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Examen Mensual de Abril

Examen
Mensual
4
Grado

Abril

® Lainitas México 2019-2020


Nombre del alumno:
____________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha:


_______________________________

Nombre de la Escuela:
____________________________________________________________

Reactiv Aciert Califica


ASIGNATURA os os ción
Español 8
Matemáticas 7
Ciencias Naturales 5
Geografía 5
Historia 5
Formación Cívica y
Ética
5
Firma del padre, madre
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ESPAÑOL
5.- ¿Qué significa la sigla CURP?
OBSERVA Y RESPONDE. a) Centro Universitario de Recursos Públicos.
INSCRIPCIÓN A TALLER DE PINTURA b) Clave Única de Registro de Población.
Nombre: c) Clave Universitaria de Registros Populares.
López Íñiguez Cecilia_____ d) Convención Única de Recursos de la
Población.
Fecha de Nacimiento:
____/ ___/______
DÍA MES AÑO 6.- En el apartado datos de contacto se
CURP: encuentra la abreviatura Hdez. ¿Qué
_LOIC090714MDFPÑC02__ significa?
Dirección: a) Hernán. b) Herdez.
Fco. I. Madero #398 Colonia La Condesa c) Hernández. d) Henríquez.
Tel.:
555 65578553 7- Al realizar el llenado del apartado de
Contacto en caso de emergencia: nombre, Cecilia quería poner sólo “ Ceci” pues
Rafael López Hdez.Tel. 555 67329654 así es como todos la llaman. ¿Es correcto
escribir “Ceci”?
1.- ¿Qué documento es el anterior? a) No, porque en el taller de pintura deben
a) Una entrevista. nombrarla por su nombre completo como
b) Una ficha de préstamo. aparece en su acta de nacimiento.
c) Una reseña. b) Sí, porque así sabrán todos cómo le gusta
d) Un formulario. que la llamen.
c) No, porque en documentos oficiales deben
2.- ¿Cuál es el objetivo del documento escribir su nombre como aparece en el acta
anterior? de nacimiento.
a) Organizar los datos de una persona. d) Sí, porque su nombre completo solo se
b) Recuperar información personal de los necesita en su acta de nacimiento.
integrantes del taller.
c) Conocer un poco de la vida de las 8- Si Cecilia nació el 14 de julio de 2009,
personas que integran el taller. ¿cuál es la forma adecuada de registrar la
d) Evaluar si los integrantes del taller fecha en el formato de inscripción?
conocen sus datos personales. a) 14/ 07/ 2009 b) 09/07/14
c) 07/14/ 2009 d) 14/2009/ 07
3.- ¿En qué otra situación se puede llenar un
formulario?
a) Al visitar un río.
b) Al escribir una carta.
c) Al ir al jardín a pasear en bici con mis
papás.
d) Al llenar una ficha de inscripción a una
escuela.

4.- En el apartado de dirección, ¿qué


abreviatura puede emplear Cecilia para la
palabra colonia?
a) Col. b) Co.
c) Cln. d) CLN.
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MATEMÁTICAS 5.- Yesenia quiere saber el área de la portada


de su libreta de tareas porque quiere
OBSERVA LA SIGUIENTE FIGURA Y decorarla. Si la libreta mide 24 cm de largo y
RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 Y 2. 19 cm de ancho, ¿cuál es el área de la
Unidad de Medida = portada de la libreta?
a) 445 cm2 b) 478cm2
c) 456 cm2 d) 464cm2

