2. Comparte con los estudiantes la dirección web para que puedan participar. 3. El objetivo es hacer un trabajo colaborativo con los estudiantes bajo la premisa: “Actitudes y Aptidudes de César Vallejo que lo ayudaron a salir adelante”. 4. Cada estudiante aporta con una idea para la creación. 5. El docente verifica que cada estudiante presente en la sesión participe, para ello puede usar diferentes estrategias, como llamarlos de acuerdo a la lista, enumerar las participaciones, etc. 6. El docente lee y hace una retroalimentación de lo colocado en el mural.