Unidad 3 - Fase 3 – Caracterizar el caso 2

Natalia Martínez

1110590763

Doris Leidey Bedoya Muñoz

1110570827

Héctor Fabio Tabares Martínez

93236835

Gentil Mejía Castañeda

1105675596

Tutor: José Libardo Cortes

Grupo: 202

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades – ECSAH

Programa de Psicología

403012 – Psicología Evolutiva

Noviembre 2020
 INTRODUCCION

En la presente actividad realizada en la cual se pretendía realizar una entrevista a un adulto

mayor para tener en cuenta y de forma clara que  los cambios que tenemos en nuestra vida

no solo son en la adolescencia sino que  cada etapa de nuestras vidas esta llena de cambios

y gracias a esta entrevista que se realizó se notó que el adulto mayor no solo cambia

físicamente sino que tiene diversos quebrantos de salud, tiene cambios en su pensamiento,

en su rendimiento como persona y en esta etapa es donde se necesita de la familia, también

encontramos una nueva etapa en donde Erikson nos habla de una fase de estancamiento, de

cambios mentales de un apoyo moral para estas personas mayores. Cabe resaltar que cada

integrante realizo de manera individual realizo el aporte de su matriz con su respectiva

entrevista y se tomo en cuenta la mejor de estas.

Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva: el
sujeto nos especifica que últimamente hablando de unos 5 o 6 años atrás siente que su
cuerpo no es el mismo y se siente agotado iniciando por su oído y su visión teniendo
en cuenta esta ultima en donde nos dice que no ve de la misma manera que su vista se
cansa muy rápido y cada vez es mucho mayor el aumento de sus lentes.
OBJETIVOS
Además de esto se le agrega que sufre de problemas de tensión alta, y hace poco en el
mes de febrero sufrió un mareo debido a un problema de oído y que cada vez escucha
como pequeños silbidos en este
 Analizar anteriormente
el caso a través de mencionado. Aquí se
las diferentes teorías delencuentra
desarrollo Adultez y la vejez.
concordancia ya que en la lectura nos dice que Gion, Perez, Gonzalez (2012)
Desarrollo del adulto y envejecimiento.
 Identificar las teoríasEn Cantero,delV.desarrollo
y modelos M. P. Psicología del aprendizajes en
para movilizar
desarrollo humano. ‘Vista: la pupila se reduce en tamaño y reacciona más
lentamente, lo que supone necesitar
situaciones másque
o casos tiempo paralaadaptarse
requieran aplicaciónadelos
loscambios
mismos.
bruscos
Datos de iluminación. El humor vítreo se vuelve más opaco, lo que tiene como
sociodemográficos.
 Contextualizar
consecuencia la dificultad para ver los
concasos mediante
niveles un análisis
reducidos específico basado
de luminosidad. El en entrevistas.
cristalino
Edad: 62 se espesa perdiendo flexibilidad, lo que tiene consecuencias a la hora de
 Desarrollar
enfocar en las distancias diferentes
cortas. Por aportes
otra parte, para la consolidación
se observa una disminución de las
deentrevistas.
la
Estrato socioeconómico: 3
agudeza visual relacionada con la edad, siendo esta disminución más acusada para
objetos en movimiento’ Pág. (273).
Conformación y relaciones familiares: el sujeto vive con su hermana y una sobrina
Encuales
las cuantomantiene
a su oído nos habla de un silbido que escucha en ocasiones y que lo han
llevado a las salas de urgencias por 3 veces, se tiene concordancia con esta teoría ya
Nivel
que nosde Escolaridad:
indican que 3ro de primaria
Gion, Perez, Gonzalez (2012) Desarrollo del adulto y
envejecimiento. En Cantero, V. M. P. Psicología del desarrollo humano. ‘Oído: se
Estado
producen Civil: solteroestructurales relacionados con la edad, aunque no conocemos
cambios
con precisión el significado funcional de estas modificaciones. Entre las
Ocupación: comerciante Ficha 3
dificultades auditivas quedesemuebles
asocian con la edad está la presbiacusia o pérdida de
capacidad para oír sonidos de frecuencias altas (por ejemplo: timbre, teléfono, Fase 3
Preguntas de la Entrevista: El sujeto de 62años de edad, residente de la ciudad de
consonantes como p, t, f, g, k, etc.), la presencia de zumbidos o la dificultad para
Ibagué, quien a los 22 años se casó y 10 años después de separo al no poder tener
localizar
hijos sonidos’.
en donde Pág.a (273)
culpaba su pareja y se arrepiente en este momento debido a que el
no
Enlograba
cuantotener hijos.comenta
al gusto El sujetoquecomerciante
es intacto de lo muebles
cual indicaen laque,
ciudad vive con su
si concuerda con lo
hermana la cual tiene un problema de salud y el se hizo cargo de ella y su sobrina, De acuerdo con
dicho en la lectura ya que nos da la explicación de que muchos sentidos se pueden
pero a pesarpero
de esto dice sentirse la información
deteriorar, el gusto mantienesolo y con lagrimas
prácticamente en los
intacto en ojos comenta
la adultez que parte
y gran sientede
del desarrollo
dolor y angustia al saber que no pudo cumplir su deseo el cual fue formar un hogar y
la vejez por no decir que en todo el ciclo y si se pierde es algo muy mínimo. Gion, del adulto mayor
