CIUDADELA "EL CÓNDOR" AV.

LA LORENA, ENTRE CARAS Y KITU-KARAS

Parroquia: Chigüilpe, Distrito: 23D01, Circuito: CD06 -11 Código AMIE: 23H00836
Correo: ueemiliolorenzo@hotmail.com
Santo Domingo de los Tsáchilas - Ecuador

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICAS

PROFESOR: MSC. FERNANDO VELEZ-

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________________

CURSO Y PARALELO: 2DO “___” FECHA:_____________

INDICACIONES GENERALES. La presente prueba diagnóstica tiene como finalidad

identificar los saberes, fortalezas y debilidades en el rendimiento académico de los
estudiantes de Segundo de Bachillerato, por tal razón, los contenidos a evaluar corresponden
al programa de EGB y 1ero BGU. El resultado de ésta no tiene ningún valor para asignar
calificaciones o calcular promedios en la asignatura; con la información obtenida se podrán
realizar acciones pedagógicas y de planificación curricular, por lo que es necesario hacer el
mejor esfuerzo por responderla.

INSTRUCCIONES

La prueba consta de 11 ítems de opción múltiple, con cuatro opciones de respuesta, de las
cuales sólo una es la correcta.
Los responderás en el mismo cuestionario en el que se presentan los ítems.
Encierra en un círculo la letra de la opción que contiene la respuesta correcta.
Realizar procedimientos matemáticos si así requiere la pregunta, para justificar la respuesta.

1. En las siguientes secuencias de números, seleccione aquella en la que están representados

un número natural, un entero, un racional y un irracional.

2. Fernando, un estudiante de 2do BGU, realiza la operación

y obtiene como resultado final.

3. La primera etapa de la vuelta ciclísta al Ecuador tiene 253 km. Un ciclista ha recorrido a las 2
horas los 5/11 del trayecto, la cantidad de kilómetros que le faltan para terminar la etapa son:
4. El profesor Fernando, quien imparte matemática en segundo año de BGU, solicita a sus
estudiantes que realicen la siguiente operación, la respuesta correcta es:

5.

6. La base y la altura de la puerta están representadas por las expresiones mostradas.

Si el área de la puerta está dada por A= b x h, ¿cuál de las siguientes expresiones

representa el área de la puerta?
7.

8. ¿Para qué valores de “x-y” se cumplen simultáneamente las siguientes igualdades?

A. x= 1/2 y= -3/2
B. x= 3/2 y= -1/2
C. x= 1/3 y= -1
D. x= 1 y= -1/3

9.

10. Si con dos lados distintos del triángulo rectángulo se forman cocientes, ¿cuántos cocientes
se pueden formar?
 11. En el balcón de la puerta de una casa se observa una decoración de hierro, formando
una figura parecida a la que se muestra.

Si los triángulos presentados son equiláteros, la medida del ángulo marcado en radianes es:

12.- Con las siguientes funciones determinar gráfica, dominio y recorrido.

F(x)= 3x-2
2
F(x)= 2x – 4x –1
F(x)= (2x – 1) /(x + 2)

REALIZADO POR REVISADO POR: APROBADO POR:

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

DOCENTE: MSc. Fernando COORDINADOR/A MSc. Fernando VICERRECTOR: Lic. Fernando

Vélez : Vélez Garó falo
FECHA 12/05/2021 FECHA: 13/05/2021 FECHA: