Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Indicador de Producto
Transversal dentro del Programa
Cumplimiento Plan
Estrategico TH 20%
Poblacion
Caracterizada 20%
Implementación SG-
20%
SST
Gestión Estratégica
del Talento Humano
Fortalecimiento y
desarrollo del Talento 10%
Humano
Talento Humano
Cumplimiento plan
de trabajo de
Vinculación,
Desarrollo Y 10%
Crecimiento Y
Desvinculación
Laboral
Cumplimiento plan
Ambiente y Cultura 10%
Laboral
Cumplimiento Plan
Integridad Implementación 10%
Código de Integridad
PLAN
Númerico 1
DISEÑAR, ACTUALIZAR Y HACER SEGUIMIENTO
AL PLAN ESTRATEGICO DE TALENTO HUMANO:
Actualizar y hacer seguimiento del plan
estratégico de Talento Humano, con todos los
componentes definidos y rutas determinadas
por el MIPG.
Porcentaje 100%
DIRECCIONAMIENTO PLANEACION Y
CARACTERIZACION :
1. Realizar la caracterización de los servidores
de Entidad Adscrita y/o Vinculada y su núcleo
100 % Población familiar.
Porcentaje Caracterizada 2. Realizar el diagnóstico del talento humano de
la misma en los componentes del PETH,
referencia Matriz GETH. ( Medicion y
seguimiento)
Porcentaje Realizado el
diagnostico de la
población al 100%
SGSST: Desarrollar el plan de trabajo para el
Porcentaje 100 Sistema de seguridad y salud en el trabajo y
hacer medición y seguimiento a su impacto
Númerico 1
Porcentaje 100%
PLAN DE ACCIÓN SECTORIAL 2018
Fecha de Ejecución Programació
I TRIMESTRE
Formula medición Actividad
Inicio Final
DD/MM/AAAA DD/MM/AAAA %
Proyectado
0% 0% 0%
Nivel de ejecución
del plan de acción 25.0% Porcentaje
institucional
Planeación Institucional
Caracterización
formulada o 5.0% Numérico
actualizada
Direccionamiento
estratégico y
planeación
Diagnóstico
5.0% Numérico
realizado
Direccionamiento
estratégico y
planeación
Presupuesto
7.5% Porcentaje
programado
Porcentaje de
proyectos 2.5% Porcentaje
ajustados
50.0%
Peso del
Dimensión o Eje Componente Indicador de Indicador Unidad de
Transversal Producto dentro del Medida
Programa
Acompañar a las
Secretarías de
Educación
Certificadas en el
seguimiento 1% Numérico
pedagógico a sus
Establecimientos
Educativos
Asistentes nativos
extranjeros en
procesos de co-
enseñanza con 1% Numérico
docentes de inglés
del sector oficial
2.1.6.1
Aulas ampliadas o
mejoradas en 1% Numérico
zonas urbanas o
rurales
Aulas nuevas
construidas en
1% Numérico
zonas urbanas o
rurales
Capacitaciones a
Formadores y
Tutores para
acompañar a EE de 1% Numérico
bajo de
desempeño
Complementos
alimentarios 1% Numérico
entregados.
Componentes
ejecutados del
Plan de Asistencia
Técnica de la
Subdirección de 1% Porcentaje
Fortalecimiento,
en relación con las
95 ETC.
Educadores
formados con
1% Numérico
competencias
comunicativas
Entidades
territoriales
certificadas que
han implementado 1% Porcentaje
la política de
bienestar
Establecimientos
Educativos con 1% Numérico
materiales de
inglés distribuidos
Estudiantes que
participan de
estrategias de 1% Numérico
seguimiento
periódico de los
aprendizajes
Estudiantes que
participan en las
campañas e
iniciativas para el 1% Numérico
fomento de
competencias
comunicativas
2.1.2.2
Estudiantes que se
presentan en la
plataforma 1% Numérico
Supérate con el
Saber
Evento Central
Foro Educativo 1% Numérico
Nacional realizado
Formación a
docentes de
Establecimientos 1% Numérico
Educativos de bajo
desempeño
Formación a
Docentes de
1% Numérico
Preescolar, básica
y media
Índice Sintético de
Calidad construido
y reportes
escolares para las 1% Numérico
IE y las SE
producidos y
divulgados
Informe de
asistencia técnica
por Entidad
Territorial 1% Numérico
Certificada
consolidado
Material educativo
para los EE del
Programa Todos a 1% Numérico
Aprender y
Jornada Única
Modelo de
prestación oficial
del servicio
implementado en 1% Numérico
entidades
territoriales
Niños, niñas,
adolescentes y
jóvenes víctimas
atendidos con 1% Numérico
Modelos
Educativos
Flexibles
Nuevos jóvenes y
adultos mayores
de 15 años 1% Numérico
alfabetizados
Plan estratégico de
comunicaciones y
actividades de
promoción y 1% Numérico
divulgación del
PAE ejecutado
desarrollados
1% Numérico
Direccionamiento
Gestión Misional y de GobiernoSecretarias de
Estrategico
Educación que
conocen y
desarrollan la
1% Numérico
estrategia nacional
para la excelencia
del talento
humano
Sedes educativas
dotadas de
material educativo
por parte de los 1% Numérico
programas de la
Dirección de
Calidad en 2018
Servicios de
asistencia técnica a
Entidades
territoriales
certificadas para la
implementación
de planes de
educación, que 1% Numérico
permiten la
atención de la
población del
medio rural y
víctima
Servicios de
asistencia técnica a
las Secretarías de
Educación para la
formulación de
Planes de Acción
que permitan la 1% Numérico
atención
educativa a
población
vulnerable y
víctima del
conflicto armado.
Servicios de
asistencia técnica y
monitoreo a
Secretarías de
Educación de
Entidades 1% Numérico
Territoriales
Certificadas, en
estrategias de
acceso y
permanencia
realizadas. 3.1.1
Sistema de gestión
de la calidad
parametrizado 1% Numérico
para Entidades
Territoriales
Adjudicación de
crédito educativo
para Posgrado en 1% Numérico
Derecho
Internacional
Adjudicación de
nuevos créditos 1% Numérico
condonables a
población indígena
Adjudicar nuevos
créditos a
población víctima
(Matrícula, 1% Numérico
sostenimiento y
permanencia)
Créditos
adjudicados en 1% Numérico
todas las lìneas
Créditos
condonables
adjudicados a
1% Numérico
poblacion en
condición de
discapacidad
Créditos
condonables
adjudicados para 1% Numérico
población
afrodescendiente
Créditos
condonables para 1% Numérico
población ROM
Créditos
condonables
renovados a 1% Numérico
afrosdescendiente
s
Créditos
educativos
adjudicados 1% Numérico
posgrado para
maestros
Créditos
educativos
condonados por
1% Numérico
buenos resultados
en las pruebas
Saber Pro
Créditos
educativos
renovados a
Médicos para 1% Numérico
realizar
especializaciones
en salud 5.4.4.2
Créditos
educativos 1% Numérico
renovados en
todas las lìneas
Créditos
educativos
renovados 1% Numérico
posgrado para
maestros
Estrategia de
acompañamiento
a IES para el
mejoramiento de 1% Numérico
sus condiciones de
calidad
implementada
Estrategias para la
formulación,
monitoreo y
evaluación de la
información de 1% Numérico
educación superior
y su articulación
con otros sectores
implementadas
Nuevas becas de la
convocatoria del
0,1% de los 1% Numérico
mejores Saber Pro
5.4.5.1
Recursos
invertidos para
disminución de
tasa de interés de
créditos en etapa
de amortización de
beneficiarios de
estratos 1, 2 y 3
revisar si el 1% Porcentaje
compromiso está
en cantidad de
recursos y no en
número o % de
créditos a los que
se les reduce la
tasa de interés-
Renovar créditos
condonables a la 1% Numérico
población indígena
Servicios de
acompañamiento
a las IES en los
procesos de
aseguramiento y 1% Numérico
mejoramiento de
la calidad para la
Educación
Superior.
