Prueba Saber 2

Nombre: ___________________________________________ Curso: _______ Fecha: ___________

Responde las preguntas. Marca la respuesta correcta en el formato que está al final
de la prueba.
Con base en la siguiente información, responde las preguntas 1 y 2.
Los resultados de una investigación realizada en un laboratorio se muestran en el gráfico
de barras.
Y
100 %
90 %
Cantidad de la sustancia

80 %
© Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción. Autoría: Angélica González Novoa. Fotografía e ilustración: © Shutterstock 2017 y Archivo Gráfico Educactiva S. A. S.

70 % Bilis
60 % Jugo
50 % pancreático
40 % Jugo gástrico
30 % Saliva
20 %
10 %
0% X
órgano 1 órgano 2 órgano 3 órgano 4

1. La posible pregunta que quisieron responder los investigadores con la investigación

realizada es
A. ¿Cuáles son los órganos que hacen parte del sistema digestivo?
B. ¿Qué tipo de órganos intervienen en el proceso digestivo?
C. ¿Qué sustancias están presentes en los órganos digestivos?
D. ¿Cuáles características presentan las sustancias que intervienen en el proceso
digestivo?
2. Teniendo en cuenta las sustancias presentes en el gráfico, los órganos estudiados
corresponden a
A. intestino delgado, estómago, boca, esófago. B. hígado, estómago, boca, esófago.
C. hígado, estómago, boca, esófago. D. estómago, boca, esófago, recto.
3. Cuando el corazón de una persona no late con la frecuencia indicada, puede
tener problemas que causan enfermedades graves. Una alternativa es ponerle un
marcapasos, una máquina que produce señales eléctricas, que hacen que
la frecuencia cardiaca se normalice. Poner un marcapasos es fundamental para
la supervivencia, cuando el corazón no funciona porque
A. defiende al cuerpo de infecciones, cuando es atacado por bacterias
B. facilita el transporte de oxígeno y nutrientes a las células.
C. mantiene los vasos sanguíneos libres de acumulaciones de grasa.
D. separa la sangre oxigenada de aquella que no tiene oxígeno.

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Prueba Saber 2

4. Durante el ejercicio, es conveniente llenar el pecho de aire al máximo y, luego,

expulsar todo lo que se pueda. De esta forma,
A. el estómago se oxigena para correr.
B. el aire pasa del diafragma a las piernas más rápido.
C. la cantidad de dióxido de carbono aumenta, lo que facilita la respiración.
D. se elimina más dióxido de carbono y puede tomarse más aire.
5. En la imagen, observas un vaso sanguíneo y las células que viajan a través de este.

© Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción. Autoría: Angélica González Novoa. Fotografía e ilustración: © Shutterstock 2017 y Archivo Gráfico Educactiva S. A. S.
C

Si una persona presenta insuficientes células de las señaladas con A, pero una
cantidad mucho más elevada de las células señaladas con B, quiere decir que
A. circula poco oxígeno en la sangre y tiene una infección.
B. circula mucho oxígeno en la sangre y tiene una infección.
C. circula poco dióxido de carbono en la sangre y no tiene una infección.
D. circula mucho dióxido de carbono en la sangre y tiene una infección.
6. En un estudio, se examina el porcentaje de uso de los sentidos, cuando una
persona se encuentra con un objeto por primera vez. Los resultados se presentan
en el gráfico de pastel.
Porcentaje de uso de órganos de los sentidos
3%
20 %

3%
72 %
2%

Ojos Oídos Lengua Piel Nariz

De acuerdo con los resultados, es correcto afirmar que
A. los seres humanos hacen uso de la nariz para conocer los nuevos objetos.
B. cuando se encuentra por primera vez con un objeto, los órganos más usados
son los ojos.
C. la piel es el único órgano que los seres humanos utilizan cuando se encuentran
por primera vez con un objeto.
D. todos los sentidos se utilizan en la misma proporción para acercarse a un objeto.

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 Prueba Saber 2

7. Si el bebé hace contacto con la electricidad de la toma de corriente o con la plancha

caliente, se esperaría que

A. deje su mano puesta allí, hasta que un adulto lo ayude.

B. no le afecte para nada y continúe jugando sin problema.
C. retire su mano rápidamente, con sensación de dolor, gracias a su sistema nervioso.
© Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción. Autoría: Angélica González Novoa. Fotografía e ilustración: © Shutterstock 2017 y Archivo Gráfico Educactiva S. A. S.

D. su sistema circulatorio reaccione retirando la mano y acelerando el corazón.

8. La estructura del sistema reproductor femenino
observado en la imagen, en la cual se encuentra
albergado el bebé se llama
A. trompas de Falopio.
B. vagina.
C. estómago.
D. útero.

9. Un paciente es atendido en urgencias por una lesión en su tobillo. Al observar sus

exámenes, se determina que presenta lo que se observa en la imagen.
Normal Grado 1 Grado 2 Grado 3

Lesión del paciente

De acuerdo con los resultados del examen, puede afirmarse que una consecuencia
de la lesión del paciente es que
A. las articulaciones están rotas: el pie se desprenderá de la pantorrilla.
B. los ligamentos están rotos: los huesos del tobillo pueden separase entre ellos.
C. los tendones están rotos: los huesos del tobillo pueden separarse de
los músculos que los rodean.
D. los músculos están rotos: los huesos del tobillo pueden desacomodarse.

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Prueba Saber 2

10. Aparentemente, el movimiento de los brazos y de las piernas puede ser considerado
un asunto de músculos o huesos, exclusivamente. En realidad, en el movimiento
intervienen el sistema muscular, el óseo y el nervioso. Explica cómo estos tres
sistemas intervienen en el movimiento de un brazo o un pie.
El sistema nervioso envía la orden al músculo para que lleve a cabo una contracción. Esa
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contracción provoca que el músculo se mueva al tiempo con el hueso que está en contacto
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con él. El movimiento, entonces, es la respuesta de los músculos a una orden del sistema
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nervioso.
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Formato de respuestas
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A X X
B X X X
C X X
D X X

Puntos Evidencias de aprendizaje Competencias Sí No

Formulo una pregunta problema, de acuerdo con los resultados de una
1 Indaga
investigación.
2 Relaciono sustancias con diferentes órganos del sistema digestivo. UCC

3 Reconozco el papel del latido cardíaco en el flujo sanguíneo. Explica

4 Identifico las ventajas de la respiración profunda, durante el ejercicio. UCC
Infiero las consecuencias de la deficiencia o del aumento en la cantidad de
5 UCC
células sanguíneas en el cuerpo.
6 Interpreto datos relacionados con la respuesta a los estímulos. Indaga
7 Identifico las respuestas reflejas en las acciones cotidianas. UCC
Señalo la estructura del sistema reproductor femenino relacionada con
8 UCC
el desarrollo del embrión.
9 Predigo las consecuencias de una lesión en los ligamentos. Indaga
Explico la relación entre el sistema nervioso, el muscular y el óseo, durante
10 Explica
el movimiento.

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