tener una familia, comenta que piensa cada noche que será de su vida cuándo
Perez, Gonzalez
quien se(2012) Desarrollo del frase
adulto la ycual
envejecimiento.
repite mucho En Cantero, V. M. obtenida con la
enferme, hará cargo de él. Una durante la sesión
P. preguntas
de Psicologíaladel cualdesarrollo humano. ‘Gusto
fue por videollamada debido y olfato:
a que selas investigaciones
cuida mucho de estasobre la aplicación de las
disminución
pandemia fue dede la
quesensibilidad al sabortanto
me sirve trabajar asociada
si ya ame lasiento
edad muestran
enfermo yresultados
cansado y: entrevistas por
desde el nacimiento a la vejez controvertidos. Parece
no logre cumplir con lo que quería. Cabe resaltar que se cuida mucho tomando que el gusto permanece favor desarrolle
bastante intacto
productos en la
naturales, vejez’.hechas
bebidas Pág. (274)
en casa y pertenece a una religión llamada el los siguientes
Jaran la cual le ayuda para pasar el tiempo y tener la cabeza ocupada. Un evento ítems
en cuanto a las actividades psicomotoras nos indican que Psicología del desarrollo especificando lo
significativo para su vida fue el lograr ser el primer almacén de muebles en ese
humano. Birsen como
sector, se describe y Fisher, 1995, muy
una persona Bueno y Vega,
tolerante, 1996 colaboradora
calmada, ‘Con el procesoy dice de que ocurrió en la
envejecimiento
que tiene que manejar se va produciendo
mucho las emociones un yaenlentecimiento de las yhabilidades
que sufre de hipertensión una adultez y lo que
psicomotoras, déficit que puede tener consecuencias
mínimo momento de ira puede perjudicar su salud. Cuando le pregunto por sus en la ejecución de tareas ocurrió en la
cotidianas como
expectativas de vida pasear,
me dicecomer, bañarse,
que siente que a etc.
pesarasíde como
que tieneen todo
la participación
en lo materialen vejez.
como en lo económico le hace falta un hijo. Dice sentirse una persona con saludcon
actividades de ocio’. Pág. (273). En este caso se encuentra concordancia a la
pesar de sus
entrevista yaachaques comonos
que el sujeto los indica
llama, que
comenta ser un hombre
se sorprende al darserespetuoso,
cuenta queamable
lo queyse
muy servicial. Se siente solo a pesar de tener a todos sus hermanos
demoraba en realizar un tallado de cama era de 1 hora hace unos años y ahora trabajando en su
dice
empresa y además de esto dice no confiar en ellos, antes de esta
que se demora de 2 a 3 horas ya que se siente cansado. En cuanto a su memoria dice pandemia salía a
montar
que estacicla cada 8 días,
se encuentra diceya
intacta cuidar mucho actividades
que realiza de su salud diarias
ya que para
su cuerpo es unya sean
reforzarla
templo como
juegos en línealo ollama el. Tiene
ejercicios que muchos
su religiónamigos debido a que es muy servicial, su
le pone.
fuente de trabajo es un almacén de muebles ubicado en la ciudad de Ibagué. La
persona que más quiere dice que se quiere así mismo.
Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera emocional. En
cada una de las etapas, adultez y vejez del individuo entrevistado. Teniendo en
cuenta que no tieneDescribahijos, esposa los aspectos
ni pareja del desarrollo
actual de descarta que describir
corresponden viudez,a los la esfera psicosocial
hijos dejan el nido nisegúnel rol la deteoría
abuelo.de Erikson (identificando las etapas propuestas en su teoría de
acuerdo
Como mencione anteriormente el con lo requerido).
sujeto vive Etapas, con su adultezhermanay la vejezcualentiene
el individuo
una entrevistado.
el sujeto piensa mucho de la vida, sobre
enfermedad y su sobrina de las cuales él se hizo cargo, duro unos años casado y llego todo acerca de no lograr su objetivo o el
el divorcio el cual seobjetivo
da por el que notiene
podercada tenerpersona
hijos y ytirarle
es el ladeculpa
tenerasu su hijo,
pareja,su de
familia,
lo un hogar donde
llegar y que sea atendido. También
cual dice que se arrepiente toda la vida. Es aquí en donde hay concordancia ya que lacomenta que no se siente tan productivo como
lectura nos indica que antesdespués
y a estodelsedivorcio
le suma viene que tiene
la etapaproblemas
de la de tensión, vértigo
culpabilidad y el y que además no
sujeto menciona esto muchas veces que por culpa de él se acabó todo, por culpa delaélsituación que se vive
puede verse con sus amigos, pasar un rato agradable debido a
está solo, etc.; Gion,enPerez,el mundoGonzalezpor el(2012)
covid Desarrollo
19 le hace sentirse
del adultocaday envejecimiento.
vez más solo.
En Cantero, V. M. P. Psicología del desarrollo humano. ‘De cualquier forma, la
situación de divorcio Sumándole
o separación a estosupone
que tiene personas
también a cargo
ajustes las cuales no son
y adaptaciones. Estesu responsabilidad y
proceso trae consigo experiencias que pueden ser fuente de desequilibrio y estrés sentirse cansad y
no le colaboran con los oficios de la casa ni el almacén. Comenta
para las personas. Tanto muy decepcionado,
en el momentoesde asílacomo si existe