Solicitudes de
Acreditación 1% Numérico
atendidas
Subsidios de
sostenimiento
adjudicados a
grupos focalizados
por SISBEN
1% Numérico
(Incluye Subsidios
de sostenimiento
y condonación del
25% sobre l crédito
educativo)
Subsidios de
sostenimiento
adjudicados a 1% Numérico
grupos focalizados
por SISBEN
Contenidos
educativos
digitales,
plataformas 1% Numérico
educativas y
servicios del Portal
consultados
Créditos-Beca "Ser
Pilo Paga"
educativos 1% Numérico
adjudicados
pregrado
50%
Peso del
Dimensión o Eje Componente Indicador de Indicador Unidad de
Transversal Producto dentro del Medida
Programa
Peso del
Dimensión o Eje Indicador de Indicador Unidad de
Transversal Componente Producto dentro del Medida
Programa
Subsidios de sostenimiento
Subsidios
adjudicados a grupos 2.27% Numérico
adjudicados
focalizados por SISBEN
Subsidios de sostenimiento
renovados a grupos
focalizados por Sisbén - Subsidios renovados 2.27% Numérico
Condonación del 25% sobre
el crédito educativo
Adjudicar nuevos
Créditos condonables para
créditos 2.27% Numérico
población ROM
Condonables
Condonación del 25% de la
Direccionamiento Estrategico
matricula a los estudiantes Créditos
2.27% Numérico
de educacion superior desde condonados
2011
Subsidios de matrícula
adjudicados a Mejores Subsidios
2.27% Numérico
Bachilleres - Ley 1546 de adjudicados
2012
Créditos educativos
adjudicados posgrado por créditos adjudicados 2.27% Numérico
cohorte para maestros
Creditos Educativos
Creditos Educativos
Renovados Posgrado para 2.27% Numérico
renovados
Maestros
Créditos educativos
condonados por buenos Creditos
2.27% Numérico
resultados en las pruebas condonados
Saber Pro
Créditos educativos
adjudicados en todas las Creditos adjudicados 2.27% Numérico
lineas ICETEX
Créditos educativos
renovados en todas las Créditos renovados 2.27% Numérico
lineas Icetex
Créditos educativos
renovados a Médicos para
Créditos renovados 2.27% Numérico
realizar especializaciones en
salud
50%
Peso del
Dimensión o Eje Indicador de Indicador Unidad de
Componente
Transversal Producto dentro del Medida
Programa
Porcentaje de
Esquema tarifario para las
pruebas SABER del estado construcción del 7% Porcentaje
Esquema tarifario
Porcentaje de
Pruebas adaptativas y pruebas
pruebas por computador soportadas 7% Porcentaje
electrónicamente
1-Porcentaje de
calidad y
oportunidad de las
bases de datos de
asignación de
Actualización de la puntajes
metodología de calificación
de las pruebas de estado al semestral. 2- 7% Porcentaje
modelo 3PL Porcentaje de
calidad y
oportunidad de los
Manuales de
Procesamiento
semestral.
Direccionamiento
Estrategico
Cobertura de las
Retroalimentación de
Pruebas y Resultados estrategias de 7% Porcentaje
Direccionamiento divulgación
Estrategico
Porcentaje de
pruebas aplicadas
Pruebas por computador
de manera 7% Porcentaje
electrónica
Porcentaje de
Nuevos Negocios para la Ingresos
generación de Ingresos generados por 7% Porcentaje
nuevos negocios
Número de
Investigaciones
Agenda de investigación desarrolladas con 7% Porcentaje
información
institucional
50%
Peso del
Dimensión o Eje Indicador de Indicador Unidad de
Transversal Componente Producto dentro del Medida
Programa
Asistencias
técnicas realizadas 18% Numérico
Libros y textos
escolares
producidos en 10% Numérico
formato digital
accesible
Libros digitales
accesibles 10% Numérico
descargados
50.0%
Peso del
Dimensión o Eje Indicador de Indicador Unidad de
Transversal Componente Producto dentro del Medida
Programa
95 entidades
territoriales
asesoradas
presencial y
virtualmente
parala
implementación
del decreto 1421
de 2017 -Oferta
bilingue y en los
10% Numérico
diferentes frentes
de trabajo del
proyecto Colombia
primera en
educación
1500 agentes
educativos
cualificados que
atienden
población sorda
1 Documento
consolidado:
Estrategia de
atención integral
para el 10% Numérico
mejoramiento de
la calidad
educativa de la
población sorda
1 Dcumento de
implementación
de estrategia de
asesoría y
asistencia técnica:
Criterios para la 10% Numérico
inclusión de
estudiantes
sordos en
educación
Direccionamiento Gestión Misional y de superior
Estrategico Gobierno
4 ajustes
razonables a los
procesos de
enseñanza-
aprendizaje y de
evaluación de las
10% Numérico
personas sordas y
hasta 120
contenidos
educativos
accesibles
diseñados
Informe de
contenidos
pedagogicoas
parala
construccion del
diseño curricular 10% Numérico
de programas de
formación de
intérpretes en
educación
superior
50%
Peso del
Dimensión o Eje Componente Indicador de Indicador Unidad de
Transversal Producto dentro del Medida
Programa
Porcentaje de
cumplimiento en 3.0% Porcentaje
el otorgamiento de
crédito
Nuevos productos 3.0% Numérico
estructurados
Nuevos productos
2.0% Numérico
implementados
Porcentaje de IES
afiliadas utilizando 3.0% Porcentaje
los servicios
Porcentaje de IES
afiliadas utilizando
2.0% Porcentaje
las alianzas
estratégicas
Porcentaje de
cumplimiento en 3.0% Numérico
la afiliación de IES
Porcentaje de
cumplimiento en 2.0% Porcentaje
la asistencia a
eventos
Porcentaje de
cumplimiento de
3.0% Porcentaje
asistencia de IES
hábiles
Plan de
mejoramiento 2.0% Numérico
estructurado
Porcentaje de
cumplimiento en 3.0% Porcentaje
la asistencia
Porcentaje de
cumplimiento en 3.0% Porcentaje
la asistencia
Porcentaje de
cumplimiento en 3.0% Porcentaje
la asistencia
Porcentaje de
cumplimiento del 3.0% Porcentaje
Plan de Acción
50%
Peso del
Dimensión o Eje Indicador de Indicador Unidad de
Transversal Componente Producto dentro del Medida
Programa
Peso del
Dimensión o Eje Componente Indicador de Indicador Unidad de
Transversal Producto dentro del Medida
Programa
Programas nuevos
con solicitud de 9% Numérico
registro calificado
Estrategias de
Marketing 4% Numérico
Implementadas
Docentes
formados en 9% Numérico
posgrados
Puntos
Incrementados en 9% Numérico
la Pruebas
Eventos de
capacitación 4% Numérico
Realizados
Instituciones
Articuladas 6% Numérico
Grupos de
Investigación
Categorizados 9% Numérico
Fortalecidos
50%
Peso del
Dimensión o Eje Componente Indicador de Indicador Unidad de
Transversal Producto dentro del Medida
Programa
Incrementar el
número de
estudiantes
matriculados en
diplomados y 1.13% Numérico
eventos de
educación continua
con respecto al año
2017
Número de
estrategias de
comunicación 0.63% Numérico
ejecutadas
Número de
campañas de
divulgación 0.63% Numérico
ejecutadas
Total de alianzas
establecidas 1.13% Numérico
Formular proyectos
de investigación 1.13% Numérico
Asistir a las sesiones
programadas de
