República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista
Cagua-Edo Aragua

Las Inteligencias múltiples

Prof: Aprendiz:
Gabriela Correa Kevin Loyo
CI:28.479.807

Cagua,Agosto de 2020
 INTRODUCCIÓN

Hace años que el paradigma basado en un único tipo de inteligencia se quedó atrás.
Se ha observado que el modelo de inteligencia más tradicional tan solo medía
algunas capacidades lógico-matemáticas y que muchas personas eran capaces de
desenvolverse correctamente y adaptarse a las circunstancias de la vida sin la
necesidad de tener esa inteligencia desarrollada.

El modelo de las inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner en 1983

afirma que existen diferentes tipos de inteligencias y que cada individuo desarrolla
aquellas que más le convienen. Ya sea fomentando la inteligencia musical, corporal,
interpersonal, naturalista o la lógica-matemática, cada persona tiene un alto
potencial para poder destacar y fortalecer un tipo u otro de inteligencia

El desarrollo de las inteligencias que en apariencia resultan más ajenas a nuestra

personalidad tiene muchos beneficios, tanto para nuestra vida cotidiana como para
el crecimiento a nivel vocacional. Por citar un ejemplo, muchos relacionan la
inteligencia musical a la lingüística, y se cree que el enriquecimiento de una de ellas
repercute directamente en el de la otra; en otras palabras, un apasionado de las
lenguas puede sacar provecho del estudio de la música así como un cantante de
dedicar parte de su tiempo a aprender idiomas.Así como el pensamiento paralelo
nos abre las puertas a soluciones que no se hacen evidentes dentro de un marco
cerrado, sumergirse en el aprendizaje de varias disciplinas puede hacernos
descubrir recursos intelectuales que no creíamos tener o cuya existencia no
conocíamos
 Resumen

Definimos las inteligencias múltiples como ocho capacidades cognitivas que

poseemos todos y todas en cierto nivel. Estas capacidades son relativamente
autónomas y se definieron a partir del estudio de las habilidades mentales
identificadas mediante un estudio de casos particulares . Los distintos tipos de
inteligencia pueden desarrollarse mediante la práctica y el refuerzo, por lo que no es
innato completamente, el potencial humano juega un papel muy importante en el
fomento de las inteligencias múltiples según Gardner;quien es famoso por haber
propuesto el modelo de inteligencia múltiple, donde afirma que la inteligencia es un
conjunto de capacidades específicas con distinto nivel de generalidad. Así, la
inteligencia deja de ser considerada como algo unitario y se transforma en una serie
de elementos independientes y bien diferenciados.
Este psicólogo partió de algo que puede apreciarse en la vida cotidiana: la
inteligencia trasciende la capacidad académica o intelectual. Poseer un gran
volumen de conocimientos en un área específica del saber científico, por ejemplo,
no garantiza el éxito en los negocios o en el plano emocional, dado que estos
últimos dos puntos requieren de tipos de inteligencia diferentes.

Realizar actividades relacionadas con diferentes tipos de inteligencia nos convierte

en seres más flexibles, más abiertos mentalmente y nos brinda herramientas muy
valiosas para desenvolvernos en la sociedad. El estudio de las matemáticas, por
ejemplo, no sólo da frutos a la hora de realizar cálculos, sino que mejora nuestra
percepción del entorno y nos ayuda a establecer relaciones entre diversos
conceptos y a resolver problemas cotidianos que poco tienen que ver con una
ecuación o una función trigonométrica.

Todas las personas son dueñas de cada una de las doce clases de inteligencia,
aunque cada cual destaca más en unas que en otras, no siendo ninguna de las
doce más importantes o valiosas que las demás. Generalmente, se requiere
dominar gran parte de ellas para enfrentarnos a la vida, independientemente de la
profesión que se ejerza. A fin de cuentas, la mayoría de trabajos precisan del uso de
la mayoría de tipos de inteligencia.

