Análisis, relación y explicación de las competencias, estándares de aprendizaje y desempeños por nivel, área, ciclo, y grado

(el trabajo debe de ser realizado en el portafolio, virtual para su respectivo monitoreo).
COMPETENCIA ESTANDARES DESEMPEÑOS (1ero)
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales.
Se define como la interacción entre el estudiante Aprecia de manera crítica manifestaciones • Describe las cualidades estéticas de
y las manifestaciones artístico-culturales, para artístico-culturales cuando describe las manifestaciones artístico-culturales
que puedan observarlas, investigarlas, características fundamentales de los diversos diversas.
comprenderlas y reflexionar sobre ellas. lenguajes del arte y las culturas que los Ejemplo: la textura de un tejido, los
Permite al estudiante desarrollar habilidades producen, y las asocia a experiencias, contrastes de colores de una pintura o el
para percibir, describir y analizar sus cualidades mensajes, emociones e ideas, siendo timbre de un instrumento musical)
estéticas, para ayudarlo a apreciar y entender el consciente de que generan diferentes asociándolas a emociones, sensaciones e
arte que observa y experimenta. reacciones e interpretaciones en las ideas propias, y reconociendo que pueden
Supone comprender y apreciar los contextos personas. generar diferentes reacciones en otras
específicos en que se originan estas personas.
manifestaciones, y entender que tener Investiga las creencias, cosmovisiones,
conocimiento sobre estos contextos mejora tradiciones y la función social de • Obtiene información sobre los contextos
nuestra capacidad de apreciar, producir y manifestaciones artístico-culturales de en que se producen o presentan las
entendernos a nosotros mismos, a otros y al diversos tiempos y lugares y distingue las manifestaciones artístico-culturales, y los
entorno. diferentes maneras en que se usa el arte para asocia a las cualidades estéticas que
También implica emitir juicios de valor cada representar y reflejar la identidad de un observa.
vez más informados, basándose en los grupo de personas.
conocimientos obtenidos en el proceso de
apreciación crítica. Evalúa la eficacia del uso de las técnicas
utilizadas en relación a las intenciones
específicas.
El estudiante va interactuar con las diversas Integra, contextualiza y aprecia la El estudiante emite juicios de valor sobre
manifestaciones artísticos culturales, a raíz de información recogida para describir la las manifestaciones artísticas.
sus diversas costumbres de su comunidad, va a complejidad y la riqueza de la manifestación Se enriquece sus conocimientos sobre
tomar conciencia de que nuestra cultura es artística, así como para generar la intención como se desarrollan las manifestaciones
transcendente desde nuestros antepasados. sobre el significado del artista artísticas de su comunidad.