capacitación
Obtener la
certificación por 1.13% Porcentaje
parte de los
servidores del
instituto
Asistir a eventos
académico a nivel
nacional
Asistir a un (1) 1.13% Numérico
evento académico a
nivel internacional
Conformar
administrativamente
unidad - equipo de
Emprendimiento
Formular un (1)
proyecto de 1.13% Numérico
Emprendimiento
Inscripción de un (1)
proyecto en uno de
los fondos de
financiación
Registrar un nuevo
programa 1.13% Numérico
académico
Gestionar convenio
para ofrecer
programa de 1.13% Numérico
pregrado y/o
postgrado
Desarrollar las
actividades de 3.13% Porcentaje
Bienestar
Mantener las
condiciones de
Seguridad y Salud en 3.13% Porcentaje
el Trabajo
Adquirir la dotación
identificada para las
actividades de 3.13% Porcentaje
Bienestar
Ejecutar el Plan
Institucional de 3.13% Porcentaje
Capacitaciones
Participar en las
actividades de
intercambio entre 2.50% Porcentaje
instituciones
Ofertar intercambios
culturales 1.25% Numérico
internacionales
Crear alianza
estratégica 2.50% Numérico
Consolidar
convenios 1.25% Numérico
académicos
Promocionar
eventos el programa
de inmersión (inglés 2.50% Numérico
y español)
Participar en
actividades en
lenguas a nivel local 1.25% Numérico
y nacional
Desarrollar las
acciones del plan de
formación en 1.25% Porcentaje
lenguas y cultura
Actualizar e
Implementar el
modelo de 1.00% Porcentaje
articulación
Adquirir la dotación
identificada del
proyecto de 1.00% Porcentaje
articulación
Adquirir dotación
identificada para el
laboratorio de
cocina
0.88% Porcentaje
Realizar
mantenimiento al
laboratorio de
cocina
Realizar
mantenimiento al
laboratorio de 0.88% Porcentaje
cocina
Realizar actividades
académicas
extracurriculares y 1.00% Numérico
extramuros
Mantener dotado el
laboratorio de
cocina con los
insumos necesarios 1.00% Numérico
para la ejecución de
actividades
Establecer alianzas
con los instituciones 1.00% Numérico
de Educación Media
Realizar procesos de
induccón y 1.00% Porcentaje
reinducción
Establecer planes de
negocio 0.75% Numérico
Entegar bonos de
transporte público a
los estudiantes 1.00% Numérico
articulados
Realizar planes de
mejoramiento
académico a los 1.00% Numérico
estudiantes
articuladores
Realizar ferias
anuales de 1.00% Numérico
resultados
50%
Peso del
Dimensión o Eje Indicador de Indicador Unidad de
Componente
Transversal Producto dentro del Medida
Programa
Proceso de
Direccionamiento Gestión Misional y de
autoevaluación 50% Porcentaje
Estrategico Gobierno
desarrollado
50%
Peso del
Dimensión o Eje Componente Indicador de Indicador Unidad de
Transversal Producto dentro del Medida
Programa
N° de programas
nuevos, radicados
en la plataforma
SACES por ciclos 5.56% Numérico
propedéuticos (5
técnicos y 5 hasta
nivel tecnológico)
Implementación
del modelo de
autoevaluación
institucional
(N° de factores
5.56% Porcentaje
evaluados / N°
total de factores
del modelo de
autoevaluación
institucional) x 100
Porcentaje de
proyectos
formulados con la
nueva
metodología
N° de proyectos
formulados con la 5.56% Porcentaje
nueva
metodología / N°
de proyectos en
banco de
proyectos de
intenalco) x 100
investigación para
la vigencia
(N° de actividades 5.56% Porcentaje
ejecutadas / N°
Internacionalizació
para la vigencia 5.56% Porcentaje
(N° de actividades
ejecutadas / N°
50.00%
PLAN
Meta Actividades
PLA
SEGUIMIEN
Meta Actividades
Incrementar y mejorar la
infraestructura educativa para los
1,931 niveles de educación preescolar, básica
y media en zonas urbana y rural del
territorio nacional.
Incrementar y mejorar la
infraestructura educativa para los
3,039 niveles de educación preescolar, básica
y media en zonas urbana y rural del
territorio nacional.
Mejorar la Calidad de la educación en
4,100 los niveles Preescolar, Básica y Media
Incrementar el acceso y la
permanencia en la educación
preescolar, básica y media de los niños,
20,000 niñas adolescentes, jóvenes y adultos
víctimas del conflicto armado interno en
situaciones de riesgo y/o emergencia.
Incrementar el acceso y la
permanencia en la educación
preescolar, básica y media de los niños,
20,000 niñas adolescentes, jóvenes y adultos
víctimas del conflicto armado interno en
situaciones de riesgo y/o emergencia.
Incrementar el acceso y la
permanencia en la educación
preescolar, básica y media de los niños,
20
niñas adolescentes, jóvenes y adultos
víctimas del conflicto armado interno en
situaciones de riesgo y/o emergencia.
Incrementar el acceso y la
permanencia en la educación
95 preescolar, básica y media de los niños,
niñas adolescentes, jóvenes y adultos
víctimas del conflicto armado interno en
situaciones de riesgo y/o emergencia.
SEGUIMIEN
Meta Actividades
Meta Actividades
Adjudicar Subsidios
Adjudicar y/o renovar Beca "Jóvenes
783
ciudadanos de Paz"
Otorgar la Beca "Omaira Sánchez"
SEGUIMIEN
Meta Actividades
SEGUIMIEN
Meta Actividades
Brindar servicios de asistencia técnica a
entidades de la administración pública
en implementación y/o mejoramiento
200 de procesos para el goce efectivo de los
derechos de las personas con
discapacidad visual
Producir libros y textos escolares en
formatos accesibles de braille, relieve,
45,000 macrotipo y digitales y otras ayudas
técnicas para la población con
discapacidad visual
SEGUIMIEN
Meta Actividades
Implementar una estrategia de
asesoría y asistencia tecnica dirigida a
95 entidades territoriales en todos los
1 frentes de trabajo del proyecto
Colombia primera en educación para
poblacion sorda en coherencia con la
normatividad vigente
Realizar la consolidación de
documentos y produccion de
lineamientos que sustentan la
1
estrategia integral para el
mejoramiento de la calidad educativa
de la poblacion sorda
Promover acciones para mejorar el
1 acceso y permanencia en educación
superior para la población sorda
SEGUIMIEN
Meta Actividades
SEGUIMIEN
Meta Actividades
SEGUIMIEN
Meta Actividades
IN
SEGUIMIEN
Meta Actividades
150 Realizar diplomados y eventos de
educación continua
1
Promocionar y divulgar las actividades
académicas, de proyección Social y
extensión
3
Fortalecer la integración de la
3 institución con el sector productivo,
egresados y la comunidad
Fortalecer los semilleros de
1 Investigación
Realizar y/o participar eventos de
90% capacitación para fortalecer las
capacidades investigativas
2 Actividades de emprendimiento
deportivas, lúdicas y recreativas
SEGUIMIEN
Meta Actividades
Desarrollo del proceso de
autoevaluacion con fines de
100% acreditación del Programa
administración de empresas por ciclos
propedeuticos.