Inteligencia (Criterio propio)

La inteligencia es como una capacidad que no es innata e inamovible sino que
puede ser desarrollada por medio de la estimulación. Los seres vivos nacen con una
capacidad cognitiva primitiva , vienen al mundo con distintas potencialidades. Su
 inteligencia es consecuencia de la suma de aquello disponible en la cultura que les
rodea, el grado de motivación personal que alcanzan y la calidad de la enseñanza
que reciben a través de los años.

En qué consiste la teoría de las inteligencias múltiples

Dicha teoría representa un esfuerzo fundamental de formar el concepto de inteligencia

de los más amplios, conocimientos científicos actuales posibles pretende ofrecer un
conjunto de herramientas a los educadores con las que ayudaran al desarrollo de las
potencialidades individuales y si se aplican de forma adecuada pueden ayudar a todos
los individuos alcanzar el máximo desarrollo de su potencial tanto la vida profesional
como privada ,esta teoría incluye que la inteligencia de que disponen los individuos no
son necesariamente dependiente entre ellas es más esta inteligencia puede operar
aisladamente según las exigencias de las tareas.

Howard Gardner y sus colaboradores de la prestigiosa Universidad de Harvard

advirtieron que la inteligencia académica (la obtención de titulaciones y méritos
educativos; el expediente académico) no es un factor decisivo para conocer la
inteligencia de una persona.

Gardner menciona que los seres humanos poseemos una gama de capacidades y
potenciales inteligencias múltiples que se pueden emplear de muchas maneras
productivas, tanto juntas como por separado. Y el conocimiento de las múltiples
inteligencias ofrece la posibilidad de poder desplegar con la máxima flexibilidad y
eficacia en el desempeño de las distintas funciones definidas por cada sociedad.
De este modo la hipótesis de las inteligencias múltiples se desarrolló con el objetivo
de describir la evolución y la topografía de la mente humana, y no como un
programa para desarrollar un cierto tipo de mente o para estimular un cierto tipo de
ser humano.

Hasta la fecha, Howard Gardner y su equipo de la Universidad de Harvard han

identificado doce tipos distintos de inteligencia:

Lingüístico-Verbal. Consiste en la dominación del lenguaje.

Lógico-Matemática. Capacidad de conceptualizar las relaciones lógicas entre las
acciones o los símbolos.
Visual-espacial. Capacidad de reconocer objetos y hacerse una idea de sus
características.
Musical-auditiva. Capacidad para reconocer los caracteres del sonido.
Corporal-Kinestésica. Capacidad para coordinar movimientos corporales.
Interpersonal. Capacidad de la empatía, y de entender la elección de las amistades,
pareja, etc.
Intrapersonal. Habilidad de conocerse a uno mismo, por ejemplo sus sentimientos
o pensamientos, etc.
Naturalista. Sensibilidad que muestran algunas personas hacia el mundo natural.
Emocional. Mezcla entre la interpersonal y la intrapersonal.
Existencial. Meditación de la existencia. Incluye el sentido de la vida y la muerte.
Creativa. Consiste en innovar y crear cosas nuevas.
Colaborativa. Capacidad de elegir la mejor opción para alcanzar una meta
trabajando en equipo.

Importancia de reconocer las habilidades individuales

Las personas emocionalmente inteligentes no solo son más hábiles para percibir,
comprender y manejar sus propios emociones, sino también son más capaces de
extrapolar sus habilidades de percepción ,comprensión manejo a las emociones de lo
demás. Este aspecto de la dimensión psicológica humana tiene un papel fundamental
tanto en nuestra manera de socializar como en las estrategias de adaptación al medio
que seguimos.

Es importante reconocer la manera en que nuestro estado anímico afecta a nuestro

comportamiento, cuáles son nuestras capacidades y cuáles son nuestros puntos
débiles. Mucha gente se sorprende de lo poco que se conocen a ellos mismos.