COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE

SEDE A PRIMARIA
PRIMER PERIODO 2021
ASIGNATURA: Español PROFESOR: Susan Ximena Flórez Herrera GUIA N° 7
ESTUDIANTE: GRADO: 2
FECHA DE RECIBIDO: 23 de marzo FECHA DE ENTREGA FINAL: 6 de abril
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Relaciona las temáticas de los textos literarios que lee con las
realidades de su contexto y establece semejanzas y diferencias entre los textos.
INTRODUCCION: Queridos padres de familia, cuidadores y estudiantes los invito a leer atentamente la guía
y las indicaciones para desarrollar las actividades propuestas. Recuerden mantener el orden y aseo en su
elaboración evitando tachones y enmendaduras, además mantener una buena letra y ortografía. Al terminar la
guía deben tomar fotografía clara y enviar la evidencia, luego archivar las hojas en la carpeta.

LEEMOS UNA FÁBULA

1. LEEMOS
Leo y copio UNAel FÁBULA
con buena letra y ortografía siguiente concepto: La fábula

2. Vamos a leer atentamente y copiar la siguiente fábula.

La tortuga y los patos
(Adaptación)
Había una vez una tortuga que se sentía triste y
aburrida de dar siempre el mismo paseo por el mismo
jardín. ¡Quisiera ir lejos y conocer el mundo entero!
-repetía.

Cierto día, dos patos amigos se ofrecieron a llevarla a

dar ese gran viaje con que tanto soñaba; entre los dos
sostuvieron un palo con el pico. La tortuga se prendió
al palo con los dientes y pronto se encontró viajando en
el aire. Le parecía un sueño. ¡Al fin podría conocer el
mundo!
Estaba tan orgullosa de viajar que quiso gritar.

–¡Soy la única tortuga que puede volar; soy la reina de las tortugas!

Naturalmente, apenas abrió la boca... ¡Zas! ¡Pobre tortuga, ... qué golpe se dio!

Esto nos enseña que debemos ser prudentes para no perder demasiado pronto lo que hemos
conseguido.

La Fontaine

1. Responde:

a) Colorea lo que corresponda al texto leído:

Una poesía Una fábula

b) ¿Qué debió haber hecho la tortuga?

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c) ¿Qué opinas de la acción de los patos?

____________________________________________________

d) Explica con tus palabras la moraleja de la fábula.

____________________________________________________

__________________________________________________

____________________________________________________

_______________________________________________

3. Ahora vamos a escribir una fábula.

Observa las siguientes imágenes y contesta.

a) ¿Qué animales observas?

___________________________________________________________
b) ¿Dónde están?
___________________________________________________________
c) ¿Qué le sucede al ratón?
___________________________________________________________
d) ¿Qué le sucedió al tigre?
___________________________________________________________

e) ¿Cómo ayudo el ratón al tigre?

___________________________________________________________
f) ¿Cómo terminó la historia?
__________________________________________________________
g) ¿Qué podemos aprender de esta historia?
__________________________________________________________
Trabajo final: Para la siguiente clase vamos a trabajar del libro de Español:
Lenguaje entre textos 2° semestre A las páginas de la 5 a la 12. Todas las actividades se
desarrollan en el libro haciendo uso de lápiz, además de la buena letra y ortografía.

Valora tu aprendizaje (marca con x) SI NO A VECES

1. Relaciona las temáticas de los textos literarios que lee con las
realidades de su contexto y establece semejanzas y
diferencias entre los textos.
2. Produce textos narrativos teniendo en cuenta la secuencia de
eventos.
3. Cumple con la entrega puntual de las evidencias del trabajo.
4. Cuida el aseo y la presentación de la guía de trabajo.