SEGUIMIEN
Meta Actividades
I TRIMESTRE II TRIMESTRE
Inicio Final
DD/MM/AAAA DD/MM/AAAA % %
Proyectado Proyectado
MEN
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
1/1/2018 31/12/2018 0 0
ICETEX
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
1/1/2018 31/12/2018
ICFES
INCI
1/2/2018 12/30/2018 50 100
1/2/2018 12/30/2018 11,250 22,500
INSOR
1/2/2018 12/30/2018 0.25 0.50
1/2/2018 12/30/2018
1/2/2018 12/30/2018
1/2/2018 12/30/2018
1/2/2018 12/30/2018
FODESEP
ETITC
75% 100%
1/1/2018 4/30/2018
75% 100%
1/1/2018 5/31/2018 60% 100%
1/1/2018 11/30/2018 27% 54%
1/1/2018 11/30/2018 27% 54%
ITFIP
1/1/2018 12/31/2018 15% 30%
INTENALCO
1/1/2018 12/31/2018
5
1/1/2018 12/31/2018
1/1/2018 12/31/2018
1/1/2018 12/31/2018
1/1/2018 12/31/2018
1/1/2018 12/31/2018
1/1/2018 12/31/2018
25% 50%
1/1/2018 12/31/2018
1/1/2018 12/31/2018
25% 50%
1/1/2018 12/31/2018
ECTORIAL 2018
Programación Actividades
II TRIMESTRE III TRIMESTRE IV TRIMESTRE I TRIMESTRE
% % % % Avance
Proyectado Proyectado Proyectado Cuantitativo
0% 0% 100%
DE GOBIERNO
CIÓN SECTORIAL 2018
ogramación Actividades Ejecu
1. Se conformó
el equipo de
facilitadores de
69 SE. 2. Se
cuenta con 64
SE confirmadas
de 95 para
participar en la
ruta de
acompañamiento
0 50 0%
2018. 3. Se
realizó el diseño
base del ciclo IV
para realizar los
protocolos de
acompañamiento
de secretarías
de educación
focalizadas y
generales.
En febrero 243
FNE hacen parte
de la estrategia
del programa.
Por otra parte, la
CUN, con quien
el MEN suscribió
el convenio 1467
de 2017, ha
0 520 47% reportado
inconvenientes
con el proceso
de reclutamiento
debido a alertas
migratorias y
alertas de
seguridad en
algunas regiones
de Colombia
A marzo se
presenta un
0 1,931 10%
avance de 199
aulas
A marzo se
presenta un
0 3,039 9%
avance de 259
aulas
Corresponde a la
formación
centralizada a 97
formadores del
programa para
Ciclo 1 y a la de
formación
descentralizada
a tutores de
zona 5 en Neiva,
0 4,100 6%
Moniquirá y
Barrancabermeja
. Masivamente,
el resto de
tutores del país
se formará las
semanas del 05
al 09 y 12 a 16
de marzo de
2018.
Se hará el primer
reporte una vez
se tenga el
consolidado
0 639,766,300 0%
raciones
contratadas del
primer semestre
de 2018
propuestas del
MEN y se
actualizó la
matriz con la
información del
MEN ante DNP.
Para el Choco
de dio asistencia
técnica centrada
en proporcionar
apoyo al proceso
de concertación
para la
contratación de
la educación
para las
comunidades
indígenas en el
0 45 40% departamento; a
su vez, se
realizó revisión
del avance en el
proceso de
alistamiento de
la SE para el
inicio del
calendario
escolar en los
establecimientos
educativos del
departamento.
Se acompañó en
el proceso de
concertación y
contratación del
servicio
educativo
"1- Taller
""Caminos hacia
la lectura y la
escritura" a las
SE Santa María
de La Antigua y
San Francisco
de Asís del
municipio de
0 1,000 8%
Apartadó,
Antioquia. 75
participantes2-
Encuentro de
formación de
PBE con tutores
de la Fundación
Global
Humanitaria"
bienestar laboral.
Coordinación del
desarrollo de la
fase zonal de los
juegos del
magisterio
colombiano en la
ciudad de Pasto.
El día 09 de
marzo de 2018,
se llevó a cabo
reunión con la
mesa en donde
se definió el
instrumento de
encuesta que se
aplicará a
docentes,
0 70% 0% directivos
docentes y
administrativos
de las
instituciones
educativas
oficiales con el
fin de establecer
las necesidades
de bienestar
laboral.
Adicionalmente
en esa sesión
también se
definió la
estructura del
documento de
política.
Del 01 al 04 de
Durante este
mes, se
contempló el
100% de entrega
de libros de
trabajo en inglés
de la serie Way
to GO! a grados
6, 7 y 8. Es decir
0 370 100%
se entregaron
201.626 libros a
370
establecimientos
educativos
focalizados por
el programa
Colombia
Bilingüe.
Se remitieron a
Innovación las
preguntas para
el cargue en la
plataforma para
la primera
aplicación de
0 1,700,000 0% Supérate con el
Saber. Por lo
cual se inicio el
proceso de
diagramación y
maquetación
para el ambiente
virtual
1 - Taller de
activación
dirigido a
estudiantes de
las sedes
educativas Santa
0 450,000 1% María de La
Antigua y San
Francisco de
Asís del
municipio de
Apartadó,
Antioquia.
0 1,200,000 0%
'Durante el mes
de febrero el
equipo
organizador del
FEN 2018
0 1 0%
adelanto
actividades de
alistamiento
relacionadas con
el evento
Correponde al
acompañamiento
a docentes y DD
para el ciclo de
apertura de la
ruta de
formación y
acompañamiento
. El énfasis en
docentes de
0 85,000 63%
transición, 3 y 5
y
acompañamiento
al docente para
familiarizarlo con
los instrumentos
de
caracterización
del nivel de
fluidez
En realización de
gestiones,
revisión,
0 6,580 0% estructuración y
diseño para la el
inicio de la oferta
de cursos.
Se trabajó en el
desarrollo de los
contenidos para
los materiales
Dia E - Dia E
Familia, se
definió la versión
definitiva del
diseño de la caja
de materiales
Día E - Día E
Familia así como
el diseño el taller
Día E, se avanza
en la
contratación de
0 16,000 0% impresión y
distribución de
materiales.
Se aprobó
versión final de
la diagramación
del taller Día E
Familia; se
adjudicó la firma
Legislación
económica para
impresión y la
firma Portes de
Colombia para
Distribución, el
ISCE está en
construcción.
En el mes de
marzo se
realizaron 82
asistencias
técnicas (AT) de
manera
presencial; las
cuales se
encuentran
distribuidas en
los siguientes
0 95 54%
componentes:
Financiero: 26
Jurídico: 5
Sistemas de
Información 2
Técnico
Alimentario: 2
Proyectos
Estratégicos: 8
Monitoreo y
control: 39
0 1,300 0%
Se realizó el
seguimiento a la
implementación
del servicio de
Preescolar
integral en 27
municipios de 11
entidades
territoriales
0 12 0% certificadas en
Educación.
Adicionalmente
se hizo
seguimiento a la
matricula
reportada en
SIMAT de las
aulas de
preescolar
Se viene
adelantando un
proceso
licitatorio para
contratar firma o
firmas para
apoyar el
fortalecimiento
de la
permanencia de
los estudiantes
0 20,000 0%
en el sistema
educativo a
través de la
implentación de
MEF. La
regionalización
se reportará tan
pronto se este
ejecutando el
contrato para la
vigencia 2018.
Se viene
adelantando el
proceso de
licitación que
tiene como fin la
atención a
adultos a través
del PNA. La
regionalización
se realizará tan
0 20,000 0% pronto se
comience a
reportar la
matricula, a
través del
contrato y
convenio para la
vigencia 2018.
Se anexa
avance
cualitativo.
socialización del
PAE, la revisión
de videos de
Bolsa Común y
conformación del
Comité de
Alimentación
Escolar.
Además, se
participó en la
elaboración del
documento de
reforma
estructural
propuesto por el
Ministerio de
Educación al
Gobierno
Nacional para
0 100 6%
una mejor
ejecución del
PAE y se
realizó la
difusión de
actividades tales
como
socialización de
las
videoconferencia
s y eventos
relacionados con
la promoción del
programa.
Además, se
elaboró el plan
de eventos del
mes de febrero y
marzo para la
A marzo se
presenta un
0 590 13%
avance de 78
proyectos
entidades
territoriales. Las
2 entidades
restantes se
focalizarán con
las maestras que
participan del
MAS en el marco
del programa de
preescolar.
En Convenio
Corpoeducación
se desarrolla
primera fase:
alistamiento,
definición plan
de acción para la
consolidación de
0 12 0% la Estrategia de
Excelencia
Docente.
