1.

La publicación científica

mente Sector de Gestión de la Calidad Editorial), es el organismo de

evaluación nacional de revistas científicas. Ofrece el listado de las re-
vistas aprobadas con un enlace a su sitio web. Las publicaciones que
lo integran están en condiciones de formar parte de SciELO Argentina.

Latindex:52 creado en 1995 en la Universidad Autónoma de México, a

partir de 1997 se convirtió en una red cooperativa con el propósito de
“hacer accesible y elevar la calidad las revistas académicas editadas”
en América Latina, España y Portugal, e incluye también revistas la-
tinoamericanistas y asiáticas. Este sistema ofrece tres bases de datos:
Directorio, con datos bibliográficos de todas las revistas registradas,
sean impresas o electrónicas; Catálogo, incluye sólo a aquellas que
cumplen con ciertos requisitos de calidad editorial; Enlace a Revis-
tas Electrónicas para quienes tienen disponibles los textos completos.
Además, ha desarrollado un Portal de Portales iberoamericanos, con
acceso a los contenidos completos de diferentes bases de datos.

ERIH Plus (European Reference Index for the Humanities and the
Social Sciences):53 creado en 2002 por el Standing Committee for the
Humanities de la European Science Foundation, su objetivo original
consistía en aumentar la visibilidad de los resultados de investigación
de alta calidad en Humanidades publicados en revistas académicas en
varios de los idiomas europeos. A través de una selección arbitrada, a
partir de estándares de calidad propios, se publicó una primera lista
de revistas en 2008, revisada en 2011-2012. En 2014, la responsabili-
dad del mantenimiento y operación de ERIH fue trasladada al Norwe-
gian Social Science Data Services y se amplió a las Ciencias Sociales.
Ofrece los datos detallados de la revista y un enlace a su sitio original.

1.3.4. Las revistas como instrumento de evaluación de la

producción científica
Las revistas, desde su inicio, han sido instrumentos para el intercam-
bio de información entre los investigadores y para validar los avances
de la actividad científica. Pero se fueron transformando además, sobre
todo desde la década de 1960, en objeto de evaluación: a través de ellas
se evalúa el desempeño de los científicos.
En el primer tercio del siglo XX, la multiplicación de la informa-
ción ya había generado una cantidad tan grande de revistas científicas
que las bibliotecas comenzaron a preocuparse por la forma de recu-
perar información valiosa para el usuario, por el volumen de papel

52 [www.latindex.unam.mx/]
53 [erihplus.nsd.no/]

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