Asunto: bienvenida a los alumnos de 1er

semestre al ciclo escolar agosto

2020/febrero 2021

Bienvenidos alumnos a esta novedosa

experiencia de aprendizaje utilizando las
Tics y juntos logremos los aprendizajes
esperados, y esto se vea reflejado en unas
excelentes calificaciones y cuando termines
el semestre cumplas con el perfil y los
estándares curriculares que se esperan de ti.
Utiliza al máximo esta nueva experiencia de
aprendizaje, ya que por la situación que
estamos atravesando actualmente nos
vemos obligados a usar este medio de
comunicación para continuar con nuestra
labor de docentes y estudiantes.
A continuación les daré los puntos a evaluar
y las indicaciones para recibir las clases
mediante este medio.
 Inglés i
1” a”, 1”b” y 1”c”
TEACHER: NAYELI VINAGRE
GARCIA
PROPOSITO DE LA ASIGNATURA:
Al finalizar el 1er semestre de la asignatura de
inglés, los estudiantes usaran los elementos del
lenguaje para expresar actividades que están
haciendo ahora, y compartir y preguntar
información sobre otras personas con frases
simples, así como intercambiar información sobre
el medio ambiente.
PERIODO DE APLICACIÓN: DEL 31 DE AGOSTO AL
30 DE SEPTIEMBRE DEL 2020
Ponderación de evaluación
Participación 30%
Actividades 40%
Producto 30%
100%
 Reglamento
 Respeto mutuo en el grupo (No groserías, apodos, bromas fuera
de lugar, etc.)
 Expresar las dudas hasta que hayas leído o escuchado todo lo
que el profesor haya explicado.
 Entrega en tiempo y forma de las actividades.
 Guardar todas las evidencias enviadas, esto con el fin de futuras
aclaraciones.
 En el siguiente horario estaremos conectados todos para
resolver dudas y retroalimentación.
1A
martes de 11:30 a 12:30, miércoles 10:30 a 11: 30 y jueves 9:30 a
10:30
1B
miércoles de 8:00 a 9.00, jueves de 10:30 a 11:30 y viernes de
10:30 a 11: 30
1C
Lunes de 9:30 a 11:30 y jueves de 11:30 a 12:30
 El horario para el envió de actividades, retroalimentación, dudas
etc. Será de 8:00 am a 4:00 p.m.

Materiales para la clase:

 Aplicación de WhatsApp.
 Antología de inglés impresa o digital.
 Libreta exclusiva para inglés (puede ser, apartado de una libreta
con varias divisiones, libreta reciclada, hojas recicladas.
 Lapiceros de dos o más colores.
 Diccionario de inglés (en caso de poder obtenerlo)
 Muchas ganas de aprender.