Categorías para
revisión
documental y
Mesa técnica
para orientar
sobre las
acciones
desarrolar.
En Convenio con
CORPOEDUCA
CIÓN se
desarrollan
mesas técnicas y
revisión de
avances de la
metodología
0 22,824 0%
En el mes de
febrero, se
adelantaron 2
asistencia
0 20 20% técnicas. En el
mes de marzo,
se adelantaron 4
asistencia
técnicas.
Desde
Permanencia se
viene
0 20 0% adelantando el
proceso de
licitación con el
IN-2018-0617.
Desde la
Subdirección de
Permanencia se
realizó durante el
mes de febrero
del 2018
asistencia
0 95 39%
técnica a las
siguientes 26
secretarías de
educación. Se
anexa avance
cualitativo del
indicador.
planes de
acompañamiento
a las 50
secretarías de
educación.Se
realizó la
inducción al
equipo de
trabajo del
convenio 849 de
2018 y se
realizaron las
aperturas en las
SE de Cúcuta,
Norte de
Santander,
Cauca, Popayán,
Cesar y
0 60 25% Valledupar. Se
realizaron las de
reuniones de
apertura fases 3
y 4 en las 50
SESe realizaron
las aperturas en
las 20 SE
focalizadas en el
convenio
849/2018, se
firmaron los
planes de trabajo
con cronograma
para la
articulación e
implementación
del MGEI. Se
avanzó en el
Al mes de marzo
no se ha
0 1 0%
adjudicado la
beca.
Al mes de marzo
se han
adjudicado 26
nuevos créditos
para población
indígena, sin
embargo el
0 3,948 1%
fondo tiene al 31
de marzo 1.013
beneficiarios
legalizados que
se encuentran
en proceso de
giro.
Al mes de marzo
se han efectuado
400
adjudicaciones,
Se
desembolsaron
0 590 68%
57 créditos para
sostenimiento y
se renovaron
2.150 créditos
para población
víctima.
Al mes de marzo
se
desembolsaron
0 20,000 12%
2.337 créditos
con subsidio de
tasa.
Al mes de marzo
no se han
efectuado
adjudicaciones
para población
en condición de
discapacidad,
teniendo en
0 10 0% cuenta que
ICETEX se
encuentra a la
espera de la
definicion de
metas por parte
del Ministerio de
Educacion
Nacional.
Al mes de marzo
no se han
adjudicado
nuevos créditos
para población
afrodescendiente
, sin embargo, el
fondo inició su
proceso de
0 3,944 0%
legalización para
el periodo 2018-
1 con el cual se
ha logrado para
el cierre de
marzo un total
de 298
beneficiarios
legalizados.
Al mes de marzo
no se han
adjudicado
nuevos créditos
para población
RROM, sin
embargo, se
encuentran 5
beneficiarios
0 5 0%
legalizados, para
posteriormente
iniciar con el
proceso de giro.
Al mes de marzo
se han efectuado
20 renovaciones
para ésta
población.
Al mes de marzo
se efectuaron
5.525
0 16,574 33% renovaciones
para población
afrodescendiente
.
Al mes de marzo
no se han
adjudicado
nuevos créditos
para maestros.
ICETEX se
encuentra a la
0 500 0%
espera de que el
Ministerio de
Educacion
Nacional defina
el numero de
adjudicados para
el 2018.
Al mes de marzo
no se han
efectuado
condonaciones a
mejores Saber
0 350 0%
Pro. Estas
condonaciones
se efectuaran en
el transcurso del
año.
Al mes de marzo
se renovaron
0 2,805 110%
3.092 créditos
para médicos.
Al mes de marzo
se renovaron
0 78,417 84% 65.866 créditos
con subsidio de
tasa.
Al mes de marzo
se renovaron
0 6,422 11%
677 créditos
para maestros.
No presenta
reporte de
avance en el
0 1 0% Sistema de
Seguimiento a
Proyectos de
Inversión SPI
0 2 0%
Al mes de marzo
no se han
otorgado nuevas
becas para
0 20 0%
maestría y
doctorado y se
efectuaron 28
renovaciones.
Se situaron a
través del PAC
$252.234.578.34
0 100% 94% 0 para
disminución de
la tasa de
interes.
Al mes de marzo
se efectuaron
3.168
0 12,855 25%
renovaciones
para población
indígena.
Durante el mes
de enero no se
realizó
acompañamiento
s a las IES
debido al periodo
de vacaciones,
se diseño el plan
de eventos con
el cual se llevara
a cabo este
acompañamiento
en 2018.En el
mes de febrero
se realizo a 10
IES acreditadas
la socialización
0 95 20%
del Modelo de
evaluación por
Referentes de
calidad.El 1 de
marzo se realizo
socializacion del
modelo de
eveluacion por
referentes con
los directores de
las asociaciones
de facultades de
IES y el 13 de
marzo con la
Dirección de
formación del
SENA.
En el mes de
enero se
recibieron 43
solicitudes. 3
pasaron a
selección de
pares y 39 están
en revisión de
completitud.Hast
a el mes de
febrero se han
recibido 61
solicitudes. 52
pasaron a
selección de
pares y 9 están
0 100 25%
en revisión de
completitud.En el
mes de marzo se
recibieron 37
solicitudes para
un acumulado de
98 durante los
meses de enero
a marzo. Todos
estos procesos
ya pasaron
revisión de
completitud y
pasaron a
selección de
pares.
Al mes de marzo
se han renovado
44.919
subsidios de
0 132,384 34% sostenimiento.Es
tos subsidios
serán efectuados
en el transcurso
del año.
Al mes de marzo
se han
adjudicado 158
subsidios de
0 20,000 1% sostenimiento.
Estos subsidios
serán efectuados
en el transcurso
del año.
No presenta
reporte de
avance en el
0 50 0% Sistema de
Seguimiento a
Proyectos de
Inversión SPI
*Al mes de
marzo se han
efectuado 5.770
giros de
adjudicación de
nuevos pilos.
*Se han
efectuado 5.759
giros de nuevos
subsidios para
Ser Pilo Paga.
* Se han
0 8,100 71% efectuado
21.774 giros de
renovación de
Ser Pilo Paga.
* Han renovado
27.970
beneficiarios el
Subsidio de
Sostenimiento
del programa
Ser Pilo Paga.
X
400
adjudicaciones,
Se
desembolsaron
590 67.80%
57 créditos para
sostenimiento y
se renovaron
2.150 créditos
Al mes de marzo
se han
adjudicado 158
subsidios de
20,000 0.79% sostenimiento.
Estos subsidios
serán efectuados
en el transcurso
del año.
Al mes de marzo
se han renovado
44.919
subsidios de
132,384 33.93% sostenimiento.
Estos subsidios
serán efectuados
en el transcurso
del año.
teniendo en
10 0.00% cuenta que
ICETEX se
Al mes de marzo
se han
adjudicado 26
nuevos créditos
para población
indígena, sin
embargo el
3,948 0.66%
fondo tiene al 31
de marzo 1.013
beneficiarios
legalizados que
se encuentran
en proceso de
giro.
Al mes de marzo
se efectuaron
3.168
12,855 24.64%
renovaciones
para población
indígena.
Al mes de marzo
no se han
adjudicado
nuevos créditos
para población
afrodescendiente
, sin embargo, el
fondo inició su
proceso de
3,944 0.00%
legalización para
el periodo 2018-
1 con el cual se
ha logrado para
el cierre de
marzo un total
de 298
beneficiarios
legalizados.
