DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

MUNICIPIO DE APARTADO
INSTITUCION EDUCATIVA SAN PEDRO CLAVER
AVENIDA 103 No 81 -30 BARRIO OBRERO - TELEFONO 8265538
Email iesanpedroclaver@gmail.com

PLAN DE ACTIVIDADES EN CASA 2021

– MES ABRIL
Nombre completo del estudiante Verónica rodríguez ramos
Grado 8_C

BETSY
Educación religiosa - Ética HERMINIA
GRADO OCTAVOS ÁREAS DOCENTES
y valores humanos MOSQUERA
TORRES
CONTENIDOS PARA Proyecto de vida basado en temas que fortalezcan el avance y el
APRENDER progreso de los estudiantes en el logro de sus metas y anhelos.
● El pecado.
● La familia.
● Valor de la autonomía.
● Disciplina, orden y puntualidad.
● Auto esquema, auto concepto, auto imagen, auto estima.
● Violencia intrafamiliar.
● Ética dialógica, discursiva argumentativa.
● Valor del dinero.
● El trabajo.
● La política.
● Ser persona.

Motivar a los estudiantes, al logro de un proyecto de vida, que les

OBJETIVO DE permitan alcanzar sus metas y objetivos propuestos, implementando
APRENDIZAJE O DBA estrategias que sensibilicen al estudiante a la practicas de unos valores
cristianos y morales para obtener sus sueños y anhelos.
Presentación y desarrollo correcto de la actividad:
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE

RECURSOS
RECURSOS DIGITALES RECURSOS FÍSICOS
▪ Colegio en línea ▪ Diccionario de español
▪ Blogs ▪ Talleres en físico
Videos en YouTube (La Disciplina Tarde o ▪ Cuaderno
Temprano Vencerá La Inteligencia - Yokoi Kenji)
▪ Computador
▪ Celular
▪ Google

FECHA DE ENTREGA MODO DE ENTREGA

La fecha de entrega de esta guía estará sujeta a la Fotos al WhatsApp a los contactos de los docentes
fecha estipulada por los coordinadores. Plazo para que lo orienta. BETSY HERMINIA MOSQUERA
entrega del taller hasta el 14 de mayo. (3148610765)
Colegio en línea
Y de 8 am a 12 am. (papelería de la institución)

ACTIVIDADES

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Las actividades a desarrollar en esta guía de estudio son:
● -Lectura y análisis de los pasajes bíblicos (1 corintios 9-10), (1 juan 1-9), (mateo 18-15) Para la
ilustración del tema el pecado.
● Lectura y análisis de los conceptos planteados por el docente, para que les sirvan de base para afianzar
la práctica de los conocimientos en su diario vivir como sujeto moral y ético.
● Teniendo en cuenta el mapa de sueños elaborados en la guía de marzo, evalué, si está trabajando de
forma consiente en el logro de sus metas, diseñé de una forma creativa mostrando los avances que ha
tenido frente al logro de sus metas planteadas en su proyecto de vida.
● Teniendo en cuenta el análisis de los temas planteados por el docente, elabore un párrafo reflexivo en el
cual describa que aprendizajes les deja la interpretación de los temas.
● Teniendo en cuenta el tema de la familia escriba que valores está usted practicando en la misma que le
permitan generar la sana convivencia. Escriba 3 ejemplos.
● Después de observar y analizar el video del conferencista YOKOI KENJI, explique el significado
connotativo de la frase “la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia” mínimo 5 renglones.
● Teniendo en cuenta el tema del auto concepto, realiza una ilustración de tu cuerpo plasmando en él, cual
es el concepto que tienes de sí mismo en la cabeza, tus características en las extremidades superiores y
las negativas para mejorar en las extremidades inferiores.
CONCEPTUALIZACIÓN
¿EL PECADO?
Esta pregunta se ha visto legislada dentro del bien y el mal pensando en la violación a los 10 mandamientos de
la ley de Dios. Incluso hay personas en el asesinato, adulterio como pecados mayores, comparados con mentir,
maldecir o la idolatría.
El pecado como se define en la biblia significa: perder el camino, en este caso el camino es el estándar de
perfección establecido por DIOS y evidenciado por Jesús. Bajo esta luz todos somos pecadores.