separación concordancia
como después del con la etapa que nos plantea
mismo
Erikson ladecual
son frecuentes sentimientos nos dice
malestar, Erikson
tristeza, miedo, (2012) Psicología
impotencia, del desarrollo humano: del
culpabilidad,
etc.’. Pág. (283). nacimiento a la vejez: ‘Generatividad frente a estancamiento: aportar algo a la
sociedad, pero si no se alcanzan los objetivos, se permanece estancado y con la
sensación
El sujeto comentaIdentifique
que toda esta detristeza
las no se sociales
redes productivos’.
y esta soledad
o redes Pág.
la (177)
depuede
apoyoescudar
presentes o mitigar
en las un etapas de Adultez
poco gracias a suy trabajo ya que por ello
Vejez del individuo entrevistado. mantiene la mente ocupada, no se estresa
por no poder trabajar o no tener un ingreso ya que su almacene s propio y se siente
útil. Según el estudio
el sujeto realizado
desarrolla poractividades
Desarrollosemanalesdel adultopara y envejecimiento.
interactuar con En sus compañeros del
Cantero, V. M. P. Psicología
Jarank (religión) del las
desarrollo humano: Vanlas
cuales anteriormente derrealizaba
Velde, Feij caday fin
Vande semana en su
Describa los aspectos
Emmerik (1998) se extraen
centro del desarrolloahora que
conclusiones
de culto, corresponden
en sobre
pandemiael desempleo a lacomo
las realizan esfera física.
a la la
la existencia
2 veces En
de por medio de
semana
cada una de estas
una asociación entre etapas, de adultez
este y ely estrés
videollamada comenta y vejez
generado del
que gracias individuo
por auna entrevistado.
estobaja autoestima
mantiene la mente y por la y saber de sus
ocupada
disminución en los ingresos. Existe concordancia ya que gracias a su trabajo olvida
amigos.
El sujeto comenta
su soledad en muchas sentir
veces. deterioros en su cuerpo debido a las enfermedades que
presenta, como loEnmenciona
cuanto a ysurecalca vida de mucho
una uno puede
otra manera tenercomo
un mínimo episodio
lo manifiesta el, de
es muy útil ya que
CONCLUSIONES
ira porque su tensión
Aunque la relación con se eleva
sus y
empleadosdebe ir
es de
muy inmediato
buena y al
todoshospital,
su sufre
vecinos
tiene casi todo lo que un día soñó y con su empresa logro darle empleo a más de 10 de migraña,
comenta que
empieza
antes de aestaolvidar las cosas
pandemia
personas yhacían de una
se siente forma
reuniones
muy más rápida.
como
orgulloso esto. Antes
noches
de de futbolde estacon pandemia
distintas
comenta que practicaba
empresas, paseos,Ahora almuerzos mucho en ejercicio.
el almacén, Desarrollo
etc. Es así del
como adulto
existe
bien, para relacionarse con las demás personas tiene una facilidad y envejecimiento.
concordancia ya ya que es un
En Cantero, V. M.
que la lectura noshombre P.
indica Psicología
que del
Desarrollo
respetuoso, desarrollo
del adulto
colaborador, humano
y
muy (2012.
envejecimiento.
sencillo ‘)Sistema
y que (Larson,
busca Nervioso
1986,
ayudar
Central: unaEndisminución
primer lugar,enlogramos distinguir quequelos procesos de desarrollodemás
a los durantesinel
citado enseHoffman,
produce
esperar 1996).
nada ‘Algunos
a cambio.
ciclo vitalcomo del ser
el peso
estudios
humano ponendel de cerebro
manifiesto
en la etapaendesulatamaño.
puede
que, deberse
para
adultez yMuchas las
vejez, son completamente
tanto a unamayores”,
“personas pérdida deaunque neuronas las relacionesa una disminución
con sus hijos son importantes, estas
investigaciones distintos a que
han determinado los evidenciados
elbienestar
proceso yde en las etapas de infancia
envejecimiento y adolescencia,
cerebral va por cuanto
parecen tener menor influencia
en estos sobre
últimos el los procesos satisfacción
de desarrollo que a las
pesar relaciones
de existir variables que
acompañado
con los amigos de una
(Larson, pérdida 1986,de citado
neuronas, en fenómeno 1996).
Hoffman, que no Existen
se da endiferencias
todas las
especies y quecon noelsegénero: influyen
produce en los mismos todoscomo el ambiente,Por la familia y la genética, están
relacionadas lospor
plenamente
igual
hombres en
mayores
clasificados y
los
ven individuos.
a sus amigos
organizados por
otra
con
etapas
parte,
frecuencia
que
la
corresponden a ciertos
reducción tiene lugar
y suelen hacerlo de forma de
en actividades desigual
tipo en diferentes
grupal’. Pág. partes del cerebro humano y
(285)
son relevantes para nosotros rangos lasdepérdidas
edad específicas.
que tienen Cosa
lugar queennodeterminadas
ocurre durantezonas la adultez y la vejez,
donde el individuo ya cuenta
o estructuras por sus consecuencias en el funcionamiento psicológico (por con una estructura definida en su parte bio-psico-
ejemplo; en el hipocampo, implicado en los procesos de memoria’. Pág. (272)de factores
social, pero en cuanto a sus procesos de desarrollo depende
teniendo en cuenta esto se individuales
encuentra relacionados
concordanciacon la salud,
debido a su historia,
perdida cultura,
de memoria estabilidad económica
que cada vez es mas notoria. entre otros.
 
