Instroducción

LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA
Resumen Una mirada al aula del futuro
Educación y
En los últimos años, la oferta educativa sustentada en En las ultimas fechas los especialistas en el tema da la
las tecnologías de la información y la comunicación incorporacion de las tecnología de la información y la
nuevas tecnologías de la (tic) ha crecido y con ella la necesidad de espacios de comunidad tic han generado diferentes aplicaciones
educación no formal con apoyo tecnológico. Esto se con un fin es cual es modelar el futuro de la educación
información percibe con mayor fuerza en los países con un alto con respecto de las potencialidades de la tecnología.
desarrollo tecnológico y económico. Sin embargo, en
muchas instituciones educativas aún no se tiene un
modelo claro y definido para operar la educación a
distancia. Uno de los aspecto de la TIC aplicada en la
educación no es garantizada por si misma la inclusión
y la equidad social, ni tampoco la innovación y una
buena calidad.

Se supone que en muchos casos la tecnología se debe

utilizar para reproducir o hacer mas eficientes los
modelos de enseñanzas tradicionales, de ahí surgen
teorías de diseños educativos con el uso de tecnología
que vayan de acuerdo con las necesidades
PRESENTADO POR.
Se plantea una gran potencialidad en los usos
educativos de las tic que no se ha visto reflejada, por lo
menos de manera generalizada, en la situación
presente. De ahí los importantes retos a enfrentar en el
camino que conduce a la innovación de las prácticas
educativas sustentadas en las tic (Díaz Barriga, 2007).

JHONATAN ROSERO SANCHEZ

11:3
La incorporación de las TIC en educación y el sentido de
la innovación educativa
Por lo menos en la década de los noventa y lo que va de
la presente, hemos sido testigos de cambios
vertiginosos en el desarrollo de las tic que permiten
afirmar que las sociedades más avanzadas, por lo
menos, han entrado a la llamada sociedad del
conocimiento (unesco, 2005), apartir de esto si
valoramos la forma en que esos desarrollos
tecnológicos se han ido introduciendo en el campo de la
tecnología.
¿Que es UNESCO?
La UNESCO es la Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la Cultura. La UNESCO
trata de establecer la paz mediante la cooperación
internacional en materia de educación, ciencia y
cultura. Los programas de la UNESCO contribuyen al
logro de los objetivos de desarrollo sostenible definidos
en el Programa 2030, aprobado por la Asamblea
General de las Naciones Unidas en 2015.
La TIC en el aula El proyecto educativo de conmasfuturo en TIC
Las TIC promueven la actitud activa y participativa del Un reto de este proyecto es tomar parte de esta
alumnado, que se implica en el aprendizaje y se erige transformación social renovando nuestra educación y
como protagonista del mismo. Es muy enriquecedora las enseñanzas, sin dejar a un lado las herramientas o
la posibilidad de intercambiar experiencias con los estrategias clásicas, tenemos que estar actualizados y
compañeros, los profesores y alumnos de su edad educar al alumno en el uso de nuevas tecnologías de la
pertenecientes a otros centros. información y comunicación de una forma objectiva y
practica.
Para utilizar herramientas digitales en las aulas como
recurso didáctico, debemos adaptar los sistemas y
reformular las estrategias. Se impone la necesidad de
reflexión sobre la forma en que debemos integrar estas
nuevas herramientas. La responsabilidad por parte del
docente es conocer las nuevas tecnologías de la
información y comunicación y sus posibilidades para
utilizarlas de forma adecuada, con una postura crítica e
innovadora que favorezca la actualización continua.
Paginas de la anterior información
https://www.redalyc.org/pdf/998/99819167004.pdf
https://www.conmasfuturo.com
https://www.colegioceumonteprincipe.es