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Como Leer Un Ensayo Clinico
Como Leer Un Ensayo Clinico
Hoja 1
Hay dos tipos de lectura médica: la que se hace por formación "cultural"
(lectura abierta de temas aún de poca prevalencia en consultorio, para conocer
las novedades; por ejemplo: efectos del lavado frecuente de la cara sobre la
incidencia de tracoma en aldeas árabes), recreativa, muy recomendable pero
para la que contamos cada vez con menos tiempo; y aquella dirigida a resolver
temas concretos de pacientes, imprescindible pero compleja.
¿Cuáles son los datos publicados que fundamentan tal o cual decisión?.
Una forma de efectuar un viaje introspectivo al tema de la evidencia y la
necesidad de consulta es anotar a lo largo de una tarde las decisiones que
tomamos en el consultorio y luego la fuente de la evidencia en la que nos
fundamentamos. Cuento un ejemplo: el Sr. J., coronario crónico, consulta por
polaquiuria y disuria de aparición reciente. Sospechamos una infección
urinaria, y a la par de solicitar un urocultivo decidimos medicarlo con
norfloxacina en una determinada dosis. ¿En qué evidencia fundamentamos la
utilización de norfloxacina? Debemos confesar como cardiólogos que en las
consultas de pasillo con los amigos clínicos y charlas con el infectólogo. En el
intento de mejorar la estructura de evidencia para la práctica consultamos el
Epocrates QID (puede bajarse gratuitamente de www.epocrates.com), una
base de datos para Palm que tiene las recomendaciones en Estados Unidos y
Como leer un ensayo clínico. Hoja 2
Material y métodos
Estudio pequeño o grande
Pragmático o fisiopatológico
¿Cómo se asignó el tratamiento?
¿Hay un grupo tratado y un grupo control?
Estudio Controlado o no controlado
¿Se distribuyó al azar (sorteo)?
Randomizado (aleatorizado)
¿Conocía los médicos y los pacientes lo que tomaban?
Abierto (ambos conocen), simple ciego, doble ciego
Criterios de inclusión: ¿existen estos pacientes?
Como leer un ensayo clínico. Hoja 4
Resultados
Gemfibrozil Placebo
Número 1264 1267
n % n %
Eventos 219 17,3 275 21,7
Reducción absoluta 4,4%
22%
Reducción relativa
(IC 95%: 7-35%)
Nivel de p 0,006
60
50
40
IC 95%
30 IC 95%
% observado
20
10
0
10 p 2 F 100 p 15 F 1000 p 100 F
En la tabla 3 resumimos los datos del estudio con los parámetros más
habituales que se utilizan para analizar ensayos de intervención. Para quienes
quieran calcularlos por su cuenta, existe un software de acceso libre utilizando
planillas de Excel 6. Este software requiere sólo ingresar los datos básicos del
estudio (en este caso 219/1264 vs 275/1267) y otorga todos los resultados y
su graficación.
Resultado
Reducción de riesgo La reducción del evento fue del 22% pero
22%
relativo % por el número observado la cifra real puede
7-35%
RRR estar entre el 7% y el 35%
Cada 100 pacientes tratados 4,4 pacientes
Reducción absoluta
4,4% menos tendrán eventos en el grupo
%
1,3-7,5% gemfibrozil, aunque la cifra real puede ir de
RRA
1,4 a 7,5.
El riesgo relativo del grupo gemfibrozil es
Riesgo relativo del 0,78 si el grupo control fuera 1, es
0,78
RR decir, una reducción de 0,22 o 22%.
0,65-0,93
Expresa lo mismo que la reducción de
riesgo relativa
Para evitar un evento debemos tratar 22
pacientes. Deriva de la reducción absoluta
Número necesario
23 de riesgo RRA con una regla de tres simple.
de tratar
13-77 Si cada 100 se reducen 4,4 eventos,
NNT
cuantos pacientes necesitamos para reducir
un evento: 100/4,4 = 23 (aproximado).
