Total de horas 60
12 24 42 42 18
por UD

2. MODULO : Corte de Cabello DURACIÓN : 300

PERIODO ACADÉMICO : 2020 I

UNIDAD DE HORAS

COMPETENCIA CAPACIDADES DEL MÓDULO UNIDADES TOTAL

NO PRESENCIAL PRESENCIAL DE
DIDÁCTICAS HORAS
SINCRÓNICA ASINCRÓNICA

Organiza el servicio a brindar, determinando 1.- Requerimientos técnicos

los requerimientos técnicos y materiales para y materiales para el corte 12 18 - 3
el corte básico de cabello básico de cabello 0

Realiza el reconocimiento capilar para ejecutar

la cortes de cabello 2.- Reconocimiento capilar
para cortes de cabello 10 20 - 3
0

Reconoce tipos de cortes de cabello teniendo en

cuenta la morfología del rostro 3.- Tipos de cortes de 10 26 -
cabello 3
6
Aplica ángulos de elevación teniendo en cuenta 4.- Ángulos de elevación
el punto de control de la mecha guía 18 24 - 4
2
Ejecuta la técnica de corte básico de cabello
5.- Técnica de corte básico 18 24 - 4
de cabello 2
 Realiza el servicio de corte de cabello, selecciona modelo, realiza diseño,
determina equipo, herramienta y maquina, aplica producto para la fibra
capilar, ejecuta el corte y el control de calidad aplicando las normas de
seguridad e higiene. aplica procesos de organización de una empresa
empresa
Aplica procesos de organización de una

HORAS PRESENCIAL
HORAS NO PRESENCIAL
Práctica Pre Profesional

TOTAL DE HORAS DEL MÓDULO

6.- Gestión empresarial
10
20
-

90

300
90
210
0
3

90
 2.- PLANIFICACIÓN DEL PERÍODO ACADEMICO MÓDULO: CORTE DE CABELLO

UNIDADES DIDACTICAS

PRÁCTICA
PRE
PROFESIONAL

CALENDARIZA
CION DEL UNIDAD UNIDAD DIDACTICA 6
UNIDAD UNIDAD
MÓDULO DE UNIDAD DIDACTICA 5
DIDACTICA 2 DIDACTICA 3 UNIDAD Complementaria
DIDACTICA 1
ESPECÍFICA DIDACTICA 4 ESPECÍFICA
CORTE DE ESPECÍFICA ESPECÍFICA

CABELLO
Requerimientos
técnicos y Reconocimiento
Tipos de cortes de Ángulos de Técnica de corte Gestión empresarial
materiales para capilar para cortes elevación básico de cabello
de cabello cabello
el corte básico
de cabello
Inicio 06/04/2020  15/04/2020  22/04/2020  30/04/2020  12/05/2020  21/05/2020 28/09/2020
Término  14/04/2020  21/04/2020  29/04/2020  11/05/2020  20/05/2020 27/05/2020 23/10/2020
Número de horas
20 -
efectuadas 18 20 26 24 24
asincrónica

Número de horas 10 -
efectuadas sincrónica 12 10 10 18 18

Número de horas de
30 -
recuperación en 30 30 36 42 42
forma no presencial
-

Número de horas de
en forma presencial - - - - - -
90

Casiano Delgado Casiano Delgado Ruth Casiano Delgado Ruth Casiano Delgado Casiano Delgado Ruth Casiano Delgado Ruth Noemí
Docente encargado
Ruth Noemí Noemí Noemí Ruth Noemí Noemí
Total de horas 90
30 30 36 42 42 30
por UD
 3. MODULO : CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS DURACIÓN : 198

PERIODO ACADÉMICO : 2020 I

UNIDAD DE HORAS

COMPETENCIA CAPACIDADES DEL MÓDULO UNIDADES TOTAL

NO PRESENCIAL PRESENCIAL DE
DIDÁCTICAS HORAS
SINCRÓNICA ASINCRÓNICA

Organiza el servicio a brindar determinando 1.- Organiza el ambiente de

los requerimientos técnicos y materiales para trabajo 6 18 - 2
el cepillado y peinado sencillo.
eficiente cuidando el medio ambiente, utilizando

4
Ejecuta la técnica de cepillado de cabello y
Realiza el cepillado y colocacion de ruleros

formas y procedimientos para la insercion

aplicando diferentes tecnicas de manera

peinado sencillo de manera eficiente. 2.- Técnicas de Cepillado y

peinado sencillo 20 40 - 6
0

Emplea las técnicas de colocación de ruleros de

manera eficiente. 3.- Colocación de ruleros 18 18 - 3
6
laboral.

