Programa de psicología

Acción Psicosocial y Educación

Anexo Fase 4 - Problemáticas relevantes y apuestas del psicólogo en contextos educativos.

Nombre de los estudiantes:

Número de grupo en el aula virtual:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH
2021
Actividad Individual

Introducción

1. Cuadro de reconocimiento teórico

Estudiante 1:

Lectura Resumen o síntesis (200 Conceptos claves con Tres acciones para
su respectiva definición abordar la temática desde
palabras)
la acción psicosocial y
educación

Estudiante 2:

Lectura Resumen o síntesis (200 Conceptos claves con Tres acciones para
su respectiva definición abordar la temática desde
palabras)
la acción psicosocial y
educación
 Programa de psicología
Acción Psicosocial y Educación
Anexo Fase 4 - Problemáticas relevantes y apuestas del psicólogo en contextos educativos.
Estudiante 3:

Lectura Resumen o síntesis (200 Conceptos claves con Tres acciones para
su respectiva definición abordar la temática desde
palabras)
la acción psicosocial y
educación

Estudiante 4:

Lectura Resumen o síntesis (200 Conceptos claves con Tres acciones para
su respectiva definición abordar la temática desde
palabras)
la acción psicosocial y
educación
 Programa de psicología
Acción Psicosocial y Educación
Anexo Fase 4 - Problemáticas relevantes y apuestas del psicólogo en contextos educativos.
Estudiante 5:

Lectura Resumen o síntesis (200 Conceptos claves con Tres acciones para
su respectiva definición abordar la temática desde
palabras)
la acción psicosocial y
educación

2. Evidencias de retroalimentación en el foro de discusión el ejercicio individual a dos compañeros.

Estudiante 1:

Estudiante 2:

Estudiante 3:

Estudiante 4:

Estudiante 5:
Actividad Colaborativa

1. Elaboro una propuesta de Acción Psicosocial A partir de las alternativas de solución presentadas con mis
compañeros en la fase 3, elaboramos una propuesta para la construcción de protocolo de atención
que permita disminuir los efectos psicosociales que se han desencadenado en Colombia a través del COVID
19 en los entornos educativos.

Título

Logo

Problema especifico

Diagnóstico realizado en la fase 3.

Objetivos
Objetivo General:

Objetivos específicos:

1.
 Programa de psicología
Acción Psicosocial y Educación
Anexo Fase 4 - Problemáticas relevantes y apuestas del psicólogo en contextos educativos.
2.

3.

4.

Justificación
Relevancia y pertinencia de la propuesta. (Documento reflexivo de la fase 3)

Fundamentos conceptuales (Aspectos teóricos que soportan la propuesta)

Metodología
 incluye el paso a paso de cómo se va a realizar de la estrategia psico-educativa


ACTIVIDADES
Objetivos específicos Fases
Nombre de la actividad

Actividad 1:
Fase 1: Nombre
Objetivo 1:
Actividad 2:
Objetivo 2: Fase 2: Nombre Actividad 3:
 Actividad 4:

Actividad 5:
Fase 3: Nombre
Objetivo 3:
Actividad 6:
Actividad 7:
Objetivo 4: Fase 4: Nombre
Actividad 8:

Diseño del protocolo de atención (Promoción, Prevención, Atención y Seguimiento)

Conclusiones

Referentes bibliográficos