GIMNASIO SAN DIEGO

GRANDES METAS –
GUIA DE REPASO
GRANDES LOGROS

ASIGNATURA: APTITUD VERBAL Y LITERATURA GRADO SEGUNDO

NOMBRE: FECHA:

Temas a evaluar

 La sílaba
 Acento ortográfico y fonético
 El verbo/ conjugación verbal/ pronombres
 Uso del diccionario.
 La narración/ elementos de la narración
 Clases de textos narrativos: Cuento-mito-leyenda y fábula.
 Producción escrita /párrafo descriptivo.
 Comprensión de lectura
 Ortografía y puntuación

1. Construye con tus palabras una definición de narración. ¿Qué es una

narración?
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2. Lee atentamente el siguiente fragmento. Señala y escribe los elementos de

la narración que estén presentes en el texto.
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3. Observa la imagen de la quimera y realiza una descripción, ten en cuenta

sus rasgos físicos, puedes darle cualidades o poderes extraordinarios.

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4. Escribe una explicación real y otra fantástica de uno de los siguientes

fenómenos naturales.

Granizadas- Tormentas- mareas- derrumbes- el arcoíris-

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Los verbos son palabras que pueden cambiar su forma. Algunos de esos
cambios nos dan pistas sobre quién o qué realiza la acción. Por ejemplo, cantar
puede convertirse en canto (yo), canta (él o ella), cantan (ellos). Además, indican
cuándo ocurre la acción: canté (antes), canto (ahora), o cantaré (después).

5. Lee atentamente y señala con rojo los verbos que están en pasado; con azul
los verbos en presente y con amarillo los verbos en futuro.

6. Escribe en que tiempo se encuentran los verbos principales de las siguientes

oraciones. Y encierra el pronombre que realiza la acción.

 Yo juego a la pelota con mi equipo. ____________________________

 Nosotros olemos un rico aroma de pastel de chocolate. ________________
 Yo amaré a mi hermanito cuando nazca. ____________________________
 Ayer leímos entretenidos el libro de Puki. ___________________________
 Ellas actuaran en la obra de teatro. _________________________________
 Manchas es el más tierno de la casa. ________________________________
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Las palabras con que remplazamos un sustantivo o nombre se conocen como

pronombres. Entre ellos están los pronombres personales, que de seguro
conoces bien: yo, tú, usted, él, ella, nosotros, ustedes, ellos y ellas. De la misma
manera que María puede cambiar por ella, Camilo se podría cambiar por él; Juana y
yo, por nosotros, y Juan e Isabella, por ellos. Estos pronombres se llaman
personales porque se refieren a una persona gramatical.

7. Lee las oraciones. Luego, encuentra y relaciona, con una flecha, el verbo
que debe utilizarse para completarlas.
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8. Remplaza las palabras destacadas por un pronombre.

9. Ejemplifica cada caso de uso de mayúsculas. Para ello, selecciona la opción

correcta.

10.Completa los versos con las letras de los recuadros. Recuerda escribir
mayúsculas donde corresponde.