buen dia compañeros mi nombre es monica hernandez y a continuacion les hablare sobre mi ejercicio

propuesto, el cual consiste en hacer el estudio estadistico de la evaluacion de los datos 200 asalariados
en una multinacional de colombia, a traves de las medidas de tendencia central como: la media, la
mediana y la moda, y de medidas de dispersion, posicion como los cuartiles, la varianza, coeficiente de
variacion entre otros, para posteriormente realizar un estudio de la curva normal y ver como estan
distribuidos los datos estadisticamente en cuanto a su forma:

1) para empezar tenemos una poblacion de 200 empleados enumerados del 1 al 200. los cuales tienen
un salario comprendido entre 1800000 y 4500000, en donde la variable a estudiar sera el salario de los
trabajadores de una empresa, y teniendo en cuenta una cantidad muy extensa de empleados, para
trabajar mejor elegimos una muestra 43 empleados los cuales seran elegidos aleatoriamente por un
algoritmo en excel. los cuales pueden ser vistos en la ventana " la muestra" del documento a enviar, que
seran arreglados y ordenados de menor a mayor en la ventana " arreglo de datos".

2) posteriormente teniendo en cuenta la muestra seleccionada, procedemos a agrupar los datos,

creando intervalos en este caso con una amplitud de 432948 pesos, amplitud que fue el resultado de
hallar la diferencia entre el valor maximo y minimo de la muestra entre el numero de clases estadisticas
que en este caso es 6, ultimo valor que se hayo con una formula matematica estadistica (1+3,3Log n).

3) en la ventana "tabla de frecuencias", hayamos las variables necesarias para calcular las medidas de
tendencia central, variables como frecuencia absoluta, frecuencia relativa, marca de clase u otros. en
donde establecimos 6 numeros de clases , y el limite inferior de la primera clase era 1800060 pesos y el
limite superior de la ultima clase era 4397748 reiterando que cada clase estaba limitada por la amplitud
ya antes calculada, todo esto con el objetivo de hayar las frecuencias absolutas de cada intervalo,
buscando la reiteracion o frecuencia de la existencia de estos datos en los rangos delimitados en cada
clase. hayando asi posteriormente la frecuencia acumulada que es la sumatoria de las frecuencias
relativas hasta un punto dado, y la frecuencia relativa acumulada que es la frecuencia acumulada en
valores porcentuales. posterioremente hayamos la marca de clase equivalente al promedio de los dos
limites superiores, la varianza y la desviacion estandar estas dos ultimas aplicando la formula
matematica vista en clase.

4) ya con los datos obtenidos anteriormente procedemos realizar representaciones estadisticas de los
datos las cuales estan ubicadas en la pestaña "diagrama", del documento enviado, los cuales nos
ayudaran a tener un mejor entendimientos de los mismos, ayudandonos de graficos como: histograma,
poligono de frecuencias y ojiva, el cual tendra respectivamente en sus abscisas y ordenadas diferentes
valores , en el caso del histograma se tratara de una serie de rectangulo en donde en el eje x estan las
clases y en el eje Y , las frecuencias de absolutas de cada clase, en el caso de el poligono de frecuencia,
no se trabaja con series de rectangulos sino con puntos, en donde la diferencia a resaltar es que en el eje
x a diferencia del histograma no se las clases sino que se encuentran las marcas de clase, mientras que
por otro lado en la ojiva, se trabajan es con el limite inferior de cada clase y con la frecuencia relativa
acumulada con el proposito de conocer en que porcentaje la variable a evaluar se encuentra por debajo
de un valor determinado.

5) luego procedemos a situamos en la ventana 8 que dice "medidas numericas". en donde vamos a
hallar 4 tipos de medidas numericas para datos descriptivos agrupados, los cuales seran:

A)MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

B) MEDIDAS DE POSICION

C) MEDIDAS DE DISPERCION

D) MEDIDAS DE LA FORMA.

para cada una de ellas aplicamos formulas estadisticas las cuales podemos ver mas detalladamente en
excel, en donde primeramente las medidas de tendencia central nos permiten conocer cual es el numero
centrado hacia el centro de la distribucion de una serie de medidas o dicho en otras palabras representa
un centro en torno al cual se encuentra ubicado el conjunto de datos, por otra parte en la segunda hilera
hayamos las medidas de posicion ( deciles, quartiles, percentiles..etc) que nos permiten dividir el
conjunto de datos en partes porcentuales y conocer datos como por debajo de que valor se encuentra
un porcentaje de la poblacion, para posteriormente conocer que tan dispersos estan los datos, con
ayuda de las medidas de dispercion y para finalizar aspectos relacionados a su forma como por ejemplo
que tan simetrica es la distribucion normal o que tanto es el grado de concentración que presentan los
valores de una variable alrededor de la zona central de la distribución de frecuencias.

habiendo entendido esto podemos concluir en nuestro ejemplo tiene una asimetria positiva con un
coeficiente de asimetria de 1,31 y una curtosis de 0,332 lo que indica una que es una distribucion
leptocurtica es decir que la curva tiene es mas apuntada con colas menos anchas que la normal