UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA

UNAN-León

Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades

Departamento de Matemática Educativa
Componente Curricular: Matemática Básica
Trabajo de Investigación N°1
Orientaciones Generales: Estimados estudiantes, para complementar los encuentros no presenciales
se les asignara el siguiente trabajo de investigación sobre las temáticas de conjuntos, operaciones y
aplicaciones con conjuntos, este tendrá una valor de 20 puntos y será grupal con un máximo 5
integrante, la fecha de entrega el docente la definirá según corresponda a cada carrera.
A continuación, se de talla cada unos de los puntos a investigar.
 Defunción de conjunto (en este apartado se definirá que es un conjunto y mostraran dos
ejemplos).
 Escritura y representación de conjuntos (en este apartado se mostraran las dos formas de
escribir un conjunto cada una con su respectivo ejemplo).
 Cardinalidad y Tipos de conjuntos (en este apartado mostrar ejemplos de cardinalidad y un
ejemplo por cada tipo de conjuntos).
 Diagrama de Venn Euler (mostrar ejemplos del diagrama de Venn Euler).
 Operaciones con conjuntos (mostrar cada operación: Unión de conjuntos, intersección de
conjuntos, complemento de un conjunto, diferencia de conjunto y diferencia simétrica de
conjuntos, cada una de estas operaciones con su respectivo ejemplo y su diagrama de Venn
Euler).
 Técnicas de conteo con Conjuntos (mostrar en qué consisten los dos principios con sus
respectivos ejemplos).
 Según el segundo principio (mostrar dos problemas de aplicación donde se aplique el segundo
principio cada uno con su respectivo diagrama de Venn Euler).

Bibliografía recomendada:
 Dossier de Matemática Básica, Unidad I: Lógica, conjunto y probabilidades elaborado por el
colectivo del Departamento de Matemática Educativa.
 Zill, D. G. y Dewar J. M. 2000.Álgebra y Trigonometría. Segunda Edición. Santa Fe de Bogotá,
Colombia: Editorial McGraw-Hill Interamericana S. A.