GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE No 3

 Denominación del Programa de Formación: GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD, MEDIO AMBIENTE,

SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
 Código del Programa de Formación: 122128
 Nombre del Proyecto: IMPLEMENTACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS EN EL TALLER DE MECANICA BAJO
LA NORMA TÉCNICA COLOMBIANA EN EL CENTRO INDUSTRIAL DE ENERGIAS ALTERNATIVAS.
 Fase del Proyecto: PLANEACION
 Actividad de Proyecto: DISEÑAR LAS ACCIONES EN EL TALLER DE MECANICA DE ACUERDO A LAS
NECESIDADES AL RESULTADO DEL DIAGNÓSTICO EN EL CENTRO INDUSTRIAL DE ENERGIAS
ALTERNATIVAS.
 Competencia: REALIZAR ACTIVIDADES QUE CONDUZCAN A LA IMPLEMENTACIÓN, DE LOS SISTEMAS
DE GESTIÓN, DE FORMA INDIVIDUAL O INTEGRADA; DE ACUERDO A PLANIFICACIÓN ESTABLECIDA
POR LA EMPRESA.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: PARTICIPAR EN LA CONSTRUCCCION DE LAS ACCIONES DE
MEJORA CONTINUA DEL SIG, CON BASE EN LAS MEDICIONES OBJETIVAS, APLICACIÓN DE
HERRAMIENTAS ESTADISTICAS Y EL CICLO PHVA.
 Duración de la Guía: 60 HORAS

PRESENTACION

El Sistema de Gestión Ambiental de la empresa, deberá presentar una base documental que dé
consistencia al propio sistema tanto dentro como fuera de la organización. Con una correcta
documentación escrita se consigue poner al alcance de cualquier miembro de la empresa los
aspectos operativos necesarios para asegurar la implementación del sistema, así como
su mantenimiento. Este soporte documental debe guardar relación en todo momento con el
tamaño de la empresa y la complejidad de sus actividades. En definitiva, la documentación debe
ser suficiente pero no excesiva, para asegurar así la operatividad del sistema.
 
La organización deberá crear, archivar y mantener al día toda la documentación necesaria para su
Sistema de Gestión Ambiental. Lo más habitual es hablar de un manual de gestión ambiental en
el que la organización recoge los elementos fundamentales del sistema.
 
El nivel de detalle de la documentación debe ser suficiente como para describir los elementos
centrales del SGA, sus interacciones y proporcionar orientación sobre donde obtener una
información más detallada respecto a una operación específica del SGA. La documentación se
podría mantener en papel o en formato digital, dependiendo de la organización.
 
El manual constituye el elemento básico del sistema y en él se describe la estructura organizativa,
las responsabilidades y el alcance del propio sistema, y se recogen todos los procedimientos
generales, específicos, instrucciones o cualquier otro documento que desarrolle los requisitos del
sistema o sea necesario para éste. Además, el manual contendrá la política ambiental, los
objetivos y las metas de la organización.

GFPI-F-019 V3
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Como sabemos los siguientes son algunos procedimientos necesarios para la implementación del
sistema de gestión ambiental:
 Procedimiento de identificación y evaluación de aspectos ambientales
 Procedimiento de identificación y registro de requisitos legales
 Procedimiento de formación
 Procedimiento de comunicación
 Procedimiento de elaboración y control de la documentación
 Procedimiento de control operacional
 Procedimiento de control de los registros
 Procedimiento para el seguimiento y medición

Todo procedimiento debe contener un objeto, alcance, documentación de referencia,

generalidades. Desarrollo, registros y anexos.

El control operacional es una herramienta del SGA que permite conocer y mantener un nivel de
comportamiento medioambiental en concordancia con los requisitos ambientales, la política y los
objetivos de la empresa. Asimismo, pone en conocimiento las posibles desviaciones, por lo que
facilita la actuación y permite realizar las correcciones necesarias.

El objetivo del control operacional es que las operaciones se ejecuten siempre en todas las
condiciones de forma planificada, aplicando las directrices establecidas y evaluando su eficacia.
Las fases del control operacional son: identificar las actividades, planificar el control operacional,
documentarlo, ejecutarlo y evaluar la efectividad del control.

La organización debe controlar e investigar las no conformidades reales o potenciales, llevando a

cabo acciones encaminadas a la reducción de cualquier impacto producido, e iniciar y completar
las acciones correctivas y acciones preventivas correspondientes para eliminar las causas de la
misma.

Cualquier acción correctiva o preventiva, debe ser proporcional la magnitud de los problemas
detectados y ajustada al impacto medioambiental detectado.

Recuerda que con entusiasmo y dedicación lograrás obtener los objetivos propuestos en esta
actividad y que todo proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas y métodos de
estudio, además de dedicación, disciplina y responsabilidad.
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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

Observa el documental “la huella humana”, Luego de realizar un análisis responde la siguiente
pregunta. Las respuestas se compartirán en el ambiente de formación.

1. ¿Somos conscientes de la huella humana generada por un ser humano durante toda su vida?
Justifique su respuesta
2. Revise los datos de producción y consumo de la huella humana del documental de la NAT-
GEO. Calcule sus consumos de productos y compárelos con los ofrecidos en el documental.
Concluya

Responda individualmente

3.2Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.

Actividad 2. Sondear conocimientos previos referente a control operacional

En su libreta de actividades de respuesta a los siguientes interrogantes y recuerda que para el

desarrollo de esta actividad no debes realizar consultas bibliográficas.

