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Misión Institucional
Como Universidad de la Nación fomenta el acceso con
equidad al sistema educativo colombiano, provee la
mayor oferta de programas académicos, forma
profesionales competentes y socialmente
responsables.
Contribuye a la elaboración y resignificación del
proyecto de Nación, estudia y enriquece el patrimonio
cultural, natural y ambiental del país. Como tal lo
asesora en los órdenes científico, tecnológico, cultural y
artístico con autonomía académica e investigativa.
Visión
La Universidad Nacional de Colombia Nacional de
Colombia al año 2017 habrá de constituirse en una de
las más importantes de América Latina y el Caribe, con
programas de altísima calidad, influyendo en el Sistema
de Educación Pública del país, con una gestión ágil y
transparente que preste servicios en línea con soporte
electrónico. Con un énfasis especial en el desarrollo de
la investigación desde múltiples formas organizativas.
Producirá los líderes que la nación necesita para su
desarrollo y proyección al mundo globalizado. Será una
1
academia que participe activa y críticamente sobre el
desarrollo y la identidad nacional.
1
1 Crédito = 48 horas de trabajo al semestre, distribuidas en presenciales y no presenciales. Por ejemplo, si la
asignatura es de 3 créditos, esto implica un esfuerzo académico de 144 horas al semestre; y si tiene 4 horas
presenciales por semana, durante las 16 semanas del semestre, entonces 64 horas de los 144 totales, están dedicadas al
trabajo en aula. De esta manera, el número de horas de actividad autónoma al semestre es igual a 144-64= 80. Así, el
número de horas semanales dedicadas a trabajo autónomo es igual a 80/16= 5.
2
Según Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Artículos 22, 23 y 32. En
http://www.legal.unal.edu.co/sisjurun/normas/Norma1.jsp?i=34983
Programa de asignatura.
ING.AGROINDUSTRIAL, ING.AMBIENTAL, ING
AGRICOLA
1. Resumen de la asignatura
La asignatura consiste en conocer y desarrollar los conceptos fundamentales de la mecánica Newtoniana, así
como la aplicación de estos, a diversos fenómenos relacionados con el movimiento mecánico a través de
una metodología teórica y práctica.
2. Objetivos Generales
Objetivos Específicos
• Definir las magnitudes físicas fundamentales y dar una descripción matemática del movimiento de las
partículas.
• Estudiar el contenido fundamental de las leyes de Newton.
• Presentar los conceptos de trabajo y energía con la respectiva ley de conservación de la energía
mecánica.
• Estudiar
2 la relación entre la cantidad de movimiento y las fuerzas en un sistema de partículas y entre la
energía cinética y los trabajos.
• Estudiar el equilibrio de un cuerpo rígido e introducir su dinámica de rotación.
3. Contenidos
Tema Contenidos
3.1 Introducción y cinemática Introducción al Análisis vectorial
Magnitudes físicas, unidades y dimensiones.
Sistemas de referencia y de coordenadas.
Movimiento unidimensional.
4. 3
Metodología
En la semana habrá una sesión de a 3 horas de clase teórica con clases magistrales y/o talleres, y una
sesión corresponderá a una práctica de laboratorio.
Evaluación:
La asignatura es presencial y debe cumplir con el 80% mínimo de asistencia.
1. Clase Teórica 75% Se realizarán 3 Exámenes o parciales (máximo 5 puntos). Cada prueba
pretende evaluar los temas vistos de manera equitativa con respecto al total de las clases teóricas.
2. Laboratorio 25%. Se evalúa en función de los informes escritos de las 10 prácticas de laboratorio
establecidas.
FECHA EVALUACIÓ
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDAD
-SESIÓN N
Introducción al Análisis Clase teórica. Clase
vectorial magistral
Magnitudes físicas,
1 unidades y dimensiones.
Sistemas de referencia y de
coordenadas
Introducción Laboratorio
2 Introducción al Análisis Clase práctica. Trabajo
vectorial colaborativo
Programa de asignatura.
ING.AGROINDUSTRIAL, ING.AMBIENTAL, ING
AGRICOLA
Magnitudes físicas,
unidades y dimensiones.
Sistemas de referencia y
de coordenadas
Mediciones y teoría de Laboratorio
errores
Movimiento Clase teórica. Clase
unidimensional. magistral
Movimiento en dos
3 dimensiones.
Movimiento circular.
Fuerzas conservativas y
energía potencial.
Conservación de la energía
Programa de asignatura.
ING.AGROINDUSTRIAL, ING.AMBIENTAL, ING
AGRICOLA
mecánica. Potencia.
Conservación de la Laboratorio
energía
Rotación alrededor de un Clase teórica. Clase
eje fijo. magistral
Momentos de inercia.
Energía cinética de
rotación.
Movimiento plano de un
cuerpo rígido.
Translación y rotación.
Condiciones de rodamiento.
.
15
Rotación alrededor de un Clase práctica. Trabajo
eje fijo. colaborativo
Momentos de inercia.
Energía cinética de
rotación.
Movimiento plano de un
cuerpo rígido.
Translación y rotación.
Condiciones de rodamiento.
6 .
Estática y dinámica de Evaluación 25%
los cuerpos rígidos
16
Evaluación integral de Evaluación laboratorios 25%
laboratorios
100%
Nota: En los días festivos las prácticas de laboratorio de realizarán la semana siguiente
tomado las clases taller y la semana final de evaluación de laboratorios
6. Recursos
Tablero y salón de clases. Video been. Material de laboratorio para cada tema de los mismos (por este semestre
se trabajará vía remota con ayuda de la plataforma classroom y Google meet )
7. Evaluación
Semana
Nota
% Nota
Actividad
1 6 25 Primer parcial
2 12 25 Segundo parcial
3 16 25 Tercer parcial
Programa de asignatura.
ING.AGROINDUSTRIAL, ING.AMBIENTAL, ING
AGRICOLA
4 16 25 Evaluación integral del laboratorio
5
6
n
8. Bibliografía General
1. Bauer W. Gary. D Física para Ingeniería y Ciencias. Vol. I Mc Graw Hill 2015
2. Ohanian Hans y John Markert Física para Ingeniería y Ciencias Mc Graw Hill 2012
3. Londoño M. F. Introducción a la Mecánica Vol. 1 Universidad Nacional 2003
4. Serway Raymond. Física. Vol. I Mc Graw Hill. 2014
5. Sears Zmansky Física Universitaria Vol. I Edición 13 Pearson .2013