La familia de Lucero acaba de comprar un


terreno que tiene las siguientes medidas:
1.- Utilizando la unidad de medida, ¿cuál es
el área de la figura?
a) 28 unidades cuadradas. 8m
b) 24 unidades cuadradas.
c) 32 unidades cuadradas. 19 m
d) 26 unidades cuadradas. 6.- ¿Cuánto mide el área del terreno?
a) 245 m2 b) 190 m2
2.- ¿Cuál es el perímetro de la figura c) 152 m2 d) 146 m2
anterior?
a) 26 unidades. b) 28 unidades. 7.- La maestra de Ricardo le pidió de tarea
c) 24 unidades. d) 22 unidades. obtener el área de un espacio de su casa. Él
eligió la cochera y calculó que tiene un área
de 42 m2. ¿Qué medidas tiene la cochera?
El papá de Jesús es carpintero y hará un a) 6cm de largo y 7cm de ancho.
marco de madera para un pizarrón del salón b) 5 m de largo y 9 m de ancho.
de Jesús. El pizarrón tiene las siguientes c) 4cm de largo y 8cm de ancho.
medidas: d) 7 m de largo y 6 m de ancho.
2.50 m

1.20 m CIENCIAS NATURALES

3.- ¿Cuántos metros de fajillas de madera 1.- ¿Cómo se le conoce al movimiento que
necesita el papá de Jesús para poder realiza la Tierra al girar alrededor del Sol?
enmarcar todo el pizarrón? a) Trayectoria. b) Inclinación.
a) 7.40 metros. b) 6.20 metros. c) Rotación. d) Traslación.
c) 3.70 metros. d) 5.90 metros.
2.- Así se le conoce al movimiento que realiza
la Tierra al girar sobre su mismo eje.
4.- En un salón de la escuela de Larissa se va a) Trayectoria. b) Inclinación.
a cambiar el piso. En total se ocupan 144 c) Rotación. d) Traslación.
losetas y las van acomodar en 9 filas.
¿Cuántas losetas tendrá cada fila?
a) 12 losetas. b) 16 losetas.
c) 18 losetas. d) 14 losetas.

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OBSERVA LAS IMÁGENES Y RESPONDE 3.- Javier platicó que durante las vacaciones
fue a otro estado, se hospedó en un hotel,
visitó museos y zonas arqueológicas. ¿Qué
actividad económica realizó Javier?
a) Agricultura. b) Turismo.
c) Comercio. d) Ganadería.

4.- ¿A qué se le llama “Poder adquisitivo”?


3.- La imagen anterior representa un…
a) Al salario que reciben las personas.
a) Eclipse lunar. b) Eclipse de Tierra.
b) A los servicios de los que disponen las
c) Eclipse solar. d) Eclipse umbral.
personas.
c) Al poder de las personas para exigir
servicios.
d) A la posibilidad de comprar más o menos
productos.

5.-Se le llama así a la cantidad de dinero que


se le debe pagar a un trabajador para que
4.- La imagen anterior representa un… pueda satisfacer sus necesidades básicas…
a) Eclipse lunar. b) Eclipse de Tierra. a) Salario mínimo. b) Pago básico.
c) Eclipse solar. d) Eclipse umbral. c) Salario puntual. d) Pago quincenal.

5.- ¿Por qué se producen los eclipses?


a) Por los movimientos de rotación y HISTORIA
traslación de la Tierra y la Luna. 1.- ¿Por qué razón la iglesia tuvo gran
b) Por el movimiento elíptico del Sol. importancia durante el Virreinato?
c) Por el movimiento de traslación de la a) Porque el Rey tenía un permiso especial
Tierra. del papa para controlar todos los asuntos
d) Por los movimientos de rotación y administrativos de la iglesia dentro de su
traslación de la Luna. imperio.
b) Porque celebraban misas a cualquier hora.
c) Porque bautizaban a los mestizos igual que
GEOGRAFÍA a los peninsulares.
d) Porque la iglesia tenia territorios de la
1.- Actividad económica considerada como corona española donde estableció capillas.
servicio, que consiste en la compra y venta
de productos y servicios mediante un 2.- ¿En qué ámbitos la Iglesia novohispana
elemento en común, el dinero… desempeñó un papel muy importante?
a) El comercio. b) La agricultura. a) En el educativo y cultural, con la creación
c) La construcción. d) El transporte. de escuelas, seminarios y universidades.
b) En el social y cultural, con la
2.- ¿Cuál es el tipo de comercio que se lleva implementación de eventos artísticos.
a cabo dentro del país, es decir, entre sus c) En el económico y social, con la creación
ciudades, estados y localidades? de empleos bien remunerados.
a) Externo. b) Intenso. d) En el educativo y económico, con la
c) Interno. d) Extensivo. entrega de becas para niños en edad escolar.

