ENSAYO CRÍTICO

Christian David Padilla Camargo

Cod:22

Centro de Comercio
Filosofía
10-4
Piedecuesta
2021
¿Por qué y para qué filosofar?
En el video nos habla acerca de la filosofía y nos muestra porque es importante
filosofar en la época actual y para que filosofamos, también nos muestra porque
esta se ha mantenido a lo largo de la historia siendo un pilar fundamental para el
avance del ser humano.
La filosofía es una ciencia que nos motiva a indagar y a cuestionarnos sobre las
verdades que creemos irrefutables conduciéndonos a la búsqueda de la verdad y
aunque no sabemos porque la filosofía siempre ha estado con nosotros a lo largo
de la historia nos ha ayudado en la evolución del hombre.
La filosofía va de la mano con las crisis las cuales nos permiten cuestionar
nuestros pensamientos o creencias, cuando estamos en un momento de crisis no
pensamos solo reflexionamos acerca de lo que está sucediendo, dejando a un
lado los paradigmas o los sesgos que tenemos comúnmente.
La filosofía no tiene una definición tiene varias por lo cual tienes varias finalidades,
no tiene una finalidad en específico ya que rompe el esquema de que todo para
algo haciendo interesante el ejercicio de filosofar.
La filosofía sirve para romper la idea donde todo sirve para algo, esta sirve para
sospechar y tener un punto de vista crítico, también para cuestionar las verdades
que se dan como únicas y verdaderas.
También nos sirve para llegar a la verdad, además nos sirve para tener una
argumentación ya que esta es la base de la filosofía.
La filosofía busca llegar al fondo de las cosas y la búsqueda del conocimiento
continuo y la búsqueda de la verdad, nos sirve también para formar un
pensamiento más racional y ordenado, es también una herramienta indispensable
para la evolución humana.
En conclusión, la filosofía es la acción que tiene un esfuerzo personal realizado
por una persona que quiere llegar a la verdad de un cuestionamiento, esta verdad
siempre está expuesta al estudio continuo para verificar si lo planteado esta bien o
no, este ejercicio también se realiza tratando de evitar prejuicios ya que estos
entorpecen la búsqueda del conocimiento.
Filosofar siempre ha hecho parte de nosotros, ya que nuestra búsqueda
incansable del conocimiento nos obliga a utilizar esta herramienta, además de que
con esta herramienta buscamos resolver o intentar resolver preguntas
existenciales que nos acompañan durante nuestra vida.

Bibliografía: https://www.youtube.com/watch?v=MkJDGpJSBE8
Categoría Desempeño bajo(1.0-3.4) Desempeño básico Desempeño Desempeño
(3.5- 3.9) alto(4.0-4.5) superior 4.6-5.0
Descripción No presento el ensayo Planeo con Planeo con Planeo con
de propuesto. Copio y pego de anterioridad la anterioridad anterioridad la
evidencias otros textos sin que haya un escritura del ensayo la escritura escritura del
de esfuerzo por escribir para crítico. Escribo sobre del ensayo ensayo crítico.
aprendizaje argumentar sobre un tema o el tema o crítico.
problemática. problemática. Escribo sobre Escribe sobre el
Planteo y desarrollo el tema o tema con
Escribió algo sobre el tema, algunos argumentos problemática claridad,
pero no hay claridad en su y puntos de vista . Planteo y coherencia,
composición. No desarrollo sobre el problema desarrollo buena cohesión
el proceso de preparación de abordado. El texto argumentos conservando la
la escritura del texto. tiene la estructura fundamenta estructura del
del ensayo dos, planteo ensayo crítico
Escribo sobre el tema. (introducción, mi punto de (introducción,
Planteo una introducción, desarrollo y vista desarrollo de
tengo alguna posición sobre conclusión) pero haciendo argumentos y
el tema, pero no presento presenta algunos juicios de conclusión),
una postura clara en el problemas de valor. El plantea
desarrollo de argumentos. El cohesión. No registra escrito tiene argumentos y
texto carece de orden en el la bibliografía la estructura puntos de vista
desarrollo de las ideas, no utilizada en la del ensayo sobre la
planteo una conclusión con escritura del ensayo. (introducción problemática
relación a los argumentos , desarrollo y abordada.
desarrollados. No propuse conclusión.
una unidad semántica y el El texto tiene Usó referencias
propósito del texto se acerca buena (citar con APA),
más a la estructura del cohesión y utiliza recursos
resumen y no al del ensayo. orden en el estilísticos y
desarrollo de creatividad en el
Escribo sobre el tema, las ideas. discurso.
planteo algunos argumentos, Registro al
cumplo con el propósito del final del Es un texto al que
texto, pero no presento ensayo la hay que hacerle
conclusiones finales bibliografía. muy pocas
alrededor de los argumentos correcciones.
desarrollados y el texto
presenta errores de
cohesión y de forma.

Autoevaluaci 40
ón numérica