“EDUCACIÓN EMOCIONAL”

Guía para: La presente guía de tutoría está direccionada para el nivel primario.

Responsable: Psicólogo Julio Elías Arce Huamán.

Estimado Tutor(a):

Iniciaremos nuestra actividad de tutoría un video en el que va a girar la actividad de esta

semana, ya después usted puede complementar el video con el breve contenido de esta guía.

Objetivos:

Analizar las emociones y su relación con la vida cotidiana.

Comprender los conceptos que implica la educación emocional.

Explorar las emociones en los estudiantes.

Recursos Materiales:

 Acceso a internet.
 Cámara Web.
 Laptop o computadora.
 Equipo de sonido.
 Presentación en Power Point.

Enlaces de videos:

Título: “El monstruo de las emociones - Nivel Inicial ISA”

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=pCidL_DM8IU
Grados: 1er y 2do grado de primaria.

Título: “Las emociones básicas para niños – Alegría, tristeza, miedo, ira, asco y sorpresa”
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=qBZSlGo4N1k
Grados: 3er y 4to grado de primaria.
Título: “Tamara”
Enlace: https://www.youtube.com/watch?
v=XEXyMWJf7Do&list=PLqMnhHQETVCDU40X0uy_Xmjo3prSWFDbu
Grados: 5to y 6to grado de primaria.
Se le recomienda descargar los videos para facilitar el desarrollo de la sesión y evitar inconvenientes.

CONTENIDOS:
LA SIEMBRA. (Desarrollo de contenido)

EDUCACIÓN EMOCIONAL
¿Qué es?
Bisquerra (2000: 243) define la educación emocional como:
Un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo
emocional como complemento indispensable del desarrollo cognitivo, constituyendo ambos
los elementos esenciales del desarrollo de la personalidad integral.

Psi. Julio Elías Arce Huamán. 17/03/2021

Cuando hablamos de educación emocional hacemos referencia a una de educación pensada
tanto para infantes como para adultos en la que se tienen en cuenta la gestión de las
emociones. En este proceso educativo, están inmersos temas como la inteligencia emocional,
el control de las emociones, la interacción social, la empatía, entre otros.

Entonces la educación emocional se refiere al proceso de enseñar a nuestros estudiantes a

reconocer las emociones, identificarlas en su día a día para que puedan aprender a
controlarlas, no dejarse gobernar por las emociones negativas y evitar problemas como la
ansiedad, estrés o depresión.

LAS EMOCIONES
¿Qué es?
Las emociones son reacciones automáticas a estímulos relevantes para nosotros. Así, las
emociones aparecen ante estímulos tanto internos (imágenes mentales, pensamientos, y
recuerdos) como externos (lugares, personas u objetos) Cuando responden a eventos internos,
pueden hacer referencia a eventos pasados, presentes o futuros. Para dar significado a la
emoción necesitamos saber a qué evento responde (momento temporal) y si esta respuesta se
ajustada a él en nivel de intensidad (saludable o no saludable.

¿Por qué es importante conocerlas?

Es importantísimo aprender sobre nuestro mundo emocional porque nos pone en mejor
disposición de comprendernos a nosotros mismos y por ende a los demás.
Cuando un niño aprende a identificar sus sentimientos y a aceptarlos revertirá positivamente
en su seguridad psicológica y su autoestima. Sentirá algo muy, muy valioso, que él es el “dueño
de sus sentimientos”. Para poder ayudarle en este proceso, somos nosotros, los adultos los
responsables de ofrecerles una ayuda constructiva. No lo haremos adecuadamente si no
empezamos por identificar y aceptar nuestras emociones tanto las positivas como las
negativas que nos originan tensiones y conflictos; ello con el objetivo de aprender a manejarlas
sin rechazarlas o tratar de ocultarlas. De esta forma como educadores con el rol de tutores,
lograremos desarrollar una educación emocional positiva de forma objetiva.

¿Cuáles son las emociones?

Hoy conoceremos dos grupos importantes de las emociones, los cuales son:
- Categoría Superior: Esta categoría divide a las emociones en dos grandes grupos, las
emociones Positivas (generan una sensación de bienestar en el ser humano) y las
emociones negativas (generan una sensación de malestar e intranquilidad en el ser
humano).
- Categoría Básica: En esta categoría agrupa a las emociones básicas, las cuales son la
base para comprender otras emociones complejas. Estas son: Amor, alegría, ira,
tristeza y miedo.

PASATIEMPO. (Asignar actividades para trabajar en casa)

De 1ro a 3ro de primaria:

Crearemos nuestro monstruo de las emociones el cual será nuestro amigo, quien nos ayudará
recordar y controlar nuestras emociones. Para ello seguiremos los siguientes pasos:
Paso 1: Imprime la hoja de pasatiempo.
Paso 2: En el cuadro gris crea a tu monstruo y ponle un nombre; y en los siguientes cuadros
dibújalo y píntalo con los colores correspondientes a cada cuadro.
Paso 3: pegaremos nuestro pasatiempo en nuestro árbol de logros.

De 4to a 6to de primaria:

Psi. Julio Elías Arce Huamán. 17/03/2021

Crearemos un dibujo para cada una de las 5 emociones de la categoría básica. Para ello
seguiremos los siguientes pasos:
Paso 1: Imprime la hoja de pasatiempo.

Paso 2: Representaré las emociones mediante un dibujo (puede ser un personaje, una escena,
un paisaje o un símbolo).
Paso 3: pegamos nuestro pasatiempo en nuestro árbol de logros.

RECOMENDACIONES PARA LOS TUTORES:

o Descargar el video e insertarlo en la presentación de Power Point.
o Es importante que en el momento de la siembra utilicen palabras y ejemplos acordes a su
grado.
o En caso de tener alguna duda y requiera ayuda no dude en comunicarse con mi persona al
número 943 768 092.

“Podrán cortar todas las flores, pero no podrán detener la

primavera”
-Pablo
Neruda-

Psi. Julio Elías Arce Huamán. 17/03/2021