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3.- ¿Cuáles fueron las principales causas de 2.- La maestra de Joaquín le pidió a sus
los motines y rebeliones durante el alumnos que mencionaran un derecho que
Virreinato? tienen. ¿Qué niño se equivocó?
a) La búsqueda de cargos políticos en la a) Luis: Tengo derecho a tener un lugar
Nueva España. digno donde vivir.
b) El descontento con las acciones tomadas b) Mónica: Tengo derecho de ir a la escuela.
por el rey de España. c) Julio: Tengo derecho a tener todos los
c) Las injusticias, la falta de alimentos y las juguetes que quiera.
reformas de la dinastía de los Borbones. d) Teresa: Tengo derecho a recibir atención
d) Las marcadas diferencias entre las clases de un doctor cuando me enfermo.
sociales.
3.- En el recreo, Carlos vio a sus
4.- ¿Cuál de los siguientes NO es un legado compañeras de 4° grado jugando voleibol. Se
de la época del Virreinato? acercó para jugar con ellas pero no lo
a) La estructura y el trazo de varias ciudades dejaron porque no quieren niños en sus
siguiendo un modelo europeo. equipos. ¿Cuál derecho NO están respetando
b) El cultivo del maíz y elaboración de la las alumnas de 4° grado?
tortilla. a) Los niños tienen derecho a recibir
c) La creación de ayuntamientos que existen educación.
actualmente en ciudades y cabeceras b) Los niños tienen derecho a tener un lugar
municipales. donde vivir.
d) La arquitectura de conventos, templos y c) Los niños tienen derecho a recibir atención
edificios decorados al estilo barroco médica.
mexicano. d) Los niños tienen derecho a no ser
discriminados.
5.- Son elementos culturales que aportaron
los africanos y asiáticos a la cultura 4.- ¿En cuál situación se respetan los
novohispana, EXCEPTO: derechos del niño?
a) Ritmos musicales como el chuchumbé. a) Fidel desea tener buenas calificaciones
b) El uso de los fuegos artificiales. pero su mamá no lo puede llevar todos los
c) Vocablos como chamuco, chamba y cafre. días a la escuela.
d) La práctica del juego de pelota. b) Juan no puede desayunar en la escuela
porque no lleva dinero ni lonche.
c) Daniel se enfermó y sus papás decidieron
llevarlo al doctor.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA d) Hugo sale todos los días a vender flores
por lo que no puede ir a la escuela.
1.-Es uno de los principales derechos que la
Constitución Política protege, y que 5.- En la escuela de Mario realizaron una
garantizan que tú tengas alimentación, consulta acerca de los alimentos que vende
vivienda, ropa, familia, etc. la tiendita escolar. ¿Qué alumno opinó
a) Los derechos de los niños. correctamente acerca de los alimentos que
b) Los derechos de los policías. NO debe vender la tiendita en el recreo?
c) Los derechos de los enfermos. a) Tacos de frijoles con queso y agua natural.
d) Los derechos de gobernantes. b) Frituras y refrescos.
c) Yogurt con fruta y granola.
d) Sándwich y fruta picada.

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HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno: ____________________________________________________________

ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA


1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

FORMACIÓN CÍVICA Y
HISTORIA
ÉTICA
1 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

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CLAVE DE RESPUESTAS

Ciencias
Español Matemáticas Geografía
Naturales
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 D 1 A 1 D 1 A
2 B 2 C 2 C 2 C
3 D 3 A 3 A 3 B
4 A 4 B 4 C 4 D
5 B 5 C 5 A 5 A
6 C 6 C
7 C 7 D
8 A

Historia Formación C y E
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 A 1 A
2 A 2 C
3 C 3 D
4 B 4 C
5 D 5 B

