 Mapa del territorio de Ibagué.

 Descripción de lugares complementarios de la ciudad de

Ibagué.

7. Donde vive la estudiante.

2. Cerro de pan de azúcar.

13. Fundación Orquídeas del Tolima.

11. Plaza de Toros “Pepe Cáceres”.

1. Parque Murillo Toro.

10. Jardín Botánico “Alexander Von

Humboldt".
13. Fundación Orquídeas del Tolima

La fundación de Orquídeas del Tolima es un lugar de

inclusión, ubicado en el sector de Boquerón en el

barrio Darío Echandía, por la finca El Bosque. Esta

fundación se dedica a la conservación y estudio de las

orquídeas. Hay una Biblioteca Pública llamada

"Guámbitos" en convenio con la fundación Secretaria de Cultura, Turismo y Comercio de Ibagué,

facilitando la consulta de temas acerca del medio ambiente y la realización de actividades encaminadas a

la conservación y preservación de los recursos naturales.

2. Cerro de pan de azúcar

Lugar de inclusión social, Ubicado en el

barrio 20 de Julio de Ibagué. Sin ser una

iglesia, este mirador es uno de los lugares

religiosos más importantes de la ciudad musical, tiene una virgen tutelar en su cúspide. Se accede en

vehículo o a pie, pudiendo visitarse permanentemente sin restricción. Sin ser una iglesia es el destino final

de muchas peregrinaciones, en la cima se encuentra una efigie de la Virgen María, a donde llegan en la

Semana Mayor numerosos peregrinos y penitentes.

11. Plaza de Toros “Pepe Cáceres”.

Lugar de inclusión social, “Ibagué es el municipio del Tolima con

mayor cantidad de aficionados deportistas, del mismo modo permite

la interacción de personas de diferentes zonas y áreas del

departamento, admitiendo generar un

ambiente de celebración y agrado, departiendo en diferentes áreas, como los son las corridas de toros o

conciertos armonizados.

En el Coliseo de Ferias, los visitantes encuentran muestras gastronómicas, mercado campesino, venta de

artesanías, shows musicales, actividades para los niños y stands de café, una variada oferta para todo el

público.

1. Parque Murillo Toro.

Parque de inclusión social, permitiendo que decenas de

familias, niños y adultos mayores compartan momentos

agradables en áreas ambientales como lo es este parque,

 este escenario no solo es territorio de recreación y juegos, también es un área para compartir en familia

y conocer nuevos amigos.

Este parque conservó su más famoso árbol conocido como “el Mango” y varias de las palmas que

estaban plantadas desde mediados del siglo XIX. El "Mango" árbol más emblemático de la ciudad

formaba parte integral de este espacio público.

10. Jardín Botánico “Alexander Von Humboldt".

Lugar de inclusión Social. Durante el año es visitado por

estudiantes de todos los niveles de escolaridad, turistas e

investigadores los que son atendidos gratuitamente por

estudiantes de la universidad pertenecientes al grupo de “Amigos del Jardín Botánico” que previamente han

recibido capacitación. El Jardín también ha contribuido a la arborización de la ciudad y algunos pueblos, mediante

la donación de especies ornamentales y la respectiva asesoría para su siembra y mantenimiento. (Universidad del

Tolima, 2013).

7. Donde vive la estudiante, parque del Saldo.

El sector del Salado comuna 7 ha sido punto de exclusión social, ya que es

un territorio peligroso sobre todo en horas de la noche, donde el vandalismo

hace que los habitantes no transiten este territorio en diferentes momentos.

La comuna en general está conformada por barrios relativamente nuevos con

deficiencia en los servicios básicos y con un proceso urbano desordenado,

gestionado y ejecutado por la propia comunidad en gran medida. Algunas

dificultades, por las cuales han atravesado los habitantes por la falta de
planeación urbana han sido las inundaciones como el caso de los Lagos en 1970 que ocasionó pérdidas materiales; para el 2004, en

sectores como Tierra Firme, San Luisú y Modelia se presentaban serios problemas asociados a la deficiente prestación de los servicios

básicos y la falta de espacios de esparcimiento. 

El cronista.com; 2021(Periodismo del análisis y opinión de Ibague Tolima); https://www.elcronista.co/desarrollo/barrios-que-

conforman-la-comuna-7-de-ibague

Reflexión

Con la presente actividad se logró evidenciar los sitios de inclusión y exclusión social que tiene la ciudad de Ibagué

a lo largo y ancho del territorio musical de Colombia, lo cual permite evidenciar la importancia de cuidar nuestros

parques y sitios turísticos con los cuales contamos en nuestra comunidad, permitiendo la interacción de culturas y

lenguajes diferentes que se puede llegar a conocer por medio de esta diversidad de experiencias y recreaciones que

conllevan la implementación de lugares que no conocía.

 Por otra parte, quisiera dejar claro que la presente cartografía, permite demonstrar la importancia de juntarnos

como sociedad, de adquirir nuevos conocimientos bajo la interacción de nuestra sociedad, asestando las personas

diferentes, sin importar raza, cultura o credo. Es por ello que se logró un análisis de los videos y me doy cuenta que

estamos lejos de ser una sociedad equitativa, si no paramos de pensar de manera individual seguiremos siendo

sociedades obsoletas sin rumbo y sin dirección, creo que es hora de empezar asestarnos tal cual como somos,

aportarle a la vida, al planeta, debemos de empezar a querernos como hermanos y amarnos con y sin razón, de esta

manera se lograría una vida incluida y no excluida de los unos con los otros.
 Bibliografía

El cronista.com; 2021(Periodismo del análisis y opinión de Ibague Tolima); https://www.elcronista.co/desarrollo/barrios-que-

conforman-la-comuna-7-de-ibague

Lugares  de interés de la Ciudad Musical de Colombia; 2021 https://monumentosdeibague.es.tl/MUSICA.htm

Reflexión
 León, L. (director). (mayo 31 de 2019). Lenguaje inclusivo de género. Tramando Sentidos: Cadena, RUV Radio

UNAD Virtual.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/tramandosentidos/6139-lenguaje-inclusivo-de-genero
 Mapeando la comunicación comunitaria en Cali. (2018). Mapeando la comunicación comunitaria en Cali. Vídeo].

Disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=8we9P9zOGXg&feature=youtu.be
 Oxfam Colombia (2018). Radiografía de la desigualdad [Vídeo]. Disponible en https://www.youtube.com/watch?

v=f_xPa1KN1_U&t=168s

 Alzugaray, S. Mederos, L. Et al. (2011). La investigación científica contribuyendo a la inclusión social. Revista CST, n°

17. Vol. 6, abril de 2011. (pp. 11-30).

https://www.redalyc.org/pdf/924/92422634001.pdf
 Guber, R. (2001). La Etnografía. Método, campo y reflexividad. Grupo editorial NORMA.

http://facultad.pucp.edu.pe/comunicaciones/ciudadycomunicacion/wpcontent/uploads/2014/11/Guber_Rosana__La_Etnografia_Meto
do_Campo_y_Reflexividad.pdf

 Herrera, J. (2008). Cartografía Social.

https://juanherrera.files.wordpress.com/2008/01/cartografiasocial.pdf