Al mes de marzo
se efectuaron
5.525
16,574 33.34% renovaciones
para población
afrodescendiente
.
encuentran 5
beneficiarios
5 0.00%
legalizados, para
posteriormente
Al mes de marzo
se han efectuado
13,161 6.1% 801
condonaciones
del 25%.
convenio
respectivo para
adjudicar la Beca
783 0.00%
"Omaira
Sánchez" e
ICETEX se
Al mes de marzo
se renovaron
3,351 8.68% 291 subsidios a
los mejores
bachilleres.
otorgado nuevas
becas para
20 0.00%
maestría y
doctorado y se
Al mes de marzo
no se ha
1 0.00%
adjudicado la
beca.
giros de nuevos
subsidios para
Ser Pilo Paga.
* Se han
8,100 71.23% efectuado
21.774 giros de
renovación de
Ser Pilo Paga.
* Han renovado
Al mes de marzo
no se han
adjudicado
nuevos créditos
para maestros.
ICETEX se
encuentra a la
500 0.00%
espera de que el
Ministerio de
Educación
Nacional defina
el numero de
adjudicados para
el 2018.
Al mes de marzo
se renovaron
6,422 10.54%
677 créditos
para maestros.
Al mes de marzo
no se han
efectuado
condonaciones a
mejores Saber
350 0.00%
Pro. Estas
condonaciones
se efectuaran en
el transcurso del
año.
Al mes de marzo
se
desembolsaron
20,000 11.69%
2.337 créditos
con subsidio de
tasa.
Al mes de marzo
se renovaron
78,417 83.99% 65.866 créditos
con subsidio de
tasa.
Se situaron a
través del PAC
$252.234.578.34
100% 93.65% 0 para
disminución de
la tasa de
interés.
Al mes de marzo
se renovaron
2,085 148.30%
3.092 créditos
para médicos.
Con base en lo
programado en
el anteproyecto
de presupuesto
para 2018, se
obtuvieron los
70% 100% 20% costos de las
etapas de la
cadena de valor
para cada una
de las áreas
misionales del
Instituto
items de la
prueba como
insumo para el
desarrollo de
las
simulaciones.
"Information
about item
pool from
Colombia". De
igual forma, se
le suministró
un informe de
arquitectura
tecnológica.
Se ha avanzado
en los análisis
del proceso de
calibración, en
los siguientes
75% 100% 25% aspectos:
*Análisis de
comportamient
o diferencial
*Metodología
para aumento
de datos
*Adaptación
del análisis de
copia.
*Piloto de
escala vertical
Saber 3°. 5° y
9° 2017.
*Análisis
factoriales bajo
teoría de
respuesta al
establecimient
os educativos.
• Guía de
interpretación
de resultados
para el reporte
individual.
Saber 359:
realizada y
publicada en la
consulta de
resultados en la
plataforma
PRISMA.
• Evaluación
formativa con
Saber 3,5 y 9;
en los grados 4,
85% 100% 25% 6 y 8.:
realizamos
diferentes
actividades
como: Focus
Group
(convocatoria,
presentación,
cuestionario y
encuesta),
revisión
histórica de los
usuarios,
desarrollo de
Avancemos
(logo y
armados por
área).
Para el primer
trimestre del
año la
Dirección de
Tecnología e
Información no
ha llevado a
cabo el
desarrollo de
pruebas
electrónicas, se
está trabajando
en la mejora de
75% 100% 0% la plataforma
de
presentación
de exámenes
del Icfes y en la
preparación de
las pruebas
Avancemos 4°,
6°y 8° a
realizarse en el
segundo
trimestre del
año
Durante el
primer
trimestre de la
vigencia 2018
se ha
adelantado la
actualización
del documento
de
caracterización
y
procedimiento
75% 100% 5%
de Nuevos
Negocios
(pendiente de
aprobación),
teniendo en
cuenta las
sugerencias de
los miembros
del equipo de
nUevos
Negocios y el
jefe de la OAP.
Proceso de
publicación del
paper "Hasta
dónde
fortaleces, una
evaluación de
impacto de la
estrategia
75% 100% 25%
pioneros " en la
revista de
Lecturas de
Economía.
En proceso de
ejecución se
encuentran 15
proyectos de
investigación.
Febrero: Se
realizó la
producción de
90.000
tarjetones
electorales,
8.000
calendarios
tributarios para
el Banco
Sudameris, 100
folletos para
33,750 45,000 99,932 cliente externo
y 100 decalogo
del periodista
para
Comunicacione
s
Marzo: Se
realizó la
Impresión de
220 unidades
de los
Decretos 2011
de 2017,
Decreto 392 de
2018 y Decreto
2177 de
2017en Tinta
Se produjeron
2700 libros y
textos
escolares en
6,000 8,000 2,700 formato digital
accesible para
las personas
con
discapacidad
visual
Se realizaron
865 descargas
de libros
digitales
3,000 4,000 865 accesibles de la
biblioteca
virtual para
personas con
discapacidad
visual
R
Durante el
primer trimiestre
del año se
definió el modelo
de asesoría en
torno al decreto
1421/2017 y la
ruta de
implementación
para el trabajo
con las
secretarías de
educación.
Se adelantaron
acciones de
asesoría en 8
entidades
territoriales:
0.75 1.00 0.01 1. Bogotá
(Convenio SDIS,
convenio Caro y
Cuervo, IE La
Esperanza)
2. Cundinamarca
(convenio con la
SED)
3. Villavicencio
4. Bucaramanga
5. Ibagué
6. Cali
7. Barranquilla
8. Fusagasugá
Así mismo, se
cualificaron 381
agentes
educativos
Conforme a lo
presupuestado,
se realizan
acciones para la
formulación del
la estructura del
documento
Estrategia de
Atención integral
para el
mejoramiento de
1.00 0 la calidad
educativa de la
población sorda,
el cual se
desarrollara
conforme al
desarrollo de las
acciones
presupuestadas
para tal fin.
Se ha avanzado
en el desarrollo
de procesos de
asesoría y
asistencia
técnica sobre
criterios de
inclusion a
estudiantes
sordos en
educación
1.00 0.025 superior a
Fundacion
Universitaria San
Alfonso ,
Universidad
Distrital, UNAD,
Unidades
tecnologícas de
Santander .
PRUEBAS
SABER: Se
avanzó en la
formulacion y
aprobacion del
plan de tranajo
que conduzca a
la traduccion en
LSC de los
items de la
prueba Saber 11
/ 2018 para
población sorda ,
la estrategia de
asesoria para
estudiantes y
colegios con
dicha pobalción
4 0.015 en grado 11 y la
produccion de
items liberados
en LSC para la
preparación de
los estudiantes
sordos antes de
la prueba.
