ACTIVIDAD 12

ARTICULO PROPUESTA PROYECTO DE VIDA

Estudiantes:

Miguel Ángel Fonseca Rodríguez

Leidy Carolina Gómez Alfonso
Fredy Arévalo Silva
Angie Nicoll Torres Celemín

Tutor:

Jelsy Millena Jacome Suarez

NRC: 2777

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Junio- 2021
Bogotá- Colombia
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo elaboramos un artículo llamado: PROYECTO DE VIDA, en el cual

definimos una propuesta para esta asignatura la cual llevara a fortalecer la misma y obtener logros
en nuestra vida personal y nuestra proyección profesional
Nuestro objetivo es analizar los aspectos más importantes desde un ámbito más personal, con esta
propuesta sencilla y práctica se facilitará simplificar y almacenar los conocimientos adquiridos
durante este tiempo de aprendizaje.
La asignatura, proyecto de vida, nos ayuda a formarnos como personas y como profesionales,
porque cuando tratamos de orientarnos nosotros mismos, sin bases, a veces es muy complicado;
por eso esta materia nos ayuda encaminarnos correctamente, razón por la cual elaboramos este
articulo como propuesta para esta asignatura.

PROYECTO DE VIDA
Recordar nuestra historia, momentos pasados, vivencias y experiencias, nos ayuda a analizar sobre
cómo, y que tanto hemos crecido o progresado personalmente. Creemos que podría estructurarse la
idea de elaborar una actividad donde compartamos un breve relato contando nuestra historia
personal, compartir con los compañeros en un momento no mayor a 5 minutos por persona, desde
nuestro origen hasta nuestro presente.
Esta actividad, que puede estar basada en los trabajos ya entregados, nos puede dar la capacidad
de recordar donde empezamos y como llegamos a ser lo que hoy somos. Parte fundamental del
ejercicio sería hacernos algunas preguntas frente a los compañeros, preguntas como: ¿Que quiero?
¿Qué voy a hacer para conseguirlo y cuáles son las herramientas que necesito?
Desenvolvernos en este sentido será fundamental para poder encaminar adecuadamente nuestro
proyecto de vida, así como también nos facilitará reconocer nuestras fortalezas, debilidades y
demás características; podremos, con la ayuda de nuestros compañeros y tutor, entender hasta
donde hemos llegado y que debemos mejorar para que nuestro proyecto de vida tenga un desenlace
exitoso.
La actividad puede desarrollarse con diferentes herramientas si el participante lo requiere, el centro
de todo es que los demás estudiantes puedan hacer un conversatorio en donde todos compartan
puntos de vista constructivos, positivos y motivantes respecto de lo expuesto, con el fin de apoyar
al compañero y conocerle mejor, pero el objetivo es que esta actividad sea de manera presencial.
Cabe resaltar que, cuando desarrollamos actividades establecidas previamente en el aula virtual,
tenemos conciencia de su importancia, sabemos que debemos desarrollarlas, pero muchas veces,
no nos damos el trabajo de ponerlas en práctica, es decir, desarrollamos la actividad por obligación
y la mayoría de las veces dejamos de lado el contenido aprendido.
Nuestra idea es implementar, al finalizar la materia, un trabajo de campo que ayude a involucrar
más al estudiante, donde pueda desarrollar lo planteado durante este tiempo, y así lograr que él se
identifique en lo práctico con el tema tratado, obteniendo así, las competencias necesarias para
Nuestra idea es implementar, al finalizar la materia, un trabajo de campo que ayude a involucrar
más al estudiante, donde pueda desarrollar lo planteado durante este tiempo, y así lograr que él se
identifique en lo práctico con el tema tratado, obteniendo así, las competencias necesarias para
desarrollar el proyecto de vida

Esto evidentemente se haría en una clase presencial de 2 horas aproximadamente, puesto que a
pesar de tener tutoría virtual una vez en semana, nos parece importante que haya, antes de terminar
el primer momento, un encuentro presencial entre estudiantes y profesor que se puede cerrar con
un refrigerio, pensando que esta asignatura, más que académica es una oportunidad para
conocernos a nosotros mismos y a los demás.
En conclusión, si se tiene en cuenta este artículo de propuesta para la materia, nos vamos a dar
cuenta que va a fortalecer mucho el aprendizaje y la interacción de nuestras experiencias con los
compañeros y el tutor, lo cual enriquecerá mucho más nuestra proyección profesional y personal.

CONCLUSIONES
En esta materia tan importante planteamos un artículo en el cual definimos una propuesta para esta
asignatura la cual llevara a fortalecer la misma y obtener logros en nuestra vida personal y nuestra
proyección profesional
Es necesario, para poder llevar a la práctica el proyecto de vida, tener interacción presencial con las
personas que nos van a acompañar en ese proceso y de quien nos guía para tener un mayor éxito,
en ese consiste la propuesta.
Hacer una clase presencial de 1 horas aproximadamente, puesto que a pesar de tener tutoría virtual
una vez en semana, nos parece importante que haya, antes de terminar el primer momento, un
encuentro presencial entre estudiantes.
Esta actividad, que puede estar basada en los trabajos ya entregados, nos puede dar la capacidad de
recordar donde empezamos y como llegamos a ser lo que hoy somos. Parte fundamental del
ejercicio sería hacernos algunas preguntas frente a los compañeros
La mejor herramienta que tenemos para alcanzar nuestras metas es la memoria, ella nos permite
saber de dónde venimos, donde estamos y nos mostrará para dónde vamos.

La socialización de nuestras experiencias so enriquecedoras para quien las escucha y terapéuticas

para quien las dice por ello sería muy bueno tener esta oportunidad.
Al tener en cuenta este artículo de propuesta para la materia, nos vamos a dar cuenta que va a
fortalecer mucho el aprendizaje y la interacción de nuestras experiencias con los compañeros y el
tutor, lo cual enriquecerá mucho más nuestra proyección profesional y personal

BIBLIOGRAFIA

Cárdenas, F. E. (2006). Proyecto de vida

(https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=364533). Vanguardia.com.
(20 de noviembre de 2014). ¿Un análisis DOFA en su vida
(https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php? id=364534)
R. (s. f.). Proyecto de vida: Una propuesta terapéutica que se enmarca en la psicología positiva
(https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=364536).
ECOS,3(2)
(13 de enero de 2014). ¿Has probado hacer un DAFO personal?
http://marcaladiferencia.com/probado-hacer-un-dafo-personal/