El aposto pablo dice en (Romano 3: 23) pues todos han pecado y están privado de la gloria de Dios.

El apóstol pablo en (Romanos 3:20) dice por tanto nadie será justificado en presencia de Dios por hacer las
obras que exige la ley; más bien mediante la ley cobramos conciencia del pecado. Dios ha querido que
reconociéramos nuestros pecados incluso aquellos que no han cometido asesinatos ni adulterios, se encontraría
culpables de adorar a ídolos falsos como las riquezas o el poder antes que a Dios. O culpables de mentir.

El pecado en cualquier dimensión nos distanciara de Dios.

Si afirmamos que no tenemos pecados nos engañamos a nosotros mismos y no tenemos la verdad. Si
confesamos nuestros pecados Dios que es fiel y Jesús no los perdonara y nos limpiara de toda maldad. Si
afirmamos que no tenemos pecados lo hacemos pasar por mentirosos y su palabra no habita en nosotros (1 juan
1. 8-10)

Los pecados son las malas acciones que en absoluto deben evitarse. Ellos constituyen el mayor mal pero el
hombre de hoy parece no tener de ellos una clara consciencia.
El pecado comporta el rechazo de la verdad y el rechazo del amor de Dios que nos indica cual es nuestro
verdadero bien en el desprecio a Dios y de su amor. El pecado corta el hilo directo con la vida y da la muerte del
alma como le enfermedad debilita y destruye el cuerpo, así es el pecado, es aquel cáncer espiritual que debilita y
mata la vida del espíritu.

¿No saben que los malvados no heredarán el reino de Dios? ¡No se dejen engañar! Ni los fornicarios, ni los
idólatras, ni los adúlteros, ni los sodomitas, ni los pervertidos sexuales, ni los ladrones, ni los avaros, ni los
borrachos, ni los calumniadores, ni los estafadores heredarán el reino de Dios.
(1 Corintios 6:9-10)

Si confesamos nuestros pecados, Dios, que es fiel y justo, nos los perdonará y nos limpiará de toda maldad.
(1 Juan 1:9)

Si tu hermano peca contra ti, ve a solas con él y hazle ver su falta. Si te hace caso, has ganado a tu hermano.
(Mateo 18:15)

LA FAMILIA:
Es la célula fundamental de la sociedad formadas por un grupo de personas que poseen un grado de parentesco y
conviven juntos, comparten unos valores y principios que le permiten desarrollarse como persona. ( éxodo
20:12)

Honrarás a tu padre y a tu madre, para que tu vida se alargue en la tierra que yo, el Señor tu Dios, te doy

VALOR DE LA AUTONOMÍA:
Es sinónimo de independencia, libertad auto gobierno de sí mismo; no de libertinaje ni caprichos, quien es
responsable el pensamiento y en la acción está expresando su autonomía.
Cada uno es responsable de su propia vida, quien tiene autonomía moral no cae en las redes del dinero fácil, del
vicio, del narcotráfico o de las amenazas.

DISCIPLINA, ORDEN Y PUNTUALIDAD:

La disciplina: tiene que ver con el orden, eficiencia, responsabilidad, hay disciplina impuesta, esclavizarte,
aceptada de mala gana, que forma personas resentidas, hipócritas.

Hay disciplina aceptada como ritmo de vida como exigencia personal, fruto de convicciones y como expresión
de una personalidad, madura y equilibrada, esta disciplina se compara con los rieles para el tren salirse de ella es
peligro, destrucción no llegada a la meta prefijada.

La disciplina garantiza el éxito mediante la practicas de actos de disciplina.