1. ¿Para Ud. que es un control operacional?

2. ¿Cuál es la importancia de realizar procedimientos para las actividades asociadas a aspectos
ambientales significativos?
3. ¿Cuáles acciones implementarías en tu hogar que conlleven a la conservación del medio
ambiente?
4. Analiza que situaciones potenciales conllevarías a una emergencia en tu hogar y establezca
las acciones para dar respuesta ante esa emergencia.
5. Qué estrategia aplicarías para dar solución a la problemática de:
a. Bolsas plásticas de agua en el suelo.
b. Uso excesivo de energía.
c. Uso excesivo de agua.

Individual
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3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad 3. Conocer los requisitos de la implementación y verificación de un sistema

de gestión ambiental bajo los lineamientos de la norma ISO 14001

1. ¿Por qué es importante controlar la documentación a un sistema de gestión ambiental?

2. ¿Por qué crees que es importante que las empresas estén preparadas para una emergencia?
3. ¿Cuáles son los procedimientos de carácter obligatorio de la fase de planificación,
implementación y operación?
4. ¿Cuáles son los tipos de comunicación que se pueden dar en una organización? Defínalos
5. ¿Cuál es la importancia de asignar responsabilidades y recursos en un sistema de gestión
ambiental?
6. Realice una tabla con todos los requisitos de la fase de planificación, implementación y
operación de la norma ISO 14001:2015
Apartado Nombre Requisitos
No

7. Mencione cuales serían las diferentes estrategias para comunicar:

a. La política ambiental
b. Los procedimientos de control operacional
c. Los aspectos ambientales significativos

Responda la siguiente pregunta

¿Para ud. Cuál es el elemento más importante de la fase apoyo y operación de un sistema de
gestión ambiental bajo la norma ISO 14001:2015

Presente su respuesta en la mesa redonda

Es de carácter obligatorio que cada grupo tenga a disposición la norma ISO 14001:2015

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

1. Elabore el procedimiento de control operacional de la organización seleccionada. Recuerde

que es asociado al aspecto ambiental significativo identificado en la evaluación de aspectos
ambientales.
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Ambiente Requerido

Ambiente de aprendizaje dotado por computadores.

Materiales Marcadores, hojas de papel, borrador

4 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencia de desempeño:

Charlas asociadas al subsistema

Técnicas: Observación
de Gestión ambiental del SENA
(políticas, lineamientos y Instrumento de Evaluación:
actividades) Realiza sensibilizaciones, Lista de chequeo
capacitaciones y otras
actividades dirigidas a la alta
dirección y al personal de la
organización que facilite la
Evidencias de Producto: Técnicas: Valoración de producto
implementación del SIG,
teniendo en cuenta la Instrumento de Evaluación:
-Procedimiento de control
normatividad, el plan de Lista de chequeo
operacional de un proceso
implementación y las
asociado a aspectos ambientales técnicas de comunicación
significativos identificados en le oral y escrita
organización seleccionada.
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5 GLOSARIO DE TERMINOS

MEDIO AMBIENTE :conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos
(organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres
vivos.

GESTION AMBIENTAL: es un proceso que está orientado a resolver, mitigar y/o prevenir los problemas de
carácter ambiental, con el propósito de lograr un desarrollo sostenible, entendido éste como aquel que le
permite al hombre el desenvolvimiento de sus potencialidades y su patrimonio biofísico y cultural y,
garantizando su permanencia en el tiempo y en el espacio

FACTORES AMBIENTALES: son los diversos componentes del medio ambiente, soporte de toda actividad
humana. Conforman la fuente de recursos naturales. Resultan el producto de las interrelaciones entre el
hombre, la flora y la fauna; el suelo, el agua, el aire, el clima y el paisaje; pero también, los bienes
materiales y el patrimonio cultural.

DESARROLLO SOSTENIBLE: satisface las necesidades actuales del hombre sin comprometer la capacidad
para las futuras generaciones. Debe considerarse como un proceso de mejoramiento sostenido en el
tiempo y equitativo de la calidad de vida de las personas, fundado en medidas apropiadas de conservación
y protección del medio ambiente. Impulsa la necesidad de compatibilizar el continuo crecimiento
económico con la equidad social con la protección y administración eficaz y eficiente del medio ambiente.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

 INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN - Guía para la ejecución de la

revisión ambiental inicial y del análisis de diferencias, como parte de la implementación y mejora
de un sistema de gestión ambiental – GTC 93
 Organización Internacional de Estandarización. Norma ISO 19011:2011 Directrices para la auditoria
de un sistema de gestión.
 INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Norma ISO 14001-2015 –
Sistema General de Bibliotecas del SENA
• Empresas y Compromiso Ambiental, Por Juan Javier Álvarez, Disponible en: ambiente-
ecologico.com
• REPÚBLICA DE COLOMBIA. Ministerio del Medio Ambiente. Decreto 1299 de 2008
• Javier Granero Castro/Miguel Fernando Sánchez, Como Implantar un Sistema de Gestión
Ambiental según la Norma ISO 14001 3ª Edición.
 BUREAU VERITAS FORMACIÓN. Auditorías Ambientales segunda Edición. Editorial CONFEMETAL
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Indy Yugey Brito Gamez Instructor Centro Industrial de Energías 03-05-2021
Ambiental Alternativas.

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)