  Por otra parte, durante la transición de la etapa de la adultez a la vejez, se
establece un cambio en la perspectiva que el individuo tiene sobre sobre su ciclo
vital, pues es aquí donde se toma conciencia que nuestro ciclo vital es finito y que
cuenta con un tiempo limitado. Cosa que no ocurre durante la infancia y
adolescencia donde la percepción de la temporalidad del ciclo vital es
prácticamente nula.

 Por último, se concluye en el siguiente documento la importancia de la adultez

que llega a la vida por las personas según hayan sido sus etapas donde solo la
persona puede disfrutar de una buena vejez, si ha tenido una vida integral, ya que
si ha tenido problemas y no es capaz de superar sus malos hábitos (Droga,
alcoholismo, y demás). lo contrario no acepto ayuda, y lo único que trajo como
consecuencias fue la autodestrucción y exclusión de su familia de la sociedad. El
corregido de la vida normalmente termina con la adultez mayor que es el resumen
de la vida en los recuerdos, ese recordar del pasado tras nostalgias, los buenos y
los malos momentos, su vivencia de niño, los tratos de sus padres la violencia
ejercida en este caso violencia de género.

REFERENCIAS

Gion, Perez, Gonzalez (2012) Desarrollo del adulto y envejecimiento. En Cantero, V. M.

P. Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez. Alicante, ES:
ECU. (pp 265-289) Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/62378?page=267

Rice F. Philipe, Desarrollo Humano, Estudio del ciclo vital, 2ª Ed. Naucalpan de
Juarez.Edo de México Recuperado de https://books.google.es/books?
id=ZnHbCKUCtSUC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false