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TABLA DE PROMEDIOS PARA CALIFICAR EL EXAMEN

Ciencias
Español Matemáticas Geografía
Naturales
Aciertos Calif. Aciertos Calif. Aciertos Calif. Aciertos Calif.
8 10 7 10 5 10 5 10
7 8.7 6 8.5 4 8 4 8
6 7.5 5 7.1 3 6 3 6
5 6.2 4 5.7 2 4 2 4
4 5 3 4.2 1 2 1 2
3 3.7 2 2.8
2 2.5 1 1.4
1 1.2

Historia Formación C y E
Aciertos Calif. Aciertos Calif.
5 10 5 10
4 8 4 8
3 6 3 6
2 4 2 4
1 2 1 2

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APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUADOS EN EL EXAMEN

ESPAÑOL
Reac Bloque Aprendizaje esperado / Propósito / Intención didáctica
4 Comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en
1
los formularios.
4 Comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en
2
los formularios.
4 Comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en
3
los formularios.
4 Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en
4
formularios.
4 Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en
5
formularios.
4 Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en
6
formularios.
4 Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones
7
para su llenado.
4 Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones
8
para su llenado.
MATEMÁTICAS
Reac Bloque Aprendizaje esperado / Propósito / Intención didáctica
4 Cálculo aproximado del perímetro y del área de figuras poligonales mediante
1 diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los lados sobre una
recta numérica, etcétera.
4 Cálculo aproximado del perímetro y del área de figuras poligonales mediante
2 diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los lados sobre una
recta numérica, etcétera.
3 4 Construye y usa las fórmulas para calcular el perímetro y el área del rectángulo.
4 4 Construye y usa las fórmulas para calcular el perímetro y el área del rectángulo.
5 4 Construye y usa el m2, el dm2 y el cm2.
6 4 Construye y usa el m2, el dm2 y el cm2.
7 4 Construye y usa el m2, el dm2 y el cm2.
CIENCIAS NATURALES
Reac Bloque Aprendizaje esperado / Propósito / Intención didáctica
5 Explica la formación de eclipses y la secuencia del día y la noche a partir del
1
movimiento de la Tierra y la Luna.
5 Explica la formación de eclipses y la secuencia del día y la noche a partir del
2
movimiento de la Tierra y la Luna.
5 Explica la formación de eclipses y la secuencia del día y la noche a partir del
3
movimiento de la Tierra y la Luna.
5 Explica la formación de eclipses y la secuencia del día y la noche a partir del
4
movimiento de la Tierra y la Luna.

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5 Explica la formación de eclipses y la secuencia del día y la noche a partir del


5 movimiento de la Tierra y la Luna.

GEOGRAFÍA
Reac Bloque Aprendizaje esperado / Propósito / Intención didáctica
4 Reconoce la importancia del comercio, el turismo y la distribución de las
1
principales redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas en México.
4 Reconoce la importancia del comercio, el turismo y la distribución de las
2
principales redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas en México.
4 Reconoce la importancia del comercio, el turismo y la distribución de las
3
principales redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas en México.
4 4 Distingue la participación económica de las entidades federativas en México.
5 4 Distingue la participación económica de las entidades federativas en México.
HISTORIA
Reac Bloque Aprendizaje esperado / Propósito / Intención didáctica
4 Identifica la influencia económica, social, política y cultural de la Iglesia
1
novohispana.
4 Identifica la influencia económica, social, política y cultural de la Iglesia
2
novohispana.
4 Explica causas y consecuencias del descontento social y político en Nueva
3
España
4 4 Reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal.
4 Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasadoy valora su
5
importancia.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Reac Bloqu Aprendizaje esperado / Propósito / Intención didáctica
e
1 4 Reconoce que la Constitución garantiza sus derechos fundamentales.
2 4 Reconoce que la Constitución garantiza sus derechos fundamentales.
3 4 Reconoce que la Constitución garantiza sus derechos fundamentales.
4 4 Reconoce que la Constitución garantiza sus derechos fundamentales.
5 4 Explica los beneficios de la convivencia democrática.

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