Con respecto a
la producción de
120 contenidos
accesibles,
durante el primer
trimestre del año
se ha avanzado
así: 4 Lecciones
y 3 Clases en
vivo. Total
En la actividad
referida a la
elaboración de
un documento
de orientaciones
para la apertura
y gestión de
programas de
formación de
intérpretes en
IES, se
implementaron
las sigientes
acciones: (a) Se
realizó revisión
de videos en
LSC de acciones
desarrolladas en
1.00 0.025 el marco de la
alianza con el
SENA y de los
cinco videos en
LSC de la Norma
Sectorial de
Competencia
laboral de
intérpretes y
guías intérpretes
que se
encuentran en la
página web
institucional. (b)
Se realizó
reunión con
profesionales del
SENA con el fin
de establecer
55% 100% 0% En la
realización del
Foro
Financiamiento
de Educacion
Superior,
convenios para
75% 100% 203% administración
recursos y
alianzas
estrategicas, 59
IES afiliadas
utilizaron estos
75% 100% 0% servicios
Se realizaron
las actividades
programadas
para
incrementar el
75% 100% 13% numero de IES
afiliadas al
Se FODESEP,
fortalece las
logrando
Relaciones la
afiliacion de
Interinstitucion 2
nuevas IES
ales con la
75% 100% 25% participación
en 11 eventos
donde se logró
un
Se efectuaron
posicionamient
el total de las
o actividades
de FODESEP
programadas
100% para realización
de la XXIII
En la
Asamblea
realización
General dede
la XXIII
FODESEP
Asamblea
General de
108% FODESEP se
conto con un
numero mayor
de
participantes
de lo esperado
Se aplico la
encuesta de
satisfacción a
los
participantes
de la XXIII
asamblea
77% general
Ordinaria las
Se efectuaron
fueron
el total de las
recolectadas un
actividades
total de 77%
programadas
encuestas del
del plande
100% de
100% mejoramiento
asistentes
2017 para el
primer
trimestre
dando como
resultado 100%
0%
Se realizaron
las actividades
proyectadas de
verificacion de
la participacion
75% 100% 17% IES en las
sesiones
Se realizaron
convocadas,
las actividades
dando como
proyectadas
resultado unde
verificación
17% de
la participacion
75% 100% 16% IES en las
sesiones
convocadas,
Se realizaron
dando
las como
actividades
proyectadasunla
resultado
17%
participación
75% 100% 18% en eventos de
defensade
FODESEP,
dando como
resultado un
A la 18%
fecha se
llevan un
50% avance de 2
estrategias de
fortalecimiento
comeercial
El área
comercial se
encontraba
enfocada a la
realización de
la
caracterización
de las IES
75% 100% 0%
afilidadas al
FODESEP y que
se
reprogramaron
para el
segundo
trimestre del
año
0%
75% 100% 0%
C
Se está
trabajando en los
resultados de la
caracterización
de Bachillerato y
90% 20%
padres de
familia, para dar
inicio con la
segunda fase de
caracterización
Se realizo el
cargue de los
documentos
80% 50%
maestros en la
plataforma del
CNA
N DEL CESAR
Este avance del
50% está
representado en
la visita de los
pares los dias
15, 16 y 17 de
marzo para
validar los
documentos
maestro de los
programas por
ciclo propeuticos
3 4 50% Técnica
Profesional
Operación de
Sistemas de
Manejo
Ambiental,
Tecnología en
Gestión
Ambiental,
La institución
cuenta con una
estrategia
0.75 1.00 25% marketing que
fue actualizada
para el 2018
Este avance del
0% está
representado en
para el primer
semestre no se
han aprovado
2 0% ninguana
solicitud de
apoyo para
formación de
docentes para
posgrados
ANDRÉS
En el 1
trimestre 122
estudiantes
discriminados
así :CURSO DE
IDIOMAS
(INGLÉS) 55
TECNICO
LABORAL EN
90% 100% 81% PRIMERA
INFANCIA 26
CURSO
INDUCCION
DOCENTE 27
SEMINARIO
TALLER
IDENTIDAD
CULTURAL 14
40%
Se encuentra
en ejecución la
campalña de
comunicación
40%
Se contrató
profesional
para la gestión
de la
proyección
social y
relaciones
comunitarias
20% del INFOTEP
por 9 meses;
adicionalmente
se aportaron
recursos por
tres millones
para el
contrato de un
operador
logístico.
Periodicamente
(cada 9 dias) se
reune el
semillero de
investigacion,
tocando temas
aterrizados al
contexto
internacional,
nacional o local
según lo
requeirdo. El
81% 100% 0% resultado de
estasreuniones
es la
conceotualizaci
on y obtención
de insumos que
permiten
formular
proyectos de
investigación
que aborden
problemas de
la region.
No se han
realizado
capacitaciones,
sin embargo
existen los
estudios
previos para
81% 100% 15% abrir el proceso
de convoctaria
para la
contratacion de
cursos de
fortalacimiento
de Grupos de
investigación.
A la fecha aun
no se asisten a
eventos de
investigación;
se tiene
estimado asistir
81% 100% 15% a un
intercambio de
saberes con el
semillero a
finales del mes
de Mayo.
Se avanzó en la
inclusion de la
institución en
la Red de
emprendimient
81% 100% 15% o
Departamental;
a su vez se creo
la unidad de
emprendimeint
o del instituto.
Con respecto a
esta meta, la
institución
adelantó la
contratación de
un profesional
que en la
actualidad se
encuentra
actualizando la
información
tranversal de la
institución,
tenciendo en
cuenta los 15
condiciones
minímas para la
obtención de
90% 100% 15%
nuevos
programas
académicos.
también es
importante
destacar que la
institiución
inicio el
proceso de
contratación
(por concurso)
para recibir
asesoria en el
diseño y
construcción
de la nueva
oferta
académica.
No se ha
100% 0% iniciado
proceso.
desarrollando
temas que
buscan
fortalecer las
competencias
académicas,
pedagogicas y
tecnologicas de
los docentes,
por ello el área
de gestión
académica se
propusieron
temas como:
Didacticas para
optimizar el
proceso de
81% 100% 15% enseña y
aprendizaje,
gestion del
conocimiento,
diseño
curricular y la
inclusión de las
nuevas
técnologías en
el desarrollo de
las clase. Se
realizo reunión
con el área de
extensión para
iniciar las
gestiones
correspondient
es para el
estarán en
reuniones para
evaluar los
avances y
dificultades de
los diferentes
cohortes y
alterno los
estudiantes
estarán con el
equipo de
bienestar
universitario
desarrollando
diferentes
actividades. Por
otro lado, con la
gestora social
contratada por la
72% 100% 24% institución, se
estarán llevando
a cabo
microferias de
servicios en los
diferentes
sectores de la
isla, para
favorecer el
acceso a la
educación
superior de la
población de las
islas. Reporte de
Bienestar
Estudiantil:
Durante el
primer trimestre
2018 desde el
Entre las
actividades
desarrolladas
por bienestar
durante este
trimestre
estan:
ciclopaseo,
72% 100% 15%
conmemoració
n del dia de la
mujer y del
hombre,
campañas de
salud y de
desarrollo
humano.
Se inició el
trámite para la
72% 100% 2% contratación
del servicio.
Las actividades
de bienestar
dirigidas a la
ejecución del
proyecto se
han
desarrollado
según lo
planeado,
entre estas
estan:
contratación
del personal
72% 100% 24% que apoya el
área de
bienestar, se ha
elaborado los
planes de
acción para el
desarrollo de
dichas
actividades,
como asesorias
desde el área
de salud,
psicología y
deporte.
Se estan
llevando a cabo
las actividades
del Plan de
Bienestar Social
e Incentivos,
Plan
Institucional de
Capacitacion.
72% 100% 24%
Se proyecta
una evaluacion
para
determinar el
impacto del
Fortalecimient
o y desarrollo
del Talento
Humano.
No se ha
81% 100% 0% iniciado
proceso.
No se ha
81% 100% 0% iniciado
proceso.
Se renovó la
afiliación a las
redes TTU y
Luis Angel
Arango,
adicionalmente
hubo
participación
de (2) personas
de la
institución a la
Asamblea de
Rectores de la
81% 100% 27% RED TTU y
asistieron (3)
personas a
reunión en la
escuela de sub
oficiales de la
armada
nacional para
establecer
alianza
estrategica
entre ambas
instituciones
No se ha
81% 100% 0% iniciado
proceso.
Se visitó a la
Uniremington
en medellín,
promocionand
o la inmersión
del centro de
lenguas. Se
81% 100% 15% contrató una
empresa para
la expedición
de los tiquetes
para
promocionar el
centro de
lenguas.
Se realizó la
81% 100% 15% celebración del
dia de la lengua
materna.
Se contrató a la
docente de
danzas para la
implementació
n del grupo de
danzas del
infotep,
logrando abrir
un grupo de
danzas. Se
contrató un
profesor de
inglés y creole
81% 100% 15% para dictar
clase en el
centro de
lenguas , se
lograrón abrir 4
cursos de
inglés. Se
contrató a un
profesional
especializado
en lenguas,
hasta el mes de
noviembre.
Corrresponde
al contrato de
81% 100% 100% la coordinadora
del Proyecto. (9
meses)
Ya se realizaron
los Estudios
previos y se
solicitó el
certificado de
disponibilidad
presupuestal.