ORDEN:
Es la colocación de las cosas en el lugar que les corresponde, orden es organización, principio, garantía de éxito,
exige disciplina, decisión y constancia.
San Agustín decía: conserva el orden y el orden te conservara, debemos aprender a tener un lugar para cada cosa
y colocar cada cosa.

PUNTUALIDAD:
Es precisión, exactitud, prontitud, llegar a la hora acordada.
La puntualidad es fundamental para conceder a nuestra personalidad: carácter, orden y eficacia y de esta manera
se está en condiciones para realizar más diligencias, desempeñar mejor las actividades laborales, ser merecedor
de confianza, ser respetado y, de esta manera lograr una mejor convivencia.

AUTO ESQUEMA:
Cuando se nace no se tiene experiencia de comportamientos, además se carece de una escala de valores para
compararse, esto se aprende de la experiencia con las personas que lo rodean y de todos los mensajes que ellos
le comunican respecto a su valor como persona posterior a otros factores intervienen a reforzar los sentimientos
de valor o falta del que se hayan adquirido en el hogar.

Es la teoría que se tiene sobre sí mismo, se construye con las ideas y creencias, que con la experiencia de vida se
han ido formando. Es la estructura psicológica que hace parte de la personalidad, es la estructura psicológica que
define al ser.

El auto esquema puede ser positivo o negativo lo que constituye el auto concepto, auto imagen, auto eficiencia y
la auto estima.
Auto esquema positivo: la persona ha construido una teoría positiva acerca de si mismo, el negativo cuando la
persona ha construido una teoría negativa de sí.
Determina el tipo de relaciones que establece con los demás y con su entorno.

AUTO CONCEPTO:
Es la opinión sobre sí misma, además se puede plantear que son las ideas referentes al valor personal, toda
persona es consciente de sus características, tanto positivas como negativas, esto le permite apreciarse o
desapreciarse así misma cuando se tiene un concepto personal favorable se resuelve los problemas más
fácilmente y de una manera original.

AUTO IMAGEN:
Hace referencia a si te gustas o no físicamente. Así aceptas o no tu corporalidad.

Nace a partir del concepto que se forma mediante los comentarios verbales, comunicativos, actitudes de las
demás personas hacia él, además como el individuo perciba dichos niveles de comunicación.
¿Cómo te ves? ¿Qué es lo que más te gusta y que es lo que no te gusta de tu aspecto físico? ¿cómo crees que te
ven los demás?

AUTO ESTIMA:
Es la expresión de los sentimientos de amor, cariño, respeto, que se tiene con uno mismo el auto estima bien
definida será el resultado de la sumatoria de un excelente concento personal del cuidado, valoración, y respeto
por el cuerpo de la mejor calidad y seguridad en las relaciones interpersonales y en cada acción ejecutada.
¿Cómo está tu auto estima en estos momentos?

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR:
Es aquella violencia que tiene lugar o se da dentro de la familia comprende: violación, maltrato físico,
psicológico, y abuso sexual. También puede incluir abuso psicológico repetido, ataques sexuales, aislamiento
social, castigo, intimidación, coerción económica.

Esta se da por 3 factores:

● Falta de control de impulsos.
● Carencia afectiva.
● Incapacidad para resolver conflictos o problemas por medio del dialogo.
● Abuso de alcohol y drogas.

ÉTICA DIALÓGICA, DISCURSIVA ARGUMENTATIVA:

Desde esta se puede argumentar por medio del dialogo, pudiendo escuchar al otro, hablando con la verdad, con
transparencia donde se da el pleno respeto de las partes que participan en la conversación un dialogo que se hace
en esta dimensión y formativo, que nos conllevan a soluciones efectivas como lo plantea el filósofo Sócrates “el
dialogo ha dado buenos resultados” y el filósofo san Agustín plantea “dialogando vamos sacando verdades”

VALOR DEL DINERO:

