Sesión 4.

REFLEXIÓN Y METACOGNICIÓN

La sesión de clases cinco inició con la dinámica del rapitic en esta oportunidad Angel nos
mostró una página para elaborar collage que nos ayuda adjuntar varias imágenes dentro de
una plantilla de forma sencilla, Angel nos explicó todos los pasos que debemos seguir, también
tiene la opción de agregar texto o alguna plantilla para que sea mucho más personalizado
nuestra plantilla, posteriormente Franklin menciono que se retomaría lo de la clase invertida
de la anterior sesión y ahora llevaríamos a la práctica con el Edpuzzle lo cual lo realizaríamos
por grupos, mostro como estaban conformados los grupos y como debíamos nosotros trabajar
para realizar la dinámica, después nos dividimos en los grupos para realizar el trabajo, dentro
de los grupos decidimos que tema será el video para poder editar en el Edpuzzle, nos
decidimos por reanimación sobre generalidades de Anatomia, rápidamente empezamos a
realizar las preguntas para poder insertar en el video, fuimos elaborando el video, las
preguntas las hicimos bastante sencillas para que puedan responderlas hasta concluir el
trabajo, finalmente publicamos en el patlet para que los demás puedan ingresar, finalmente
nosotros ingresamos al otro Edpuzzle el cual debíamos resolver, posteriormente nos llamaron
a todos a la sala plenaria donde hubo muchas dificultades para que suban, Franklin explico
todo lo que debían hacer para que suban de forma correcta los videos, apoyo mucho a los que
tenían varios problemas, después Franklin nos mostró un video sobre una figura animado de
los semáforos, posteriormente nos explicó sobre la gamificación que está muy relacionado al
gaming, existen las básicas psicológicas que se apoya en las neurociencias como los
componentes biológicos psicológicos y educativo, finalizando la presentación Franklin trato de
explicarnos como nosotros podíamos elaborar un quizizz sobre cualquier tema, nos explicó de
forma detallada desde el momento de como debemos crear un cuenta para acceder a la
aplicación posteriormente como nosotros podemos detallar las características de nuestro
quizizz, y como nosotros podemos utilizar los apartados que nos presenta esta nueva
herramienta para que nosotros elaboremos nuestra evaluación y también como podemos
acceder a los resultados de nuestros estudiantes, dentro de la redacción existe las opciones de
texto, formulas y también poder acceder a las imágenes para que sea mucho más llamativa la
evaluación, algo que me llamo mucho la atención es que nos permite utilizar audio mp3 para
que nosotros podamos evaluar, nos mostro con claro ejemplo de cómo debíamos elaborar el
quizziz fue muy detallado y claro, después Franklin no realizo un quizizz para que nosotros
respondamos las preguntas que nos preparó, estuvo muy divertido ya que fueron preguntas
relacionadas sobre los temas que nosotros avanzamos, una actividad muy interesante
finalizando la actividad se mostro las puntuaciones, nos explicó como nosotros podíamos
acceder a los puntajes. En esta clase logramos notar que algunos compañeros necesitan mas
ayuda en relacio a la tecnología.