Docente: CAROLINA SÁEZ ANCACHAY

Guía N°5/ Historia, Geografía Y Ciencias Sociales

Unidad Los inicios de la modernidad: humanismo, Reforma y el choque de dos mundos

Estudiante

Asignatura Historia, geografía y ciencias sociales Curso 8° básico

Docente Carolina Sáez Ancachay –Ariela Figueroa Acosta

Horario Miércoles: 10:15 - 11:45 / 14:55 - 15:40 hrs. Fono /WhatsApp 972578514 / 982046752

Objetivo(s) de Aprendizaje Priorizado(s):

HI08 OA 02: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la
ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la
imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de
la ciencia moderna, entre otros.
OBJETIVO DE LA GUIA: Identificar las ideas que fueron generando el proceso de reforma
protestante en Europa.

Instrucciones: Estimado estudiante, lee atentamente cada fuente y/o información y responde las
preguntas que se dan a continuación. Recuerda que, si tienes alguna duda respecto al trabajo de
guías, puedes acudir a las profesoras través del número telefónico los días asignados en el
horario.

Conocimientos Previos

1. Responde de manera personal las siguientes preguntas, las cuales te ayudaran a iniciar
un proceso de análisis sobre los temas a trabajar en esta unidad:

a. ¿Qué entiendes por religión?

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b. Menciona 3 religiones que conozcas y sus características más importantes.

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c. ¿Qué opinas sobre el hecho de que en épocas pasadas y actuales se utilice la religión y el culto a un Dios
como una forma de legitimar las acciones del hombre?
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La legitimación es el acto de
proporcionar legitimidad. La
legitimación en las ciencias
sociales se refiere al proceso
por el cual un acto, proceso o
ideología se vuelve legítimo por
su apego a las normas y valores
dentro de una sociedad
determinada
legítimo, legítima
 Que ha sido hecho o establecido de
acuerdo con la ley o el derecho.
"derecho legítimo"
 Que está de acuerdo con la razón o
con lo que se considera justo o
razonable.
"todos reconocieron que sus peticiones eran
legítimas"

d. ¿Qué tipo de relación establece la iglesia con el Estado en la actualidad?

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Actividad Nª 2. Análisis de fuentes bibliográficas:

Algunos factores que incidieron en la Reforma

"El concepto de Reforma religiosa es aún más antiguo qué el de Renacimiento...

La Reforma, tanto católica como protestante, puede considerarse... como resultado de las inquietudes
religiosas del fin de la Edad Media..." Corvisier, "Historia Moderna", pág. 6. •

“En primer lugar, la Reforma fue una respuesta religiosa a la gran angustia de fines de la Edad Media.
Cuando toda una serie de catastróficos acontecimientos sacudieron y desorientaron las almas..."
Delumeau, "La Reforma", pág. 6.

“El humanismo preparó la Reforma en dos sentidos; contribuyó a este retorno a la Biblia, que era una
aspiración de la época, e insistió en la religión interior, desvalorizando la jerarquía, el culto de los santos y
las ceremonias...” Delumeau, ob. cit., pág. 25.

“Los factores económicos, sociales y políticos pueden explicar la toma de posición de los fieles, y por consiguiente,
la ruptura de la unidad...”
...la rebelión contra la miseria toma fácilmente la forma de conquista del reino de Dios...

Los abusos del clero son reales, Alejandro VI Borgia se ocupa demasiado de sus hijos; Julio II, de la política italiana;
León X, de las construcciones...". Corvisier, ob. cit., págs. 68-69.

Desarrollo: realiza una síntesis de los aspectos que tú consideres más importantes en el Origen De La
Reforma.
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