El dinero es indudablemente un recurso para comprar muchos bienes materiales, pero con el jamás se podrá
comprar la felicidad, el amor ni la paz interior, ni la sabiduría, ni la vida. Con él se compra los placeres, pero no
el amor y la felicidad, se compra las conciencias, pero no la paz interior, con el dinero se compran libros, pero
no la sabiduría; por ello el dinero jamás se puede convertir en un fin en sí mismo. Por lo tanto, la avaricia atenta
contra el sentido de la vida humana, anulando el crecimiento personal, es inmoral la consecución de dinero fácil,
como el narcotráfico, el secuestro, la extorción, el chantaje, el soborno. En cambio, es una verdadera bendición
aquel dinero fruto del trabajo con esfuerzo, baja jornadas laborales en los campos, en las oficinas, en las
fábricas, aulas de clase, en los hospitales. Este dinero es justo para poder satisfacer las necesidades básicas de
los trabajadores y sus familias como viviendas, salud, alimentación, la educación, el vestido, el descanso,
cuando se le da este uso el dinero adquiere su verdadero valor.

El dinero tiene sentido cuando contribuye al desarrollo de los pueblos, al progreso y a la aplicabilidad de la
justicia, pero pierde su significado cuando es causa codicia, conflictos, avaricias y discriminaciones.

EL TRABAJO:
Viene del latín tripaliare.

Trabajar es ocuparse en cualquier ejercicio obra o ministerio e intentar alguna cosa con eficacia, aplicarse uno
con desvelo y cuidado a la ejecución de algo.

Trabajo acción y efecto de trabajar – ocupación retribuida, obra o cosa producida por el entendimiento, esfuerzo
humano aplicado a la producción de riqueza.

Se llama trabajo al esfuerzo que se hace para conseguir algo por sus propios medios o con la ayuda de los
demás, gracias al trabajo podemos hacer realidad algo que se tenía en mente, arreglar algo que antes no
funcionaba, arreglar algo que estaba mal, crear lo que no existía, es una fuerza con gran poder de
transformación, que ha llevado a la humanidad a los más altos niveles de desarrollo y civilización.

Todo en la vida es trabajo: desde las actividades en el colegio hasta los grandes experimentos científicos en los
laboratorios. Oficios domésticos en las casas y los miles profesiones que ejerce con miles de personas haciendo
la vida en sociedad.

Es importante el trabajo porque de él no depende solo el sustento si no también parte de la felicidad.

Ya que la felicidad según los pensadores edad antigua más que la remuneración económica reside en la
actividad tanto física como mental y su disfrute.

Para ser buenos trabajadores es importante procurar ver el trabajo algo más que la actividad con que se gana la
vida.
Y no existe trabajo indigno y depende de nuestra actitud hacia él.

LA POLITICA:
Viene de la palabra griega polis hace a lución de las ciudades griegas que formaban los estados donde el
gobierno era parcialmente democrático.

Es relativo al ordenamiento de la ciudad, a los asuntos del ciudadano, es una rama de la moral que se ocupa de la
actividad civil, en virtud de la cual una sociedad libre compuesta por hombres libres resuelve problemas que le
plantea la convivencia colectiva.

Existen clases de políticas:

Política económica: es el conjunto de estrategias y acciones que formulan los gobiernos y en general el estado,
para conducir e instruir sobre la economía de los países.

Política social: es el ordenamiento de la política general de las acciones del gobierno de las propuestas
programáticas de los partidos políticos.

Política fiscal: es una de las ramas de la política económica que configura el presupuesto del estado, como
variable de control para asegurar y mantener la estabilidad económica.

La política es la actividad que se ocupa de la sociedad civil, ya que la ciudad y la sociedad existen por
naturaleza, conjunto de valores concertado actos para la cooperación y el desarrollo de los pueblos.
El hombre por naturaleza es un ser político, es vivir humanamente, es compartir la vida ciudadana participación
comunitaria.