30%
Igualmente se
allegaron al
area de
contratación
las cotizaciones
de posibles
oferentes.
No se ha
81% 100% 0% iniciado
proceso.
Corresponde al
contrato del
personal a
81% 100% 100% cargo del
mantenimiento
de los equipos.
( 10 meses)
Pertenece al
proceso de
apoyo logístico.
Se entregó al
area de
81% 100% 10% contratacion
los certificados
de
disponibilidad
presupuestal.
No se ha
81% 100% 0% iniciado
proceso.
La labor con la
Instituciones de
la Media para
lograr que los
estudiantes
Articulen con el
INFOTEP, se
realizó a
principios del
Año con las
81% 100% 100% siguientes
instituciones
vinculadas:
Sagrada
Familia,
Bolivariano,
Flowers Hill,
Brooks Hill,
Inedas, Junin
(PVA).
Pertenece al
proceso de
apoyo logístico.
Se entregó al
area de
81% 100% 10% contratacion
los certificados
de
disponibilidad
presupuestal.
La vinculación
del Personal
quien
desarrollará la
estrategia ya se
81% 100% 40% encuentra
laborando. Ya
se han iniciado
los procesos
con los padres
de familia.
Corrresponde
al contrato de
81% 100% 100% la profesional
en psicologia
del Proyecto.
(10 meses)
Ya se solicitó el
certificado de
disponibilidad
presupuestal y
81% 100% 10% se netregaron
los estudios
previos al area
de contratacion
Esta actividad
se realiza al
81% 100% 0% final de cada
semestre.
Pertenece al
proceso de
apoyo logístico.
Se entregó al
81% 100% 10% area de
contratacion
los certificados
de
disponibilidad
presupuestal.
LCO
En el primer
semestre /2018-
I), se
matricularon en
primer semestre
1,000 395
395 estudiantes
en los diferentes
programas
técnicos
profesionales .
En el primer
semestre (2018-
I), el total de
estudiantes
matriculados en
3,000 951 los diferentes
programas
técnicos
profesionales
asciende a 951
estudiantes.
Se inicio trabajo
para documentar
las condiciones
de calidad de los
10 programas
10 25% por ciclos
propedéuticos
que se radicaran
en SACES en la
vigencia
El plan de
trabajo para
adelantar el
proceso de
autoevaluación
institucional que
cobija todos los
75% 100% 25%
programas
técnicos
profesionales de
la institución,
avanza de
acuerdo a lo
planeado.
A la fecha de
corte se han
matriculado 200
estudiantes en
los diferentes
programas de
educación para
150 67% el trabajo y
desarrollo
Humano, que
equivalen a 50
estudiantes mas
de lo esperado
para el primer
semestre
A la fecha de
corte solo se ha
ejecutado el 7%
de los recursos
de inversión.
Esto se debe a
100% 7% la no asignación
de PAC por
parte del
Ministerio de
Hacienda para
adelantar los
procesos
contractuales.
Se formularon 2
proyectos
nuevos para
solicitar recursos
de para la
vigencia 2019,
100%
los cuales
cumplen con la
nueva
metodología de
cadena de valor
del DNP
vigencia 2018 y
se publico
oportunamente
75% 100% 25%
en la pagina
web. Se realzo el
internacionalizaci
primer al
ón asciende
75% 100% 20% 20% de las
actividades
programadas.
Ejecución Actividades
I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
% Avance % Avance
Avance Cualitativo Avance Cualitativo
Cuantitativo Cuantitativo
Ejecución Actividades
% Avance
Avance Cualitativo Avance Cualitativo
Cuantitativo
IV TRIMESTRE
Avance
% Avance Cuantitativo
Cualitativo
IV TRIMESTRE
Avance
% Avance Cuantitativo
Cualitativo
IV TRIMESTRE
Avance
% Avance Cuantitativo Cualitativo
IV TRIMESTRE
% Avance Cuantitativo Avance
Cualitativo
IV TRIMESTRE
Avance
% Avance Cuantitativo
Cualitativo
IV TRIMESTRE
Avance
% Avance Cuantitativo
Cualitativo
IV TRIMESTRE
Avance
% Avance Cuantitativo Cualitativo
IV TRIMESTRE
Avance
% Avance Cuantitativo
Cualitativo
IV TRIMESTRE
Avance
% Avance Cuantitativo
Cualitativo
IV TRIMESTRE
Avance
% Avance Cuantitativo Cualitativo
IV TRIMESTRE
Avance
% Avance Cuantitativo
Cualitativo
Dimensión o Eje Peso del Indicador
Componente Indicador de Producto
Transversal dentro del Programa
Porcentaje Ejecución
12%
Presupuestal
Porcentaje de Implementación
de la herramienta de evaluación 5%
de percepción de los ciudadanos
Porcentaje de cumplimiento de
actividades de Rendición de 5%
Cuentas
Unidad de
Meta Actividades
Medida
Porcentaje de cumplimiento en la
implementación de estrategia y
herramientas para realizar el 15%
seguimiento y evaluación del
desempeño institucional
Seguimiento y
Evaluación de evaluación del Porcentaje de presentación de
Resultados desempeño informes en comités o comité de 30%
institucional gestión y desempeño institucional
porcentaje de cumplimiento en
reportes externo a nivel nación y 15%
sector
Porcentaje de implementación del
Modelo Integrado de Planeación II 10%
por entidad
PLA
# de controles ejecutados
_______________________ x 100 1/1/2018 12/31/2018
Total de controles
% % % %
Proyectado Proyectado Proyectado Proyectado
% Avance Avance
Cuantitativo Cualitativo
Dimensión o Eje Peso del
Componente Indicador de Producto Indicador dentro
Transversal del Programa
Estrategia de
comunicaciones elaborada 10%
Porcentaje de ejecución de
la estrategia 10%
Numero de informes de
PQRSD publicados 8%
Procentaje de información
publicada de acuerdo con 20%
el cronograma establecido
Gestión de la información
y comunicación
Información y
Comunicación
Gestión de la información
y comunicación
No. de iniciativas de
innovación abierta 10%
Información y implementadas
Comunicación Plan de trabajo elaborado 6%
y publicado
Procentaje de ejecución 6%
del plan
Gestión Documental
Porcentaje de ejecución
10%
del plan
PLAN DE ACCIÓN SECTORIAL
Unidad de
Meta Actividades
Medida
Numérico 1
Numérico 1
Numérico 1
100%
0
100%
0
IV TRIMESTRE
% Avance Avance
Cuantitativo Cualitativo
Peso del
Dimensión o Eje Indicador
Componente Indicador de Producto
Transversal dentro del
Programa
Definición o ajuste de la
metodología/procedimiento(s) y la
estrategia para la gestión del 70%
conocimiento
% de cumplimiento definición y
ejecución plan de trabajo 30%
PLAN DE ACCIÓ
Unidad de
Meta Actividades
Medida
1 documento con
la Definir o ajustar la
metodología/proce metodología/procedimiento(s) y
dimiento(s) y la la estrategia en cada entidad
Numérico estrategia para la gestión del conocimiento
definidos al como parte de la
interior de cada implementación del MIPG V2
entidad
Documento con la
metodología/procedimiento(s) y la estrategia 2/1/2018 9/30/2018
elaborado
% % % % % Avance
Proyectado Proyectado Proyectado Proyectado Cuantitativo
0% 0% 50% 100%
Ejecución Actividades
Estrategia elaborada
30%
Formular y desarrollar un
plan de trabajo para la
gestión del riesgo de la
entidad
30%
Programa Anual de
Auditoría
20%
Plan de Mejoramiento
20%
PLAN DE ACC
Porcentaje 100%
% % % % % Avance Avance
Proyectado Proyectado Proyectado Proyectado Cuantitativo Cualitativo