Identifica las formas y procedimientos de 4.- Formación y Orientación

inserción laboral como trabajador independiente profesional 6 12 - 1
8

Práctica Pre Profesional 60 60

HORAS NO PRESENCIAL 138
HORAS PRESENCIAL 60
TOTAL DE HORAS DEL MÓDULO 198
 3.- PLANIFICACIÓN DEL PERÍODO ACADEMICO MÓDULO: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS

UNIDADES DIDACTICAS

PRÁCTICA
PRE
PROFESIONAL
CALENDARIZA
CION DEL UNIDAD DIDACTICA 4
MÓDULO DE
UNIDAD DIDACTICA 2 UNIDAD DIDACTICA 3 Complementaria
UNIDAD DIDACTICA 1
CEPILLADO Y ESPECÍFICA
ESPECÍFICA ESPECÍFICA
COLOCACIÓN
DE RULEROS
Formación y Orientación
Técnicas de Cepillado y profesional
Organiza el ambiente de trabajo peinado sencillo Colocación de ruleros

Inicio 01/06/2020 05/06/2020 19/06/2020 01/07/2020 25/10/2020

Término 04/06/2020 18/06/2020 26/06/2020 13/07/2020 06/11/2020
Número de horas
efectuadas 18 40 18 12 -
asincrónica

Número de horas -
efectuadas sincrónica 6 20 18 6

Número de horas de
18 -
recuperación en 24 60 36
forma no presencial

Número de horas de
en forma presencial - - - -
60

Docente encargado Casiano Delgado Ruth Noemí Casiano Delgado Ruth Noemí Casiano Delgado Ruth Noemí
Casiano Delgado
Ruth Noemí
Casiano Delgado Ruth Noemí
Total de horas 60
24 60 36 18
por UD

4. MODULO : ONDULACION DURACIÓN : 126

PERIODO ACADÉMICO : 2020 I

UNIDAD DE HORAS

COMPETENCIA CAPACIDADES DEL MÓDULO UNIDADES TOTAL

NO PRESENCIAL PRESENCIAL DE
DIDÁCTICAS HORAS
SINCRÓNICA ASINCRÓNICA

Requerimientos técnicos y materiales 1.- Organiza el ambiente de

para la ondulación trabajo 6 6 - 1
teniendo en cuenta la seguridad e
Ejecuta la ondulación del cabello

2
aplicando los conocimientos y
técnicas, con responsabilidad

Reconocimiento capilar para ejecutar la

ondulación 2.- Técnicas de Cepillado y
peinado sencillo 6 18 - 2
4
higiene

Técnica de ondulación
3.- Colocación de ruleros 18 22 - 4
0
Gestiona salón de peluquería 4.- Formación y Orientación
profesional 6 6 - 1
2
identifica documentos para gestionar
su negocio

Práctica Pre Profesional 38 38

HORAS NO PRESENCIAL 88
HORAS PRESENCIAL 38
TOTAL DE HORAS DEL MÓDULO 126
 4.- PLANIFICACIÓN DEL PERÍODO ACADEMICO MÓDULO: ONDULACIÓN

UNIDADES DIDACTICAS

PRÁCTICA
PRE
PROFESIONAL

CALENDARIZA UNIDAD DIDACTICA 4

CION DEL
MÓDULO DE UNIDAD DIDACTICA 2 UNIDAD DIDACTICA 3 Complementaria
UNIDAD DIDACTICA 1
ESPECÍFICA
ESPECÍFICA ESPECÍFICA
ONDULACIÓN

Técnicas de Cepillado y
peinado sencillo Formación y Orientación
Organiza el ambiente de trabajo Colocación de ruleros profesional

Inicio 06/07/2020 08/07/2020 14/07/2020 23/07/2020 09/11/2020

Término 07/07/2020 13/07/2020 22/07/2020 24/07/2020 20/11/2020
Número de horas
efectuadas 6 18 22 6 -
asincrónica

Número de horas -
efectuadas sincrónica 6 6 18 6

Número de horas de
12 -
recuperación en 12 24 40
forma no presencial

Número de horas de
en forma presencial - - - -
38

Casiano Delgado Ruth Noemí Casiano Delgado

Docente encargado Casiano Delgado Ruth Noemí Casiano Delgado Ruth Noemí Casiano Delgado Ruth Noemí Ruth Noemí
Total de horas 38
12 24 40 12
por UD

