COLEGIO ESTRELLA DEL SUR I.E.D.

“Trabajando por el Desarrollo humano y Comunitario con Calidad en Ciudad Bolívar”

ASIGNATURA DOCENTE GRADO PERIODO

CÁLCULO DIFERENCIAL SANDRA MILENA DUQUE OSORIO 11° 2
TEMA SUBTEMA GUIA #
EXPRESIONES ALGEBRAICAS OPERACIONES CON MONOMIOS 3

Reconoce y utiliza el lenguaje algebraico para resolver situaciones cotidianas, traduciendo expresiones
Objetivo General
ordinarias a lenguaje algebraico y viceversa.
Objetivos  Calcula el valor numérico de una expresión algebraica.
 Identifica monomios y sus elementos, y realiza operaciones con monomios, suma, diferencia,
Específicos
producto y potencias.

Referentes Teóricos, (hacer una síntesis para toma de apuntes)

OPERACIONES CON MONOMIOS

MONOMIO: Son las expresiones algebraicas más simples. Un monomio

es el producto de un número por una o varias letras. El número es el
coeficiente y las letras forman la parte literal.

Se llama grado de un monomio a la suma de los exponentes de sus letras:

SUMA/RESTA DE MONOMIOS: La suma/resta de dos monomios semejantes es otro monomio semejante que
tiene por coeficiente la suma/resta de los coeficientes.

La SUMA/RESTA de monomios semejantes permite a veces “reducir” expresiones algebraicas operando dentro de
ella los monomios que sean semejantes.

PRODUCTO DE MONOMIOS: El producto de dos monomios –sean o no semejantes- es otro monomio que tiene
por coeficiente el producto de los coeficientes y de parte literal el producto de las partes literales. (Recuerda el
producto de potencias de la misma base).

COCIENTE DE MONOMIOS: Para que el cociente de dos monomios sea un monomio, el grado del monomio
dividendo ha de ser igual o mayor que el del divisor. En caso contrario, el resultado es una fracción algebraica. En
el primer caso, el cociente de dos monomios es otro monomio que tiene de coeficiente el cociente de los
coeficientes y la parte literal es el cociente de las partes literales. (Recuerda el cociente de potencias de la misma
base)

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Actividad Propuesta

ACTIVIDAD:

1. Sume el polinomio 2x²-5x+6 con cada uno de los siguientes polinomios. (Emplee colores para agrupar
términos semejantes).

2. Reste el polinomio 5x³-2x+8 a cada uno de los siguientes polinomios. (Emplee colores para agrupar
términos semejantes).

3. Realice las siguientes operaciones: (Emplee colores para agrupar términos semejantes).

4. Considere los siguientes polinomios: (Emplee colores para agrupar términos semejantes).

Efectúe las siguientes operaciones:

5. Efectué los siguientes productos y cocientes de monomios:

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6. Realice la Prueba Saber de Matemáticas. (Tome pantallazo de la nota y anexe al taller, este punto es otra
nota aparte del taller). https://simulacroicfes.com/index.php regístrese con el correo institucional y
realice la prueba de matemáticas.

Fecha de Jueves27 de mayo 11:59 Pm. Plataforma Schoology.

Entrega
BibliografíLink educaplay
ay https://proyectodescartes.org/EDAD/materiales_didacticos/EDAD_1eso_numeros_enteros-
CibergrafíaJS/index.htm
Links  Youtube: Suma y resta Monomios. https://www.youtube.com/watch?v=N3vD22wJfyw
Recomend  Multiplicación de Monomios: https://www.youtube.com/watch?v=epsasFCsJ9A
ados  División de Monomios: https://www.youtube.com/watch?v=Mu2IeTNa5ys
 Pdf: http://dgenp.unam.mx/direccgral/secacad/cmatematicas/pdf/m4unidad04.pdf
 Realizar el taller en el cuaderno, tomar fotos y anexarlas al formato de Word.
Observacio
nes  Horario encuentros sincrónicos, martes 1:00pm a 2:00pm, plataforma Teams.
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a3066b058cbec43b09ebb2a1c9b8e90c2%40thread.tac
v2/conversations?groupId=e52c888b-f366-49e1-bc4c-d550efbee399&tenantId=51c89e2c-0ac9-
4024-80f1-3a864a694b15