INTEGRACIÓN CURRICULAR – CARRERA DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

APROBACIÓN DE ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE INTEGRACIÓN

CURRICULAR DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

ACTA No. 15.UIC.MANIN.ESPOCH.21

La Unidad de Integración Curricular de la Carrera de Mantenimiento Industrial, reunida el Viernes

4 de junio de 2021, conoció y analizó el anteproyecto de trabajo de Integración Curricular:

a. Tema:

“IMPLEMENTACIÓN DE UN DISPOSITIVO PARA MONITOREO EN TIEMPO REAL DE LA

TEMPERATURA DEL MOTOR DE COMBUSTIÓN, EN EL RODILLO COMPACTADOR
MODELO CS533E PERTENECIENTE AL GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO
PROVINCIAL DE NAPO”

b. Autor(es):

NOMBRES Y APELLIDOS ESTADO ACADÉMICO

JUAN JEFERSON MOSQUERA GUERRERO APROBADO OCTAVO

c. Director y Miembro:

NOMBRE Y APELLIDO DIRECTOR MIEMBRO ÁREA DEL CONOCIMIENTO

Ing. CALDERÓN FREIRE EDISSON FERNANDO X Mecánica / Materiales

Ing. CAJAMARCA VILLA JULIO EDUARDO X Automatización / Electrónica

d. Fecha de presentación: 02 de junio de 2021

Dirección: Panamericana Sur km 1 1/ Teléfono: 593 (03) 2998200 ext 174

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e. Resumen del anteproyecto del trabajo de Integración Curricular:

El desarrollo de nuevos métodos enfocados a llevar un correcto mantenimiento en ensayos no

destructivos la cual permite mantener estable y controlar su función requerida, el análisis por
ultrasonido ha sido motivo de estudio y aplicación para los estudiantes de la carrera en
Mantenimiento Industrial, debido a que el enfoque del mantenimiento industrial no se enfoca en
estos ensayos, con este proyecto podemos tener mejores análisis, seguir experimentado nuevos
métodos aplicando el desarrollo en nuevas metodologías, estrategias, normativas, niveles de
aplicación etc., teniendo así que el análisis de mantenimiento predictivo cumple con su objetivo.
Los ensayos de mantenimiento se analizan para mantener el valor de los activos físicos, por ello
existe una planificación del mantenimiento industrial que dicte la eficiencia de los equipos en el
sector de la construcción, y así tener el correcto funcionamiento del equipo de producción, y
verificar la vida útil del equipo.

La primera etapa fue antes de los años cincuenta en la cual el mantenimiento era reactivo, luego
en la segunda generación a partir de los cincuenta, se trataba de planear los seguimientos como
actividades complementarias. En la tercera etapa del mantenimiento surge la implementación de
tecnologías avanzadas, las cuales estarán en la capacidad de proporcionar la información.

f. Evaluación del anteproyecto del trabajo de Integración Curricular:

Revisión No. 1

El anteproyecto se encuentra debidamente clasificado por el tipo de trabajo de titulación SI

Existe correspondencia entre el tema propuesto con los objetivos de la carrera SI
Existe correspondencia entre el tema propuesto con las líneas de investigación de la carrera SI
Existe correspondencia entre los objetivos del anteproyecto con las actividades planteadas SI
Existe correspondencia entre el tiempo disponible para realizar el Trabajo de Titulación con SI
el volumen y complejidad del trabajo propuesto
Existe evidencia de disponibilidad de recursos para la ejecución del trabajo de titulación SI
El tema propuesto se encuentra dentro del perfil académico y profesional del tutor SI

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Observaciones:

Para constancia firman los miembros de la unidad de Integración Curricular:

Riobamba, Viernes 4 de junio de 2021

JOSE Firmado
digitalmente por

ANTONIO JOSE ANTONIO

GRANIZO

GRANIZO Fecha: 2021.06.14

____________________________________
18:19:22 -05'00'
Ing. José Antonio Granizo Ph.D.
Director de Carrera
Presidente Unidad de Integración Curricular

MARCO Firmado digitalmente

MARCO ANTONIO HARO HERIBERTO por MARCO HERIBERTO
MEDINA SANTILLAN GALLEGOS
Firmado digitalmente SANTILLAN Fecha: 2021.06.15
GALLEGOS 20:38:50 -05'00'

Dr. Marco Haro Medina. MsC. Ing. Marco Santillán G. MsC.

MIEMBRO MIEMBRO
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