5. MODULO : DECOLORACIÓN TINTURACIÓN DURACIÓN : 300

PERIODO ACADÉMICO : 2020 II

UNIDAD DE HORAS

COMPETENCIA CAPACIDADES DEL MÓDULO UNIDADES TOTAL

NO PRESENCIAL PRESENCIAL DE
DIDÁCTICAS HORAS
SINCRÓNICA ASINCRÓNICA

Organiza el servicio a brindar determinando 1.- Requerimientos técnicos

los requerimientos técnicos y materiales para y materiales para la 12 18 - 3
Realiza la decoloración y tinturación del cabello, utilizando

cuidado del medio ambiente, conoce los aspectos legales a

la decoloración y tratamiento capilar Decoloración y tinturación 0

las diferentes técnicas teniendo en cuenta el control de
calidad valorando los hábitos de seguridad e higiene y

capilar

Ejecuta, bajo supervisión, la técnica de

decoloración y tinturación del cabello de 2.- Decoloración y
manera eficiente tinturación del cabello 10 20 - 3
sus derechos y obligaciones

0
Ejecuta Técnicas de decoloración del cabello
3.- Ejecuta Técnicas de 10 20 - 3
decoloración del cabello 0
Ejecuta técnicas de tinturación de cabello 4.- Técnicas de tinturación
de cabello 18 30 - 4
8
Ejecuta la técnica de aclaración de vellos, de
manera eficiente 5.- Técnica de aclaración de 18 24 - 4
vellos 2

Realiza estrategias de búsqueda de empleo 6.- Estrategias de búsqueda 10 20 - 3

utilizando las fuentes de información de empleo 0

Práctica Pre Profesional 90 90

HORAS NO PRESENCIAL 210
 HORAS PRESENCIAL 90
TOTAL DE HORAS DEL MÓDULO 300

UNIDADES DIDACTICAS

PRÁCTICA
PRE
PROFESIONAL

CALENDARIZA
CION DEL UNIDAD UNIDAD DIDACTICA 6
UNIDAD UNIDAD
MÓDULO DE UNIDAD DIDACTICA 5
DIDACTICA 2 DIDACTICA 3 UNIDAD Complementaria
DIDACTICA 1
DECOLORACIÓ ESPECÍFICA
ESPECÍFICA ESPECÍFICA
DIDACTICA 4 ESPECÍFICA

N
TINTURACIÓN Requerimientos
técnicos y Decoloración y Técnicas de
Ejecuta Técnicas de Técnica de Estrategias de búsqueda
materiales para tinturación del tinturación de
decoloración del aclaración de vellos de empleo
la Decoloración cabello cabello
cabello
y tinturación
capilar
Inicio 10/08/2020  17/08/2020  24/08/2020  31/08/2020  10/09/2020  21/09/2020 23/11/2020
Término  14/08/2020  21/08/2020  28/08/2020  09/09/2020  18/09/2020 25/09/2020 18/12/2020
Número de horas
20 -
efectuadas 18 20 20 30 24
asincrónica

Número de horas 10 -
efectuadas sincrónica 12 10 10 18 18

Número de horas de
30 -
recuperación en 30 30 30 48 42
forma no presencial
-
Número de horas de
en forma presencial - - - - - -
90

Casiano Delgado Casiano Delgado Ruth Casiano Delgado Ruth Casiano Delgado Casiano Delgado Ruth Casiano Delgado Ruth Noemí
Docente encargado
Ruth Noemí Noemí Noemí Ruth Noemí Noemí

Total de horas 90
30 30 30 48 42 30
por UD

VI. METODOLOGÍA y TECNOLOGÍA A UTILIZAR

6.1 NO PRESENCIAL

El desarrollo de los aprendizajes utilizando la metodología Asincrónica y sincrónica de acuerdo al contexto de los estudiantes en su
acceso a las tecnologías virtuales (correo electrónico, whatsapp, video llamadas, zoom, Facebook)

 Recurso Pedagógico digital y/o impreso:

 Acceso a medios de comunicación digitales (aula virtual, correo electrónico, Facebook y/o whatsapp).
 computadora Personal, Laptop y/o teléfono inteligente.

6.2 SEMI PRESENCIAL:

El desarrollo de los aprendizajes utilizando la metodología semipresencial se dará en función al contexto y realidad de los
estudiantes y su acceso a tecnologías de información y comunicación, evaluándose el desarrollo de las capacidades programadas.

Para lo cual se tendrá en cuenta el uso de recursos pedagógicos impresos o digitales, despejando las dudas de los estudiantes,
reforzando y evaluando los aprendizajes en el aula taller de acuerdo a los instrumentos de evaluación que utilice el profesor:

 Recurso Pedagógico digital y/o impreso:

6.3 PRESENCIAL:
Se determinarán los aprendizajes que se pueden desarrollar en forma presencial, practicando el hacer en situaciones reales de
trabajo y evaluando el desarrollo de las capacidades y unidades didácticas
VII.- MEDIOS DE VERIFICACIÓN
 Lista de participantes.
 Informes con evidencias

Fichas de Monitoreo
Virú, 24 de abril 2020
Carmen Mercedes Rodríguez Rodríguez
DIRECTORA