SER PERSONA:
El ser persona es una conformación no solo de estructura biológica en funciones inteligentes y seccionales si no
una plena subsistencia, individualidad interioridad auto posesión, autonomía desarrollo de su plena conciencia
de desarrollo sociales.

El ser subsistente reflexivo consciente de si y de sus actos autónomo en sus pensamientos, sujetos de derechos y
obligaciones y por tanto responsables de sus actos.

El ser persona supone a más de la conciencia de sí y de sus actos y de la libertad o auto determinación.
A la individualidad, sociabilidad y a la transcendencia.

Individualidad es una característica del ser vivo, representa una unidad completa de estructura y funciones se
auto limita y se auto afirma, se es original, está determinado en su ser. Tiene interioridad intimidad, aunque es
una realidad inacabada está en continua búsqueda de su identidad y de su percepción humana

La sociabilidad el ser persona no puede entenderse como realidad cerrada, se constituye persona por la
intimidad, o individualidad o por la apertura a la otredad. La sociabilidad es lo esencial del hombre, por ese el
filósofo foréstateles lo define como animal político y social además constituye la dimensión social del hombre
es la posibilidad de comunicación, su ser dialógico lleva en su misma estructura otra relación con otro yo, el
mundo de las cosas, existir para y dependiendo de, con capacidad de transcender.
La transcendencia la conciencia y la comunicación de la persona está abierta y dirija hacia realidades que la
transciende su capacidad intelectiva y espiritual, el continuo deseo de perfeccionamiento, la capacidad de
admiración, su deseo de bien y de felicidad le permiten la transcendencia la divinidad constituye una máxima
transcendencia hacia ella dirige su amor, servicio, es ella fundamental del ser de los valores y religiosos.

EJERCICIOS A DESARROLLAR Y ANEXOS

1. Lea, analice e interprete los pasajes bíblicos sobre el pecado, para que esto les permita
mitigar acciones que conllevan al pecado.

1 Juan 1:8-9. Si afirmamos que no tenemos pecado, nos engañamos a nosotros mismos y no
tenemos la verdad. Si confesamos nuestros pecados, Dios, que es fiel y justo, nos los perdonará y
nos limpiará de toda maldad.

2. Haga una lectura minuciosa sobre los contenidos de los temas para que estos le permitan
contribuir a su desarrollo moral y ético.

Normas y valores que determinan la conducta del hombre, y bajo las cuales es posible establecer
Si un acto es bueno o malo.

3. Tenga en cuenta la estrategia pedagógica de la línea de tiempo estructurada en la guía del

mes de marzo para que evalué de manera creativa los logros y avances de las metas.
4. tenga en cuenta los temas propuestos por el docente, elabore un párrafo donde describa
los aprendizajes obtenidos, plantee 3 ejemplos.

Ejemplo: Yo antes mentía mucho y a través del análisis de estos temas aprendí que no es
bueno mentir.

Yo antes me comportaba súper mal y atreves de estos análisis de estos temas aprendí que no es
bueno comportarse mal.

5. Escriba 3 ejemplo sobre los valores que está practicando en la familia que le permiten
generar la sana convivencia.

El optimismo. ...
La amistad. ...
La humildad. ...
6. Escuche, analice e interprete el video la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia
del conferencista YOKOI KENJI y escriba qué significado tiene para usted esta frase. Mínimo 5
renglones.

Sencillamente el japonés tiene una frase que dice así: "la disciplina, tarde o temprano, vencerá a la
inteligencia". No les interesa ser inteligentes, sino disciplinados, porque es en la disciplina donde
según ellos está el éxito.

7.Dibuje su cuerpo.
Cabeza: concepto que tienes de sí mismo.
Extremidades superiores: describe las características positivas
Extremidades inferiores: características negativas para mejorar
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación será permanente, se valorarán los resultados obtenidos por los estudiantes durante el desarrollo
de la actividad. Se realizarán encuentro sincrónico y asincrónico con los estudiantes para evidenciar su proceso
académico y el desarrollo de las competencias.