1
Se elige el nivel de p < 0,05 por convención para estudios habituales. Conceptualmente
p = 0,04 (4 posibilidades en 100 que ese resultado sea casualidad) es significativo y p =
0,052 no (5,2 posibilidades en 100 de que sea casualidad), aunque es claro que la
diferencia entre ambos es de sólo 1,2% y que es obvio que implican lo mismo.
Convenciones son convenciones. Sólo se diseñan para una p < 0,01 estudios que tendrán
un impacto definitivo: trombolíticos contra placebo, etc. Son en general multicéntricos de
grandes dimensiones porque para demostrar que la posibilidad de que el resultado sea por
azar en menos de 1% se requieren muchos más pacientes (un 50% más que con p <
0,05)
Como leer un ensayo clínico. Hoja 11
SEXO
Femenino 0,869 0,981
Masculino 0,874 1,023
LOCALIZACIÓN
Anterior 0,803 0,934
Otros 0,92 1,044
FRECUENCIA
Menos de 80 0,938 1,096
80 a 99 0,821 0,964
Más de 100 0,752 0,927
estadística podemos decir que el Odds ratio indica lo mismo que el Riesgo
relativo (en realidad exagera el efecto numérico) y puede calcularse uno
conociendo el otro, y no agrega nada conceptualmente. Tomemos un ejemplo.
En un grupo de 1000 pacientes tratados fallecieron 300 pacientes en el grupo
control (300/1000, 30% de riesgo de muerte) y 200 con el tratamiento X
(200/1000, 20% de riesgo en el grupo tratado). El riesgo relativo fue =
20/30= 0,66 (por cada paciente que fallece en el grupo control lo hacen 0,66
en el grupo tratado), es decir, una reducción de riesgo del 33%.
¿Qué es el odds (que traducimos como chance)? Relaciona la chance de cada
grupo de morir: Chance (odds) = 300 (fallecidos) / 700 (sobrevivientes)=
42,8% en el primer grupo y 200/800 en el segundo grupo, 25%. El cociente
entre ambos odds es el odds ratio: 25/42,8 = 0,58. Dado que el odds ratio
(chance relativa) es de 0,58, la reducción de la chance de morir fue del 42%.
Vemos que expresa la misma tendencia que el riesgo relativo, pero siempre
exagera el efecto del fármaco (reducción de riesgo 33%, reducción de odds
42%). Para el lector con interés en estadística, sugiero lecturas
complementarias (citas 1 y 5). El odds ratio sigue siendo imprescindible en
ensayos de caso control y en algunos análisis multivariados, pero puede
confundir y ser perjudicial en la comprensión de los ensayos de intervención y
en el metaanálisis.
¿Media o mediana?
Repasemos brevemente ambos conceptos para poner en claro porque se
informan ambos aquí. La denominada media es el promedio aritmético y es un
concepto sencillo y muy usado. La media de PCR es el promedio (suma de
todos los valores dividido número de pacientes). La mediana es el valor de PCR
que divide a la población en dos mitades iguales, o dicho de otra manera, en
este caso, el nivel de PCR que tiene el paciente número 393 ordenados de
menor a mayor o de mayor a menor en esta serie de 785 pacientes. La mitad
de los pacientes tienen menos que la mediana y la mitad más.
Cuando la distribución del dato es similar a la curva de gauss, llamada
distribución gaussiana o normal (nada que ver con ser normal clínicamente
sino sólo que sigue la norma de Gauss), la mediana y la media son iguales.
Cuando la distribución no es gaussiana (no sigue la norma de gauss) la media
y la mediana indican cosas diferentes.
Las conclusiones que podemos sacar de este trabajo son muy interesantes y
estimulantes desde el punto de vista fisiopatológico: las estatinas (en este caso
el cerivastatin) bajan los niveles de PCR en forma cuantitativamente
independiente de su efecto sobre el colesterol, lo que hace pensar que su
mecanismo antiinflamatorio actúa por una vía diferente. El análisis cuantitativo
que efectuamos en este caso aporta un elemento conceptual pero el núcleo del
trabajo está excelentemente bien relatado en el título y las conclusiones, lo
que es habitual en los estudios fisiopatológicos.
