Buenas Tardes alumnos, es totalmente entendible la situación en la cual nos encontramos y que

puede resultar de mayor dificultad que en el plano educativo se quisiera seguir con los métodos que
se utilizan tradicionalmente en el aula, pero iremos a un ritmo accesible para uds para la entrega de
las actividades.

Sin embargo, luego de haber visado CADA UNO de los Trabajos Prácticos entregados hasta el día
de la fecha, pude observar algunas situaciones que, antes de continuar con la entrega de los
próximos Trabajos Prácticos, es de suma importancia destacar algunas sugerencias a tener en cuenta
dentro del Espacio de Pedagogía Social:

LEAN HASTA EL FINAL DE CADA UNO DE LOS TEXTOS QUE SON ENVIADOS Y
LAS VECES QUE SEA NECESARIO PARA RESPONDER DE MANERA ADECUADA
CADA ACTIVIDAD.

NO SIEMPRE DENTRO DE UN TEXTO, SE ENCUENTRAN LAS RESPUESTAS DE

MANERA ORDENADA Y NO SIEMPRE EN EL MISMO PÁRRAFO.

DE ACUERDO A LOS PUNTOS ANTERIORES, ES NECESARIO DESTACAR QUE

EN ESTA ASIGNATURA, EMPLEAREMOS EL MÉTODO DEL USO DE
RAZONAMIENTO, INTERPRETACIÓN DEL TEXTO Y EXPRESIÓN ESCRITA
COHERENTE, PARA DAR RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS REALIZADAS, ES
DECIR, NO SE TENDRÁ EN CUENTA UN TRABAJO PRÁCTICO COMO BIEN
ELABORADO, SI SE EVIDENCIA EL MÉTODO DE COPIADO Y PEGADO
DE CUALQUIER ENLACE O BUSCADOR EN INTERNET. Y EN MENOR GRADO EL
COPIADO Y PEGADO DE TRABAJOS PRÁCTICOS ENTRE COMPAÑEROS Y
COMPAÑEROS DE DIVISIONES.

SE TENDRÁ EN CUENTA LA PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS

EN TIEMPO Y FORMA DE LA FECHA ESTIPULADA EN LA PLATAFORMA
VIRTUAL. SI NO LOGRAN SUBIRLO, MANDEN A MI CORREO:
gise_dopslaff@hotmail.com

LA DEVOLUCIÓN EVALUATIVA ES EN TÉRMINOS GENERALES, SIN

EMBARGO, RESULTA NECESARIO CONSIDERAR EL ESFUERZO Y LA
CAPACIDAD DE CADA UNO DE USTEDES, PARA SER TENIDOS EN CUENTA
PARA UNA POSIBLE EVALUACIÓN A LARGO PLAZO.

Los saludos, Prof. Giselle D. Dopslaff.

 PEDAGOGÍA SOCIAL.

TRABAJO PRÁCTICO n°2.

PERÍODO DE AISLAMIENTO SOCIAL.

UNIDAD N ° 1: “LA PEDAGOGÍA, LA EDUCACIÓN, Y EL ESPACIO PÚBLICO”.

CRITERIOS DE PRESENTACIÓ N:

Trabajo presentado en el día estipulado en clase virtual mediante plataforma.

Tema: LO PÚBLICO.

Lo Pú blico representa un espacio de luchas sociales y políticas. En la

actualidad, algunas de las luchas significativas son aquellas producidas
por la desigualdad y la injusticia social, en reconocimiento de la diferencia
de la ciudadanía y la democracia. Cuando hacemos referencia a lo pú blico,
esto representa aquello que es comú n a todos, visibles a todos y
disponibles a todos, en oposició n a lo privado, lo oculto y lo reservado.
Hablar de lo pú blico siempre implica hablar de un espacio donde las
relaciones sociales y las prá cticas de los diferentes actores y sujetos
sociales y políticos, se realizan tanto en sus formas de dominació n como
en las de autonomía.
La política pú blica es una estrategia de acció n colectiva deliberadamente
diseñ ada y calculada en funció n de determinados objetivos.
Los derechos de los ciudadanos tienen un control y una relació n con las
políticas pú blicas. Estos deben ser expresados como un problema de
cará cter político y, ademá s las funcione gubernamentales deben estar
sensibilizadas frente a esta problemá tica. Para que esto sea posible, los
ciudadanos deben ejercer su capacidad organizativa, que les permita
participar y negociar su inclusió n en los á mbitos de interacció n dentro de
las políticas pú blicas; deben tener plena conciencia de sus derechos y
obligaciones para demandar al estado donde el enfoque de derechos
despliega enormes potencialidades para su inclusió n en el á mbito de la
política pú blica.

Actividades:

1. Segú n el texto “Lo Pú blico”: a). Elabore una definició n o concepto de qué es lo Pú blico, qué
implica y qué representa.

b).¿Có mo se relacionan los ciudadanos con las políticas pú blicas?.

2. Luego de leer ATENTAMENTE el texto “Lo pú blico, lo privado y el control comunitario” de

Patricio Palavecino: (ANEXO COMO 2° DOCUMENTO DE WORD).

a). Desarrolle qué es lo pú blico segú n el autor.

b). Desarrolle qué es lo privado y có mo se relaciona con lo pú blico.

c). Proponer un ejemplo de política pública o privada dentro del rol comunitario, sea local
(dentro de la comunidad) o provincial.

Respuestas:

1-A) Lo público hace referencia a un espacio de luchas políticas y sociales, algunas de ellas son
por ejemplo, aquellas producidas por la injusticia y desigualdad social, por eso implica hablar de un
espacio donde las relaciones sociales y las prácticas de los diferentes actores y sujetos sociales y
políticos, se realizan tanto en sus formas de dominación como en las de autonomía.
También cuando hablamos de lo público representa aquello que es común a todos, visibles a todos
y disponibles a todos, en oposición a lo privado, lo oculto y lo reservado.

B) Los ciudadanos se relacionan con las políticas públicas ya que para hacer valer sus derechos
estos deben ser expresados como un problema de carácter político y para que esto sea posible,
los ciudadanos deben ejercer su capacidad organizativa, que les permita participar y negociar su
inclusión en los ámbitos de interacción dentro de las políticas públicas, deben tener plena
conciencia de sus derechos y obligaciones para demandar al estado donde el enfoque de derechos
despliega enormes potencialidades para su inclusión en el ámbito de la política pública.

2-A) Lo público según el autor se relaciona con todo lo perteneciente al Estado.

B) El autor explica que lo privado es perteneciente a las propiedades de las personas ya sea
material o inmaterial. Podemos relacionar esto con la educación, considerando a esta como un
proceso individual (privado) de las personas, sin embargo el desarrollo es colectivo (público).

En el caso de nuestra institución que es pública de gestión privada dentro de sus objetivos tiene el
desarrollo integral de la persona como de la sociedad.

C) Un ejemplo de política pública dentro del rol comunitario sería ante la situación que vivimos
actualmente (COVID-19) se ha formado un Centro de Atención y Prevención para atender a todos
los afectados en nuestra localidad.

Este grupo de profesionales está formado por Médicos de centros de salud pública, como
privados, con el objetivo de atender necesidades actuales de la comunidad.

ALUMNA :CAMILA ANTONELA MALDONADO 4°1°