Uno de los criterios para la selección de trabajos a leer son los autores. Muchos
tienen el desparpajo de sugerir que si no se conocen a los autores o el centro
que produce la información no se tomen el tiempo de leerlo. Todos tenemos
prejuicios antes de la lectura, simpatías y antipatías basadas en aspectos
racionales y no tanto, pero a mi juicio debemos evitar el "racismo" científico y
tener un criterio abierto, por lo menos para leer el título y las conclusiones.
Leyendo un metaanálisis.
El metaanálisis es una revisión sistemática (de todos los trabajos) sobre un
determinado tema, habitualmente de una terapéutica respecto de un punto
final común a todos los ensayos. Es utilizado como una herramienta poderosa
en la medicina basada en la evidencia, y en la mayoría de las clasificaciones de
se considera nivel 1 A, cuando la información es obtenida de un metaanálisis
de ensayos de grandes dimensiones sobre el tema. Discutir todas las
implicancias del metaanálisis escapa a la intención de esta exposición, y
sugerimos algunas lecturas complementarias (citas 1 y 7). Existe un software
sencillo de acceso libre que calcula los resultados del metaanálisis
introduciendo en la planilla sólo los datos básicos de cada estudio 8.
Magnesio Placebo
riesgo
Estudio Eventos N Eventos n ic95 ic95
relativo
Norton 1 40 2 36 0,46 0,04 4, 9
Rasmussen 9 135 23 135 0,43 0,21 0,90
Smith 2 200 7 200 0,29 0,06 1,39
Abraham 1 48 1 46 0,96 0,06 15
Feldstedt 10 150 8 148 1,22 0,49 3
Shechter 1 59 9 56 0,12 0,02 0,92
Ceremusynski 1 25 3 23 0,33 0,04 3
Limit 2 90 1159 118 1157 0,78 0,60 0,99
Metaanálisis previo al estudio ISIS 4 0,65 0,51 0,83
Riesgo relativo
Estudio (IC 95%) % Peso
0.015715 1 63
Riesgo relativo
Figura 3. Metaanálisis: cómo leerla. Empezamos por el final. Nos informa que
el riesgo final del metaanálisis fue de 1,02 (de 0,96 a 1,08) y en el gráfico se
expresa por un rombo que se superpone a la unidad. En estos gráficos 1
Como leer un ensayo clínico. Hoja 20
riesgo un 21% (de 13 a 28%) dado que el riesgo relativo fue de 0,79 (072-
0,87).
Riesgo relativo
Estudio % Peso
(IC 95%
))CI)
0.586648 1 1.7046
Riesgo relativo
Conclusiones:
Bibliografía
1
Doval H, Tajer C y col. Evidencias en Cardiología. Editorial GEDIC. 2000
2
Greenhalgh T. How to read a paper. Editorial BMJ.2000
3
Para los que quieran profundizar el tema puede leerse Tajer C. Ventajas y limitaciones de los
ensayos de pequeñas dimensiones. Revista de la Confederación Nacional de Residentes de
Cardiología, 2000.
4
Gottlieb S. Dead is dead - artificial definitions are no substitute. Lancet 1997;349:662-663
5
Sacket, Strauss y col. Evidence-based medicine. How to practice and teach EBM. Editorial Churchill
Livingstone. Segunda edición 2000.
6
Ha sido desarrollado por el Dr. Hernán Doval, y puede obtenerse de www.gedic.com.ar. Está en el CD
del libro.
7
Charlmers - Altman. Systematic Reviews . Editorial British Medical Journal 1995.
8
Ha sido desarrollado por el Dr Carlos Tajer y puede descargarse libremente de www.gedic.com.ar o
por teléfono al 4952-4112. Está en el CD del libro.